Профессиональный стандарт (трудовые функции)
Nbsp; ПЕРВИЧНАЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ АККРЕДИТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРОЕКТ
ПАСПОРТ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СТАНЦИИ
«Амбулаторный приём акушерской пациентки»
Специальность:
Акушерство и гинекология (31.08.01)
| 2019 |
Оглавление
1. Авторы и рецензенты.. 3
2. Уровень измеряемой подготовки. 4
3. Профессиональный стандарт (трудовые функции) 4
4. Проверяемые компетенции. 5
5. Задача станции. 5
6. Продолжительность работы станции. 5
7. Информация по обеспечению работы станции. 6
7.1. Рабочее место члена аккредитационной комиссии. 6
7.2. Рабочее место аккредитуемого. 6
7.3. Расходные материалы (в расчете на 1 попытку аккредитуемого) 7
7.4. Симуляционное оборудование. 8
8. Перечень ситуаций и раздел подготовки. 8
9. Информация (брифинг) для аккредитуемого. 8
10. Регламент работы членов АК на станции. 9
10.1. Действия членов АК перед началом работы станции: 9
10.2. Действия членов АК в ходе работы станции. 10
11. Регламент работы вспомогательного персонала на станции. 10
11.1. Действия вспомогательного персонала перед началом работы станции. 10
11.2. Действия вспомогательного персонала в ходе работы станции. 10
12. Нормативные и методические материалы, используемые для создания паспорта. 11
12.1. Нормативные акты.. 11
12.2. Дополнительная и справочная информация, необходимая для работы на станции. 11
13. Информация для симулированного пациента. 11
|
|
|
14. Информация для симулированного коллеги. 11
15. Критерии оценивания действий аккредитуемого. 11
16. Дефектная ведомость. 12
17. Оценочный лист (чек-лист) 12
18. Медицинская документация. 14
Приложение1. 14
Авторы и рецензенты
1 Беришвили М.В. –к.м.н.,доцент кафедры акушерства и гинекологии №1 Сеченовского университета
2 Жолобова М.Н. –к.м.н., доцент кафедры акушерства и гинекологии №1 Сеченовского университета
3 Хаматханова Е.М. – д.м.н., руководитель симуляционно-тренингового центра ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр акушерства, гинекологии и перинатологии им. В.И. Кулакова» Минздрава России, мастер делового администрирования, отличник здравоохранения, эксперт Росздравнадзора.
4 Панова И.А. – д.м.н., доцент, заведующий кафедрой акушерства и гинекологии, неонатологии, анестезиологии и реаниматологии ФГБУ «Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства имени В.Н. Городкова» Минздрава России
5 Пониманская М.А. - к.м.н., заведующая родовым отделением филиала №2 ГКБ им. С.П. Боткина «Родильный дом с женскими консультациями 3, 6, 7, 12, 15, 32», инструктор-преподаватель Медицинского симуляционного центра Боткинской больницы, «Московский врач»
|
|
|
6 Ли Ок Нам. – к.м.н., заведующая отделением патологии беременности филиала №2 ГКБ им. С.П. Боткина «Родильный дом с женскими консультациями 3, 6, 7, 12, 15, 32», инструктор-преподаватель Медицинского симуляционного центра Боткинской больницы, «Московский врач»
7 Хаятова З.Б. – д.м.н., руководитель симуляционной акушерско-гинекологической клиники МСАЦ ФГБОУ ВО НГМУ, доцент кафедры акушерства и гинекологии ФГБОУ НГМУ.
8 Иванников С.Е. – к.м.н., доцент кафедры акушерства, гинекологии иперинатологии БУ ВО «Сургутский государственный университет», руководитель симуляционно-тренингового центра Бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский клинический перинатальный центр».
9 Баев О.Р. – д.м.н.,профессор, заведующий кафедрой акушерства-гинекологии, заведующий родовым блоком ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр акушерства, гинекологии и перинатологии им. В.И. Кулакова» Минздрава России
10 Приходько А.М. - к.м.н., ассистент кафедры акушерства-гинекологии ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр акушерства, гинекологии и перинатологии им. В.И. Кулакова» Минздрава России
|
|
|
В настоящее время паспорт стации проходит рецензирование
Эксперты Российского общества симуляционного обучения в медицине (Росомед):
Хаматханова Елизавета Мухтаевна
Ведущая организация:
ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр акушерства, гинекологии и перинатологии им. В.И. Кулакова» Минздрава России
Уровень измеряемой подготовки
Лица, завершившие обучение по программе ординатуры в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), а также лица, завершившее обучение по программе профессиональной переподготовки по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), успешно сдавшие Государственную итоговую аттестацию и претендующие на должность врача-акушера-гинеколога или врача-акушера-гинеколога цехового врачебного участка. Приказ № 1043 н от 22.12.2017г «Об утверждении сроков и этапов аккредитации специалистов, а также категорий лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации специалистов».
|
|
|
Целесообразно заранее объявить аккредитуемым о необходимости приходить на второй этап аккредитации в спецодежде (хирургический костюм или медицинский халат, сменная обувь, медицинские одноразовые перчатки).
Профессиональный стандарт (трудовые функции)
Проект профессионального стандарта «Специалист по акушерству и гинекологии» (от 16.12.2015 г.)
Трудовая функция: А/01.77 Организация и проведение профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и планового диспансерного наблюдения женского населения. Установление диагноза детям и женщинам с гинекологическими заболеваниями, подросткам и женщинам в период беременности и в послеродовом периоде на основе владения пропедевтическими, лабораторными и инструментальными методами исследования. Выбор и выполнение лечебно-диагностического процесса (наблюдение, обследование, лечение) детям и женщинам с учетом установленного диагноза гинекологического профиля, подросткам и женщинам в период беременности и в послеродовом периоде.
Проверяемые компетенции
Амбулаторный прием пациентки в рамках стандартного обследования с целью постановки на учет по беременности
.
Задача станции
Демонстрация аккредитуемым умений проводить медицинский осмотр с целью выявления гинекологических заболеваний и/или беременности и их осложнений:
- осмотреть и интерпретировать состояние наружных и внутренних половых органов у
девочек и женщин различного возраста с помощью влагалищных зеркал и
продемонстрировать взятие биоматериала из урогенитального тракта;
- провести и интерпретировать бимануальное влагалищное исследование;
- применить объективные методы обследования беременной (наружное акушерское
обследование - измерение окружности живота и высоты стояния дна матки, приемы
Леопольда-Левицкого;
- провести пельвиометрию;
- выполнить аускультацию плода с помощью стетоскопа
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 143; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!