Место дисциплины в структуре образовательной программы

Стр 1 из 4Следующая ⇒

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПРАВА

Утверждено: на заседании кафедры протокол от «30» августа 2018г. № 1 Зав. кафедрой __________/Азнагулова Г.М.

Согласовано: Председатель УМК Института _______________/Кострова М.Б.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

дисциплина Защита прав человека в административном судопроизводстве

Вариативная часть

Программа магистратуры

Направление подготовки

40.04.01– Юриспруденция (уровень магистратуры)

Направленность (профиль) подготовки

Адвокатская и правозащитная деятельность

Квалификация (степень) выпускника

магистр

Разработчик (составитель) Ларинбаева Ильмира Ишмурзовна, кандидат юридических наук, доцент кафедры теории государства и права

___________________/Ларинбаева И.И. (подпись, Фамилия И.О.)

Уфа 2018 г.

Составитель: Ларинбаева И.И.

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры теории государства и права, протокол от «30» августа 2018г. № 1.

Дополнения и изменения, внесенные в рабочую программу дисциплины, утверждены на заседании кафедры ____________________________________________________,

протокол № ____ от «____» ____________ 20 _ г.

Заведующая кафедрой ___________________/ _____________Г.М. Азнагулова/

протокол № ____ от «____» ____________ 20 _ г.

Заведующая кафедрой ___________________/ _____________ Г.М. Азнагулова /

протокол № ____ от «____» ____________ 20 _ г.

Заведующая кафедрой ___________________/ _____________ Г.М. Азнагулова /

протокол № ____ от «____» ____________ 20 _ г.

Заведующая кафедрой ___________________/ _____________ Г.М. Азнагулова /

Список документов и материалов

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы	4
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы	5
3. Содержание рабочей программы (объем дисциплины, типы и виды учебных занятий, учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся)	6
4. Фонд оценочных средств по дисциплине	7
4.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания	7
4.2. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций	15
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины	20
5.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины	20
5.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и программного обеспечения, необходимых для освоения дисциплины	21
6. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине	21
7. Приложения	22

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

(с ориентацией на карты компетенций)

В результате освоения образовательной программы обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:

Результаты обучения

Формируемая компетенция (с указанием кода)

Примечание

Знания

1. принципы административного процесса, определяющие статус адвоката

способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6); способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11); способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14); способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

2. общие цели и задачи государственного управления, формы и методы осуществления задач и функций исполнительной власти, систему нормативного регулирования административно-правовых отношений

способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6); способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11); способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

3. Сущность и содержание правоспособности и дееспособности граждан, конституционный статус гражданина, право граждан обращаться в государственные органы за зашитой, методы управленческих действий: убеждение и принуждение, административный надзор, административно-правовые режимы, административная ответственность и административное наказание, соблюдение и защиты прав и свобод человека и гражданина

Умения

1. работать с заявлениями, предложениями и жалобами граждан, правовыми актами управления органов исполнительной власти, добиваться строгого исполнения правовых норм в различных жизненных ситуациях;

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2); способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6); способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7); способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

2. применять правовые акты при осуществлении управленческих функций по прямому их назначению

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2); способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7); способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11); способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

Владения (навыки / опыт деятельности)

1. тактикой и методикой осуществления защиты по административным делам, представления интересов заявителя или ответчика, свидетеля

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2); способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6); способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7); способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11); способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14); способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

2. навыками составления документов, исходящих от адвоката

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Защита прав человека в административном судопроизводстве» относится к вариативной части.

Дисциплина изучается на 2 курсе в 3 семестре на заочной форме обучения.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ОП подготовки бакалавра и магистра юриспруденции: «Философия права»,«Актуальные проблемы адвокатской и правозащитной деятельности», «Актуальные проблемы организации адвокатуры». Данная дисциплина предваряет освоение дисциплин «Использование специальных знаний в деятельности адвоката».

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 92; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!