ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Порядок выполнения курсового проекта
Курсовой проект выполняется в соответствии с учебным планом в сроки, утвержденные графиком учебного процесса.
Для выполнения курсового проекта назначается руководитель, который определяет тему проекта.
Курсовой проект выполняется в соответствии с графиком, выдаваемым руководителем
Готовый курсовой проект сдается на проверку руководителю в установленные графиком сроки. Представленный проект проверяется руководителем, который заполняет рецензию на курсовой проект и выставляет предварительную оценку. В случае положительной предварительной оценки проект студента рекомендуется к защите.
Защита курсового проекта. Критерии оценки
Защита курсового проекта является формой проведения квалификационного экзамена по ПМ. 01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» и имеет целью определить у студента степень освоения знаний, уровень сформированности общих и профессиональных компетенций по данному модулю.
Таблица 40 – Показатели освоения общих и профессиональных компетенций
| Оцениваемые компетенции | Основные показатели оценки результата при выполнении и защите курсового проекта | ||||
| Общие компетенции | |||||
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - актуальность выбранной темы; - владение представленным в проекте материалом; - понимание практической значимости выполненного проекта; | ||||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - своевременное и качественное выполнение задания на курсовой проект; - обоснованность примененных методов исследования; - адекватная самооценка результатов деятельности. | ||||
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - изучение профессионально–ориентированных информационных источников; - умение найти необходимую информацию и правильно её интерпретировать; - работа с технической и нормативной документацией по техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава автомобильного транспорта; | ||||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | использование различных источников, включая электронные; - использование графических и текстовых редакторов для выполнения графической части проекта и пояснительной записки | ||||
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - взаимодействие с руководителем курсового проекта; знание и соблюдение профессиональной этики при ответах на вопросы комиссии | ||||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - инициативность и ответственность при выполнении курсового проекта; адекватная самооценка результатов работы. | ||||
| Профессиональные компетенции
| |||||
| ПК 1.1 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта. | - умение выбора методов, форм организации и технологий проведения технического обслуживания и ремонта автомобилей; - проведение диагностики технического состояния автомобилей; - определение дефектов агрегатов, систем, механизмов автомобиля; - умение выбора технологического оборудования, технологической оснастки, приспособлений, инструмента для проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей. | ||||
| ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта. | - демонстрация умения качества анализа технического контроля автотранспорта; - демонстрация умения качества анализа технической документации; - проведение контроля качества технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей с соблюдением правил по технике безопасности и охране труда. | ||||
Защита курсового проекта проводится открыто в присутствии членов экзаменационной комиссии и студентов группы.
|
|
|
Процедура защиты включает в себя краткий доклад студента, который может сопровождаться электронной презентацией и ответы на вопросы по содержанию работы. Продолжительность доклада – в пределах 5-10 минут.
Доклад должен отражать:
- значимость и актуальность выполненной работы;
- логичность и четкость изложения материала;
- использование профессиональной терминологии;
- обоснованность расчетов, выводов и рекомендаций.
Студенты должны, аргументировано отвечать на вопросы членов комиссии, обобщать и делать выводы в процессе защиты.
Для оформления слайдов презентации рекомендуется использовать простые шаблоны без анимации, соблюдать единый стиль оформления всех слайдов.
Алгоритм выстраивания презентации соответствует заявленным в работе целям и задачам.
|
|
|
В содержание первого слайда выносится тема курсового проекта, фамилия, имя, отчество студента, фамилия, имя, отчество руководителя.
На слайдах должны быть представлены таблицы, графики, схемы, рисунки в соответствии с содержанием курсового проекта.
Оценка проставляется по совокупности качества выполненной работы и ее защиты. Комиссии предоставляется бланк (Таблица 41). Пункты, оцениваемые руководителем, заполняются до процедуры защиты.
Таблица 41 – Внешний вид оценочного бланка курсового проекта
| Виды оценок КП | Оцениваемые ПК и ОК | Критерии оценок | Баллы | |||
| 2 | 3 | 4 | 5 | |||
|
Оценка содержания КП
| ОК 1 ОК 2 ОК 6 ОК8 ПК 1.1 ПК 1.2
| Соответствие целей и задач теме проекта | ||||
| Логичность структуры и содержания проекта | ||||||
| Полнота раскрытия темы проекта | ||||||
| Использование специальной литературы и документов | ||||||
| Достоверность и объективность результатов расчетной части | ||||||
| Соответствие выводов целям и задачам КП | ||||||
| Умение выделить и обосновать практическую значимость выполненного проекта | ||||||
| Оценка защиты КП | ОК 1 ОК 2 ОК 6 ОК 8 ПК 1.1 ПК 1.2
| Свободное владение содержанием проекта | ||||
| Логика построения доклада | ||||||
| Умение обобщать и делать выводы | ||||||
| Знание специальной терминологии | ||||||
| Грамотная речь | ||||||
| Аргументированность ответов на вопросы | ||||||
| Лаконичность ответов на вопросы | ||||||
| Умение презентовать себя | ||||||
| Соблюдение регламента | ||||||
| Оценка оформления КП (оценивает руководитель) |
ОК 4 ОК 5
| Наличие табличного и графического материала | ||||
| Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок | ||||||
| Соответствие оформления ПЗ предъявляемым требованиям | ||||||
| Соответствие оформления графической части ЕСКД | ||||||
| Оценка самостоятельности при выполнении курсовой работы и подготовке к защите (оценивает руководитель) | ОК 2 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 8 | Проект выполнялся в соответствии с графиком | ||||
| Проект вовремя сдан в учебную часть (допуск к защите) | ||||||
| Проявлена самостоятельность при выполнении КП | ||||||
| Проявлена самостоятельность при подготовке к защите КП | ||||||
| Итоговая оценка за КП |
| |||||
Критерии оценки курсовой работы
Члены комиссии заполняют бланк, выставляя баллы по следующим показателям:
2 балла – показатель отсутствует или не проявлен;
3 балла – показатель слабо проявлен;
4 балла – показатель хорошо проявлен:
5 баллов – показатель проявлен в полной мере.
Далее определяется средний бал, соответствующий итоговой оценке. Оценка по курсовой работе заносится в зачетную книжку. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по итогам защиты курсовой работы, назначается время повторной пересдачи.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 220; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!