Техника п роведения йодной пробы » 19 страница
Чек – лист № 111
«Обработка кожи ребенка при везикулопустулезе»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||||
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | ||||
2. Использование перчаток во время процедуры | 1 | ||||||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | ||||||
2.1. | Лечебная | 1 | |||||
3. | Материальные ресурсы | ||||||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Пеленальный столик | 1 | ||||
2. Муляж грудного ребенка | 1 | ||||||
3. Лоток для стерильного материала
| 1 | ||||||
4. Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А
| 1 | ||||||
5. Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б
| 1 | ||||||
6. Емкость с дезинфицирующим раствором
| 1 | ||||||
3.2. | Лекарственные средства | 1. 1% р-р бриллиантовой зелени | 1 | ||||
2. 70% спирт | 1 | ||||||
3.3. | Прочий расходуемый материал | 1. Жидкое мыло | 1 | ||||
2. Одноразовое полотенце | 1 | ||||||
3. Антисептик для обработки кожи рук | 1 | ||||||
4. Медицинские перчатки (нестерильные) | 1 | ||||||
5. Стерильные ватные шарики | 1 | ||||||
6. Пеленка однократного применения | 1 | ||||||
7. Чистый набор для пеленания или одежда, расположенные на пеленальном столике
| 1 | ||||||
8. Мешок для грязного белья | 1 | ||||||
9. Ветошь | 1 | ||||||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | ||||||
4.1. | Алгоритм выполнения обработки кожи ребенка при везикулопустулезе | I. Подготовка к процедуре: | |||||
1. Идентифицировать ребенка и его мать, представиться маме (или другому законному представителю ребенка)
| 1 | ||||||
2. Объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить согласие. В случае отсутствия такового уточнить действия у врача
| 1 | ||||||
3. Подготовить необходимое оснащение | 1 | ||||||
4. Обработать руки гигиеническим способом, осушить
| 1 | ||||||
5. Надеть перчатки | 1 | ||||||
6. Раздеть ребенка | 1 | ||||||
7. Сбросить одежду в мешок для грязного белья
| 1 | ||||||
8. Уложить ребенка на пеленальный столик, на чистую пеленку, осмотреть кожу
| 1 | ||||||
II . Выполнение процедуры: | |||||||
9. Мелкие пузырьки – везикулы, обработать ватным шариком, смоченным 1% р-ром бриллиантовой зелени или другими бактерицидными препаратами с помощью стерильных ватных шариков или салфеток, следить, чтобы при обработке элементов содержимое не попадало на открытые участки кожи
| 1 | ||||||
10. Для обработки пустул (пузырьков, заполненных гноем) ватные шарики смачивают 70% спиртом, щипкообразным движением обрабатывают оболочку пузыря (движение вверх, чтобы не втирать гной в кожу)
| 1 | ||||||
11.Затем обработать ватным шариком, смоченным 1% р-ром бриллиантовой зелени или другими бактерицидными препаратами с помощью стерильных ватных шариков или салфеток
| 1 | ||||||
III . Окончание процедуры: | |||||||
12. Одеть ребенка и уложить в кроватку
| 1 | ||||||
13. Снять пеленку с пеленального стола и сбросить в мешок с отходами класса Б
| 1 | ||||||
14. Сбросить использованные расходные материалы в мешок для отходов класса А и Б | 1 | ||||||
15. Снять перчатки и сбросить их в мешок для отходов класса Б
| 1 | ||||||
16. Обработать руки гигиеническим способом, осушить
| 1 | ||||||
17. Надеть нестерильные перчатки | 1 | ||||||
18. Провести дезинфекцию пеленального стола
| 1 | ||||||
19. Снять перчатки, сбросить их в пакет для отходов класса А | 1 | ||||||
20. Обработать руки гигиеническим способом. Осушить | 1 | ||||||
21.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 | ||||||
ИТОГО: | 41 | ||||||
Критерии оценки: | |||||||
Критерии оценки в %
| Количество баллов | Оценка | |||||
100-90% | 41-37 | 5 (отлично) | |||||
89-80% | 36-33 | 4 (хорошо) | |||||
79-70% | 31-29 | 3(удовлетворительно) | |||||
Менее 70% | 28 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |||||
Подпись преподавателя (эксперта) _____ Оценка __________________ | |||||||
* Составлено в соответствии с Сестринским делом в педиатрии: практическое руководство /Е.В. Качаровская, О.К. Лютикова – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.-128с | |||||||
Чек –лист № 112
«Обработка полости рта при стоматите»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||||||
1.1 | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 |
| |||||
2. Использование перчаток во время процедуры | 1 |
| |||||||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): |
|
| ||||||
2.1. | Лечебное | 1 |
| ||||||
3. | Материальные ресурсы |
|
| ||||||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Макет новорожденного ребенка | 1 |
| |||||
2. Лоток | 1 |
| |||||||
3. Одноразовый шпатель | 1 |
| |||||||
4. Стерильный резиновый грушевидный баллон | 1 |
| |||||||
5. Емкость с дезинфицирующим раствором
| 1 |
| |||||||
6. Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 |
| |||||||
7. Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 |
| |||||||
3.2. | Лекарственные средства | 1.Настои трав | 1 |
| |||||
2.0,05% раствор хлоргексидина | 1 |
| |||||||
3.Гексорал, гель «Метрогил Дента» | 1 |
| |||||||
4. Взвесь нистататина (1 таблетка + 5 мл грудного молока | 1 |
| |||||||
3.3. | Прочий расходуемый материал | 1. Жидкое мыло | 1 |
| |||||
2. Одноразовое полотенце | 1 |
| |||||||
3. Антисептик для обработки кожи рук | 1 |
| |||||||
4. Стерильные марлевые салфетки | 1 |
| |||||||
5. Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 |
| |||||||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги |
|
| ||||||
4.1. | Алгоритм обработки полости рта при стоматите | I. Подготовка к процедуре: |
|
| |||||
1.Идентифицировать ребенка и его мать, представиться маме (или другому законному представителю ребенка) | 1 |
| |||||||
2.Объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить согласие. В случае отсутствия такового уточнить действия у врача | 1 |
| |||||||
3.Подготовить необходимое оснащение | 1 |
| |||||||
4.Усадить ребенка на колени к матери, зафиксировать ему руки и голову | 1 |
| |||||||
5.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 |
| |||||||
6.Надеть перчатки | 1 |
| |||||||
II . Выполнение процедуры: |
|
| |||||||
7.Набрать в стерильный резиновый баллон один из растворов | 1 |
| |||||||
8.Подставить лоток так, чтобы в него могла стекать жидкость после орошения ротовой полости | 1 |
| |||||||
9.Шпателем открыть рот ребенка | 1 |
| |||||||
10.Поднести баллончик ко рту ребенка и направить струю жидкости к твердому небу. Мать при этом наклоняет голову ребенка на один, а затем на другой бок | 1 |
| |||||||
При кандидозном стоматите: | |||||||||
11.Один конец шпателя или палец обмотать стерильной салфеткой | 1 |
| |||||||
12.Смочить салфетку раствором методом полива | 1 |
| |||||||
13.Шпателем открыть рот ребенку | 1 |
| |||||||
14.Смачивая слизистую оболочку раствором, снять с нее налеты (меняя салфетки 2-3 раза) | 1 |
| |||||||
III . Окончание процедуры: |
|
| |||||||
15.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А и Б | 1 |
| |||||||
16.Лоток поместить в емкость с дезинфицирующим раствором | 1 |
| |||||||
17.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 |
| |||||||
18.Обработать руки гигиеническим способом. Осушить | 1 |
| |||||||
19.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 |
| |||||||
| ИТОГО: |
| 38 |
| |||||
| |||||||||
Критерии оценки: | |||||||||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |||||||
100-90% | 38-34 | 5 (отлично) | |||||||
89-80% | 33-30 | 4 (хорошо) | |||||||
79-70% | 29-24 | 3(удовлетворительно) | |||||||
Менее 70% | 23 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |||||||
Подпись преподавателя (эксперта) _____ Оценка __________________ |
| ||||||||
* Сестринское дело в педиатрии: практическое руководство /Е.В. Качаровская, О.К. Лютикова – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.-128с.
Чек –лист № 113
«Обработка пупочной ранки при омфалите»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |||||
1.1 | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 |
| ||||
2. Использование перчаток во время процедуры | 1 |
| ||||||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): |
|
| |||||
2.1. | Лечебное | 1 |
| |||||
3. | Материальные ресурсы |
|
| |||||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Макет новорожденного ребенка | 1 |
| ||||
2. Лоток | 1 |
| ||||||
3. Стерильная пипетка. | 1 |
| ||||||
4. Стерильный пинцет | 1 |
| ||||||
5. Емкость с дезинфицирующим раствором | 1 |
| ||||||
6. Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 |
| ||||||
7. Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 |
| ||||||
3.2. | Лекарственные средства | 1.3%-ный раствор перекиси водорода - 50 мл | 1 |
| ||||
2.70%-ный этиловый спирт - 10 мл | 1 |
| ||||||
3. 1% -ный раствор бриллиантовой зелени или 1% раствор хлорфиллипта | 1 |
| ||||||
3.3. | Прочий расходуемый материал | 1. Жидкое мыло | 1 |
| ||||
2. Одноразовое полотенце | 1 |
| ||||||
3. Антисептик для обработки кожи рук | 1 |
| ||||||
4. Ветошь | 1 |
| ||||||
5. Стерильные ватные палочки | 1 |
| ||||||
6. Стерильные ватные шарики | 1 |
| ||||||
7. Перчатки медицинские | 1 |
| ||||||
8. Стерильные марлевые салфетки | 1 |
| ||||||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги |
|
| |||||
4.1 | Алгоритм ухода за пупочной ранкой новорожденного | I. Подготовка к процедуре: |
|
| ||||
1.Идентифицировать ребенка и его мать, представиться маме (или другому законному представителю ребенка) | 1 |
| ||||||
2.Объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить согласие. В случае отсутствия такового уточнить действия у врача | 1 |
| ||||||
3.Подготовить необходимое оснащение | 1 |
| ||||||
4.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 |
| ||||||
5.Надеть перчатки | 1 |
| ||||||
6.Уложить ребенка на пеленальный стол, на чистую пеленку | 1 |
| ||||||
7.Осмотреть кожу и пупочную ранку | 1 |
| ||||||
II . Выполнение процедуры: |
|
| ||||||
8.Хорошо растянуть края пупочной ранки указательным и большим пальцами левой руки | 1 |
| ||||||
9.С помощью пипетки или ватного тампона, взятого пинцетом, обильно покрыть пупочную ранку 3%-ным раствором перекиси водорода. | 1 |
| ||||||
10.Через 20 - 30 с просушить ранку, тушируя ее сухим стерильным ватным шариком с помощью пинцета/ ватной палочкой. Шарики/тампоны поместить в лоток. | 1 |
| ||||||
11.Сохраняя растянутыми края пупочной ранки, обработать ее ватной палочкой/ пинцетом с ватным тампоном смоченной 70% этиловым спиртом, движением изнутри кнаружи | 1 |
| ||||||
12.Обработать кожу вокруг ранки пинцетом с ватным тампоном/ ватной палочкой, смоченным 70%-ным этиловым спиртом (движением от центра к периферии) | 1 |
| ||||||
13.Сохраняя растянутыми края ранки, обработать ее пинцетом с ватным тампоном/ватной палочкой, смоченной 1% раствором бриллиантовой зелени или 1% раствором хролфиллипта (движением изнутри кнаружи) | 1 |
| ||||||
III . Окончание процедуры: |
|
| ||||||
14.Одеть ребенка и уложить в кроватку | 1 |
| ||||||
15.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А и Б | 1 |
| ||||||
16.Поместить лоток в контейнер с дезинфицирующем раствором | 1 |
| ||||||
17.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 |
| ||||||
18.Обработать руки кожным антисептиком | 1 |
| ||||||
19.Надеть нестерильные перчатки | 1 |
| ||||||
20.Провести дезинфекцию пеленального стола | 1 |
| ||||||
21.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса А | 1 |
| ||||||
22.Обработать руки гигиеническим способом. Осушить | 1 |
| ||||||
23.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 |
| ||||||
ИТОГО: | 44 |
| ||||||
Критерии оценки: | ||||||||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | ||||||
100-90% | 44-40 | 5 (отлично) | ||||||
89-80% | 39-37 | 4 (хорошо) | ||||||
79-70% | 36-31 | 3(удовлетворительно) | ||||||
Менее 70% | 30 и менее | 2 (неудовлетворительно) | ||||||
Подпись преподавателя (эксперта) _____ Оценка __________________ |
| |||||||
* Составлено в соответствии с "ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода"(утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст)
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 381; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!