ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
| № | Активные и интерактивные формы и методы обучения | Тема занятия | Кол-во часов | Код формируемых компетенций |
| 1 | Тренинг «Установление оптимального контакта с инвалидами и лицами пожилого возраста» | Тема 1 | 2 | ОК 1, 3, 6, 11 ПК 1.2, 2.2, 2.3. |
| 2 | Круглый стол. Обсуждение презентаций. Особенности протекания психических процессов у пожилых людей и инвалидов. | Тема 2 | 4 | ОК 1, 3, 6, 11 ПК 1.2, 2.2, 2.3. |
| 3 | Работа малыми группами. Определение акцентуации характера. Анализ характера и поведения человека с точки зрения этих особенностей. Составление плана для создания психологического портрета человека. | Тема 3 | 4 | ОК 1, 3, 6, 11 ПК 1.2, 2.2, 2.3. |
| 4 | Деловая игра «Вербальные и невербальные средства общения». Круглый стол. Составление профессиограммы работника органов социального обеспечения. Групповая дискуссия «Психологический портрет юриста в сфере социального обеспечения» | Тема 4 | 1 2 2 | ОК 1, 3, 6, 11 ПК 1.2, 2.2, 2.3. |
| Итого | 15 |
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!