Упражнение на координацию речи с движением «Ярмарка»
Дети стоят, попеременно ударяя ку лачками друг о друга.
Движения руками вверх — вниз, пальцы сжаты в кулачки, как «барабанщики».
Растягивают меха воображаемой гар мошки.
Поворот на месте вокруг себя, марши руя.
Руки разводят в стороны, пружинка.
Присесть, опора пальцами рук о пол.
Встать, взять себя за «юбочки».
Показать завязки воображаемых платочко
в и потереть кулачками щечки.
Руки согнуты в локтях, ладони вперед, пальцы широко расставлены. Наклон влево, вправо.
Показать «хвостик», пошевелить ла донью.
Сжимать и разжимать пальчики обеих рук.
Руки от груди в стороны, полунаклон.
Прижать кисти рук к груди. [32]
Воспитатель. Вы здорово повеселились! А какая ярмарка без подарков? Давайте пальчики мы разомнем и подарки все сочтем.
Пальчиковая гимнастика«Подарки с ярмарки»
Пошел Ваня на базар И принес домой товар.
Родной матушке — платок,
Одной сестрице — кузовок, Братику — сапожки,
Другой сестре — сережки. Леденец — Машеньке,
Орешки — Дашеньке,
Пряник — Ксюшеньке,
Бублик — Лушеньке,
А шубу маленькой Катюшеньке.
Подарки разбирай! Сжимают и разжимают пальцы обеих
Подходи, не зевай! рук. [35]
Воспитатель. Ребята, мы сегодня побывали на веселой ярмарке! Вспомнили игрушки народных промыслов, попробовали себя в роли балаганщиков, показали свою удаль. Но занятие к концу приближается, и ярмарка закрывается.
|
|
|
Шутки, прибаутки, веселье!
У меня есть сладкое угощенье!
Конфетки медовые и очень даже леденцовые.
(Воспитатель и руководитель физкультуры раздают угощения.)
Получили леденец, тут и ярмарке конец!
«Спорт, здоровье, Я»
Цели: обобщать и систематизировать знания детей о человеке как живом организме; учить детей видеть и отражать в речи признаки сходства и различия между людьми и животными; упражнять детей в ходьбе по уменьшенной опоре; воспитывать навыки правильной осанки; посредством физических упражнений способствовать исправлению деформации стоп ног; укреплять дыхательную мускулатуру; тренировать детей в прыжках вверх с разбега на мягкое покрытие; вырабатывать осознанное отношение к физкультуре и спорту как к методу укрепления и тренировки организма; содействовать развитию внимания, координации речи с движением, пальчиковой моторики; развивать чувство товарищества, формировать взаимоотношения сотрудничества, воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.
Материалы и оборудование к занятию: гимнастическая скамейка; канат (длина 4,5 м, диаметр 5 см); поролоновый мат; 2 ребристые доски 100x40 см (на доски набиты рейки 40x2x2 см, расстояние между рейками 3 см); ориентир для прыжков вверх с разбега (шест или пластмассовая гимнастическая палка длиной 2 м, на конце которой на веревочке длиной 15 см закреплен пластмассовый шарик диаметром 15 см); гимнастические палки по количеству детей; пособие «Человек» (на плотном картоне формата А2 — схематичное изображение фигуры человека, которое свободно разбирается на части: голова, шея, верхняя и нижняя части туловища, бедро, голень, стопа, плечо, предплечье, кисть); игра «Разрезные человечки» (8 картинок 15x20 см с изображениями детей. 4 картинки разрезаются произвольно на 4 части, остальные — на 6 частей. На картинках изображены 4 мальчика и 4 девочки, все нарисованные дети отличаются друг от друга одеждой, цветом волос, прической, цветом глаз, выражением лица); 4 картинки 
формата А4 для игры на внимание (куст, из-за которого виднеются банты и кепки; нора, из которой торчат лисьи хвосты; кусок сыра, из-за которого видны мышиные уши; мальчик в спортивной форме с четырьмя парами рук); схематичные изображения движений для подвижной игры «Стоп!»
|
|
|
Ход занятия
Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Я назвала вас одним слово - ребята, потому что вы маленькие. А как можно назвать одним словом ваших пап, мам, теть и дядей?
|
|
|
Дети. Взрослые.
Воспитатель. А людей постарше мы называем пожилыми людьми. Кто к ним относится?
Дети. Бабушки, дедушки.
Воспитатель. Кто же мы все вместе?
Дети. Люди.
Воспитатель. Ребята, раз мы — люди, значит, мы одинаковые?
Дети. Нет.
Воспитатель. Давайте это проверим на примере детей. .Внимательно посмотрите друг на друга. Чем вы различаетесь?
Дети. Среди нас есть девочки и мальчики. Мы различаемся росту. Мы различаемся по цвету волос, глаз.
Воспитатель. Молодцы, вы все верно подметили. А чтобы убедиться в том, что дети все разные, соберите вот этих разрезных человечков.
Игра «Разрезные человечки»
Каждому ребенку предлагается собрать цельное изображение человека из разрезных картинок. Воспитатель обращает внимание детей на отличия изображений: разная одежда и обувь. Дети дополняют: на картинках есть мальчики и есть девочки; у них разный цвет волос и прически; различный цвет глаз; разные выражения лица и разное настроение (см. рис. 13 цв. вкладки).
Воспитатель. Ребята, мы разные, но все живые, в отличие от этих картинок. Как характеризуется живой организм? Что он делает (Живой организм растет, питается, дышит, размножается, двигается)
|
|
|
Руководитель физкультуры. Давайте покажем всем, как мы умеем дышать и двигаться.
Упражнения в ходьбе и беге
* Ходьба гимнастическим шагом.
Раз, два, три, ровно дыши!
Старайся в ногу идти!
Тогда сильным и здоровым от разминки станешь ты.
*Ходьба на носках, руки на поясе.
* Ходьба на пятках, руки за голову.
* Ходьба на внешней стороне стопы, руки согнуты в локтях, ладони вперед, пальцы широко расставлены («Мишки»).
* Ходьба с опорой на колени и ладони («Котики»).
* Ходьба с опорой на колени и предплечья («Собачки»).
* Бег обычный.
* Бег с захлестыванием голени.
* Ходьба с выполнением дыхательного упражнения (руки от груди в стороны — вдох, руки к груди — выдох).
Воспитатель. Ребята, а что еще у людей есть общего? Давайте определим это при помощи пособия «Человек». (Ребенок выбирает из представленных моделей любую часть тела, называет ее и вкладывает ее в рамку на то место, где она должна находиться.) Ребята, вы правильно назвали части тела. Но ведь организм состоит еще из внутренних органов. А их работа сильно влияет на здоровье человека.
Руководитель физкультуры.
Я открою вам секрет —
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен —
Проживешь тогда сто лет!
Вот, ребята, весь секрет!
Солнышко, улыбнись!
На зарядку становись!
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!