СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Обзор суммативного оценивания за 2 четверть
Продолжительность - 40 минут
Количество баллов - 20
Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов;
КО – задания, требующие краткого ответа;
РО – задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания
Данный вариант состоит из 8 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.
В вопросах с множественным выбором ответов учащийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов.
В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Задание может содержать несколько структурных частей/подвопросов.
Характеристика заданий суммативного оценивания за 2 четверть
| Раздел | Проверяемая цель | Уровень мыслительных навыков | Кол. заданий* | № задания* | Тип задания* | Время на выполнение, мин* | Балл* | Балл за раздел | ||
| Плотность | 7.2.2.13 - объяснять физический смысл плотности; | Знание и понимание | 2 | 2 | МВО | 3 | 1 | 7 | ||
| 7.2.2.12 - использовать измерительный цилиндр (мензурка) для измерения объема жидкости или твердого тела различной формы 7.2.2.15 - применять формулу плотности при решении задач | Применение Навыки высокого порядка | 6 | РО | 12 | 6 | |||||
| Взаимодействие тел
| 7.2.2.1 - объяснять явление инерции и приводить примеры | Знание и понимание | 6 | 3 | МВО | 2 | 1 | 13 | ||
| 4 | КО | 4 | 2 | |||||||
| 7.2.2.10 - различать вес и силу тяжести | Знание и понимание | 1 | МВО | 3 | 1 | |||||
| 7.2.2.4 - определять коэффициент жесткости по графику зависимости силы упругости от удлинения | Применение | 8 | КО | 6 | 2 | |||||
| 7.2.2.5 - рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука | Применение | 7 | КО | 6 | 5 | |||||
| 7.2.2.6 - описывать трение при скольжении, качении, покое | Знание и понимание | 5 | КО | 4 | 2 | |||||
| Итого: | 8 | 40 | 20 | 20 | ||||||
| Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения | ||||||||||
Образец заданий и схема выставления баллов
Задания суммативного оценивания
За 2 четверть по предмету «Физика»
1. На каком рисунке изображена сила тяжести?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
[1]
2. На рисунке показаны три одинаковых по объему куба, но сделанные из разных веществ. Их плотности равны 
. Определите куб, наибольшей массы.
А) 1 тело
В) 2 тело
С) 3 тело
D) их массы одинаковы
[1]
3. При ходьбе человек, споткнувшись о бордюр,
A) Движется назад
B) Остается неподвижен
|
|
|
C) Движется вперед
D) Движется в сторону
[1]
4. Приведите два примера инерции из повседневной жизни.
[2]
5. Почему тормозной путь на скользкой дороге увеличивается? Как можно избежать аварийной ситуации?
[2]
6. На рисунке показано как измерили массу пустой мензурки, мензурки с жидкостью и мензурку с шариками, опущенными в жидкость.
а) Определите плотность жидкости.
[2]
b) Найдите объем и массу одного шарика, а также плотность материала, из которого изготовлен шарик.
[4]
7. На рисунке представлена схема определения жесткости пружины.
| a) Определите удлинение пружины. ____________________________________________________ [1] b) Определите вес груза. ____________________________________________________ [2] c) Определите жесткость пружины. ____________________________________________________ [2] | 
|
8. На графике показана зависимость силы упругости от удлинения пружины.
Определите коэффициент жесткости k. [2]
Итого: [20]
Схема выставления баллов
| № | Ответ | Балл | Дополнительная информация | ||
| 1 | А | 1 | |||
| 2 | C | 1 | |||
| 3 | C | 1 | |||
| 4 | Отклонение пассажиров вперед при резком торможении транспорта и любые другие примеры инерции | 2 | 1 балл ставится за каждый пример | ||
| 5 | Из-за малого трения с поверхностью Нужно увеличить трение | 1 1 | |||
| 6
| V = 40 см3, m = 40 г ρ = m/V = 1 г/см3 | 1 1 | |||
| V = 30 см3, m = 234 г V1 = 6 см3 m1 = 46,8 г ρ = m/V = 7,8 г/см3 | 1 1 1 1 | ||||
| 7
| 2 см | 1 | |||
| m = 2 кг Р = mg = 20 Н | 1 1 | ||||
| k = F/Δl k = 20/0,02 = 1000 Н/м | 1 1 | ||||
| 8 | Из графика выбирает значения силы и удлинения пружины k = F/Δl = 5 Н/м | 1 1 | |||
| Всего баллов
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||