Предметом освоения дисциплины являются:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Пермский национальный исследовательский
Политехнический университет»
Лысьвенский филиал
Кафедра технических дисциплин
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«ХИМИЯ»
основной образовательной программы подготовки бакалавров
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
По организации, выполнению и контролю
Самостоятельной работы студентов
Лысьва 2017 г.
Методические указания по организации, выполнению и контролю самостоятельной работы студентов составлены на основании рабочих программ дисциплины «Химия» для студентов всех форм обучения направлений: 08.03.01 «Строительство», 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)».
Разработчик-составитель методических указаний: доцент кафедры технических дисциплин С.Н. Ваганова, ЛФ ПНИПУ, 2017 год.
Методические указания по организации, выполнению и контролю самостоятельной работы студентов утверждены на заседании кафедры технических дисциплин «___» ________ 2017 года, протокол № ___
Содержание
|
|
|
1. Общие положения 4
2. Виды самостоятельной работы студентов по дисциплине 5
3. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
по темам дисциплины 7
4. Рекомендации по изучению дисциплины 14
5. Варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения 17
6. Список рекомендуемой литературы 33
Приложение А - Образец титульного листа контрольной работы 34
Приложение Б - Образец задания на выполнение контрольной работы 35
Общие положения
Цель дисциплины: развитие и углубление знаний по химическим законам и теориям как составной части подготовки студентов по фундаментальным наукам; формирование у студентов целостного естественнонаучного мировоззрения; формирование осознанной необходимости химических знаний при решении профессиональных и экологических задач в условиях обострения отношений человек – окружающая среда.
|
|
|
Задачи дисциплины:
- изучение основополагающих химических понятий, теорий, законов, закономерностей протекания химических реакций, химической терминологии и символики;
- формирование умения производить расчеты по химическим формулам и уравнениям, давать их качественную или количественную оценку;
- формирование умения получать справочную информацию, необходимую для решения конкретных химических задач, с помощью различных источников, включая электронные ресурсы;
- освоение основных методов научного познания, используемых в химии: наблюдение, описание, измерение, эксперимент, формирование способности применять методы познания при решении практических задач;
- формирование умения обрабатывать, объяснять результаты и делать выводы на основании проведенных опытов и экспериментов;
- овладение правилами техники безопасности при использовании химических веществ;
- формирование химически грамотного поведения в профессиональной деятельности и в быту при обращении с химическими веществами, материалами и процессами;
- формирование умения использовать достижения современной химической науки и химических технологий для повышения собственного интеллектуального развития в выбранной профессиональной деятельности;
|
|
|
- формирование чувства гордости, уважения к истории и достижениям отечественной химии.
Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Химия» относится к базовой части дисциплин блока 1 «Дисциплины (модули)» при освоении ОПОП по направлениям подготовки: 08.03.01 «Строительство», 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)».
В результате изучения дисциплины студент должен демонстрировать следующие планируемые результаты обучения:
Знать:
– основные химические законы и теории, общие закономерности протекания химических процессов;
– строение и состав веществ, химическую связь в них;
– классификацию и свойства химических элементов, веществ и соединений;
– назначение и области применения основных химических веществ и соединений.
Уметь:
– использовать основные элементарные методы химического исследования веществ и соединений, проводить измерения, обрабатывать и представлять результаты эксперимента;
|
|
|
– составлять и анализировать химические уравнения;
– соблюдать меры безопасности при работе с химическими реактивами;
– применять химические законы для решения практических задач.
Предметом освоения дисциплины являются:
– вещество, его строение, свойства, превращение, идентификация и анализ;
– химические процессы и общие закономерности их протекания;
– химические системы и смещение равновесия в них.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!