Широкое пеленание (закрытый способ) 10 страница
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
___________________________________________________________________________
* Составлено в соответствии с « ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст)
Чек – лист № 26
«Гигиеническая ванна ребенку раннего возраста»
| 1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||
| 1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | ||
| 2. Использование перчаток во время процедуры | 1 | ||||
| 2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | ||||
| 2.1. | Профилактическая | 1 | |||
| 3. | Материальные ресурсы | ||||
| 3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Ванночка для купания | 1 | ||
| 2. Пеленальный столик | 1 | ||||
| 2. Муляж грудного ребенка | 1 | ||||
| 4. Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | ||||
| 5. Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | ||||
| 6. Емкость с дезинфицирующим средством | 1 | ||||
| 3.2. | Прочий расходуемый материал | 1. Жидкое мыло | 1 | ||
| 2. Одноразовое полотенце | 1 | ||||
| 3. Антисептик для обработки кожи рук
| 1 | ||||
| 3.Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | ||||
| 4.Детское мыло | 1 | ||||
| 5.Стерильное растительное или вазелиновое маслом или детская присыпка | 1 | ||||
| 6.Большое махровое полотенце | 1 | ||||
| 7.Чистый набор для пеленания или одежда, расположенные на пеленальном столике | 1 | ||||
| 9. Пеленка для ванны | 1 | ||||
| 10. Кувшин для воды | 1 | ||||
| 11.Водный термометр | 1 | ||||
| 12. Махровая или фланелевая рукавичка | 1 | ||||
| 13. Мешок для грязного белья | 1 | ||||
| 14. Ветошь | 1 | ||||
| 4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | ||||
| 4.1. | Алгоритм выполнения гигиенической ванны ребенка раннего возраста | I. Подготовка к процедуре: | |||
| 1. Идентифицировать ребенка и его мать, представиться маме (или другому законному представителю ребенка) | 1 | ||||
| 2. Объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить согласие. В случае отсутствия такового уточнить действия у врача | 1 | ||||
| 3. Подготовить необходимое оснащение | 1 | ||||
| 4. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | ||||
| 5. Надеть перчатки | 1 | ||||
| 6. Поставить ванночку в устойчивое положение | 1 | ||||
| 7. Обработать внутреннюю поверхность ванночки дезинфицирующим раствором
| 1 | ||||
| 8. Вымыть ванночку щеткой, ополоснуть проточной водой | 1 | ||||
| 9. Обработать руки кожным антисептиком | 1 | ||||
| 10. Надеть перчатки | 1 | ||||
| 11. Положить на дно ванночки пеленку, сложенную в несколько слоев (края пеленки не должны заходить на боковые стенки ванночки) | 1 | ||||
| 12. Положить в ванну водный термометр | 1 | ||||
| 13. При заполнении ванны водой чередовать холодную и горячую воду | 1 | ||||
| 14. Проводить контроль температуры воды только с помощью термометра | 1 | ||||
| 15.Температура воды- 37оС | 1 | ||||
| 16. Набрать из ванны воду в кувшин для ополаскивания ребенка | 1 | ||||
| 17. Раздеть ребенка (при необходимости подмыть под проточной водой) | 1 | ||||
| 18. Сбросить одежду в мешок для грязного белья | 1 | ||||
|
|
| II . Выполнение процедуры: | |||
| 19. Взять ребенка на руки, поддерживая одной рукой спину и затылок, правой – ягодицы и бедра | 1 | ||||
| 20. Медленно погрузить ребенка в воду (сначала ножки и ягодицы, затем – верхнюю половину туловища). Вода должна доходить до линии сосков ребенка, верхняя часть груди остается открытой | 1 | ||||
| 21. Освободить правую руку, продолжая левой поддерживать голову и верхнюю половину туловища ребенка над водой, намылить рукавичку, мыть ребенка, начиная с волосистой части головы и вымыть переднюю поверхность. Перевернуть ребенка лицом вниз и обмыть заднюю часть туловища
| 1 | ||||
| 22. Снять рукавичку | 1 | ||||
| 23. Приподнять ребенка над водой | 1 | ||||
| 24. Перевернуть ребенка лицом вниз | 1 | ||||
| 25. Ополоснуть ребенка водой из кувшина (вода остыла до 35-36 С) | 1 | ||||
| 26. Накинув полотенце, положить ребенка на пеленальный столик | 1 | ||||
| 27. Осушить кожные покровы промокательными движениями
| 1 | ||||
| III . Окончание процедуры: | |||||
| 28. Обработать естественные складки кожи стерильным растительным или вазелиновым маслом, или детской присыпкой | 1 | ||||
| 29. Одеть ребенка и уложить в кроватку | 1 | ||||
| 30. Пеленку с пеленального стола и «рукавичку» поместить в мешок для грязного белья («рукавичку» обязательно прокипятить) | 1 | ||||
| 31. Слить воду из ванночки и сполоснуть ее | 1 | ||||
| 32. Провести дезинфекцию внутренней поверхности ванночки и пеленального стола | 1 | ||||
| 33. Снять перчатки и сбросить их в мешок для отходов класса Б | 1 | ||||
| 34. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | ||||
| 35.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации
| 1 | ||||
| ИТОГО: | 58 | ||||
| Критерии оценки: | |||||
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |||
| 100-90% | 58-52 | 5 (отлично) | |||
| 89-80% | 51-46 | 4 (хорошо) | |||
| 79-70% | 45-41 | 3 (удовлетворительно) | |||
| Менее 70% | 40 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |||
| Подпись преподавателя (эксперта) _____ Оценка __________________ | |||||
| *Составлено в соответствии с Уход за кожей новорожденного ребенка: Методические рекомендации /Л. Намазова-Баранова- М.: ПедиатрЪ- 2017 – 72с. Сестринское дело в педиатрии: практическое руководство /Е.В. Качаровская, О.К. Лютикова – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.-128с.
| |||||
Чек – лист № 27
« Кормление ребенка из бутылочки»
| 1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |||
| 1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 |
| ||
| 2. Использование перчаток во время процедуры | 1 |
| ||||
| 2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): |
| ||||
| 2.1. | Профилактическая | 1 |
| |||
| 3. | Материальные ресурсы |
| ||||
| 3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Муляж грудного ребенка | 1 |
| ||
| 2. Мерная бутылочка | 1 |
| ||||
| 3. Стерильная соска | 1 |
| ||||
| 4. Емкость с молоком или другой смесью t 36-37 | 1 |
| ||||
| 5. Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 |
| ||||
| 6. Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 |
| ||||
| 3.2. | Прочий расходуемый материал | 1. Одноразовое полотенце | 1 |
| ||
| 2. Жидкое мыло | 1 |
| ||||
| 3. Антисептик для обработки кожи рук | 1 |
| ||||
| 4. Салфетки | 1 |
| ||||
| 5. Косынка (шапочка) | 1 |
| ||||
| 6. Маска | 1 |
| ||||
| 4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги |
| ||||
| 4.1. | Алгоритм выполнения кормления ребенка из бутылочки | I. Подготовка к процедуре: |
| |||
| 1. Идентифицировать ребенка и его мать, представится маме (или другому законному представителю ребенка)
| 1 |
| ||||
| 2. Объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить согласие. В случае отсутствия такового уточнить действия у врача
| 1 |
| ||||
| 3. Подготовить необходимое оснащение | 1 |
| ||||
| 4. Обработать руки гигиеническим способом, осушить
| 1 |
| ||||
| 5. Надеть косынку (шапочку), маску
| 1 |
| ||||
| 6. Подготовить ребенка к кормлению
| 1 |
| ||||
| 7. Взять бутылочку с соской заполнить молоком
| 1 |
| ||||
| 8. Проверить скорость истечения молока (смеси), оно должно вытекать медленно каплями, температуру, капнув на тыльную поверхность своего лучезапястного сустава
| 1 |
| ||||
|
|
| II . Выполнение процедуры: |
| |||
| 9. Расположить ребенка на руках с возвышенным головным концом
| 1 |
| ||||
| 10. Покормить ребенка, следя за тем, чтобы во время кормления горлышко бутылочки постоянно и полностью было заполнено молоком (смесью)
| 1 |
| ||||
| III . Окончание процедуры: |
| |||||
| 11.После кормления подержать ребенка в вертикальном положении 2-5 минут
| 1 |
| ||||
| 12. Положить ребенка в кроватку на бок (или повернуть голову на бок)
| 1 |
| ||||
| 13. Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А и Б | 1 |
| ||||
| 14. Снять с бутылочки соску, промыть соску и бутылочку под проточной водой. Соску прокипятить в течение 15 минут; бутылочку сухую в бикс для стерилизации | 1 |
| ||||
| 15. Обработать руки гигиеническим способом. Осушить | 1 |
| ||||
| 16.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 |
| ||||
| ИТОГО: | 31 | |||||
| Критерии оценки: | ||||||
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | ||||
| 100-90% | 31-28 | 5 (отлично) | ||||
| 89-80% | 27-25 | 4 (хорошо) | ||||
| 79-70% | 24-22 | 3 (удовлетворительно) | ||||
| Менее 70% | 20 и менее | 2 (неудовлетворительно) | ||||
|
Подпись преподавателя (эксперта) _____ Оценка __________________
| ||||||
| * Составлено в соответствии с Сестринским делом в педиатрии: практическое руководство /Е.В. Качаровская, О.К. Лютикова – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.-128с.
| ||||||
Чек – лист № 28
« Обработка кожных складок новорожденного »
| 1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||||
| 1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | ||||
| 2. Использование перчаток во время процедуры | 1 | ||||||
| 2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | ||||||
| 2.1. | Профилактическая | 1 | |||||
| 3. | Материальные ресурсы | ||||||
| 3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Муляж грудного ребенка | 1 | ||||
| 2. Пеленальный столик | 1 | ||||||
| 3. Емкость с дезинфицирующим раствором
| 1 | ||||||
| 4. Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А
| 1 | ||||||
| 5. Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б
| 1 | ||||||
| 3.2. | Прочий расходуемый материал | 1. Жидкое мыло | 1 | ||||
| 2. Одноразовое полотенце | 1 | ||||||
| 3. Антисептик для обработки кожи рук
| 1 | ||||||
| 4. Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | ||||||
| 5. Чистый набор для пеленания или одежда, расположенные на пеленальном столике | 1 | ||||||
| 6. Пеленка | 1 | ||||||
| 7. Стерильная индивидуальная упаковка с ватными шариками | 1 | ||||||
| 8. Флакон со стерильным растительным маслом | 1 | ||||||
| 9. Мешок для грязного белья | 1 | ||||||
| 10. Ветошь | 1 | ||||||
| 4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | ||||||
| 4.1. | Алгоритм выполнения обработки кожных складок | I. Подготовка к процедуре: | |||||
| 1. Идентифицировать ребенка и его мать, представится маме (или другому законному представителю ребенка) | 1 | ||||||
| 2. Объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить согласие. В случае отсутствия такового уточнить действия у врача | 1 | ||||||
| 3. Подготовить необходимое оснащение | 1 | ||||||
| 4. Обработать руки гигиеническим способом | 1 | ||||||
| 5. Надеть нестерильные перчатки | 1 | ||||||
| 6. Открыть стерильную индивидуальную водонепроницаемую упаковку с ватными шариками | 1 | ||||||
| 7. Открыть флакон со стерильным растительным маслом | 1 | ||||||
| 8. Налить в упаковку необходимое количество стерильного масла | 1 | ||||||
| 9. Раздеть ребенка (при необходимости подмыть под проточной водой) | 1 | ||||||
| 10. Сбросить одежду в мешок для грязного белья | 1 | ||||||
| 11. Уложить ребенка на пеленальный столик, на чистую пеленку | 1 | ||||||
| 12.Снять перчатки и бросить их в пакет для отходов класса А | 1 | ||||||
| 13. Обработать руки кожным антисептиком | 1 | ||||||
| 14.Надеть перчатки | 1 | ||||||
| II . Выполнение процедуры: | |||||||
| 15. Обработать естественные складки кожи ватными шариками, смоченным в стерильном растительном масле, меняя их по мере необходимости (минимальный расход шариков - два: на верхнюю и нижнюю половину туловища)
| 1 | ||||||
| 16. Обрабатывать в строгой последовательности: - заушные - шейные - подмышечные - локтевые - лучезапястные - подколенные - голеностопные - паховые - ягодичные | 1 | ||||||
| III . Окончание процедуры: | |||||||
| 17. Одеть ребенка и уложить в кроватку | 1 | ||||||
| 18. Пеленку с пеленального столика поместить в мешок для грязного белья | 1 | ||||||
| 19. Сбросить использованные ватные шарики в пакет для отходов класса Б | 1 | ||||||
| 20.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | ||||||
| 21.Обработать руки кожным антисептиком | 1 | ||||||
| 22.Надеть нестерильные перчатки | 1 | ||||||
| 23. Провести дезинфекцию пеленального стола | 1 | ||||||
| 24. Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса А | 1 | ||||||
| 25. Обработать руки гигиеническим способом. Осушить. | 1 | ||||||
| 26.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 | ||||||
| ИТОГО: | 44 | ||||||
|
Критерии оценки: | |||||||
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |||||
| 100-90% | 44-40 | 5 (отлично) | |||||
| 89-80% | 39-35 | 4 (хорошо) | |||||
| 79-70% | 34-31 | 3 (удовлетворительно) | |||||
| Менее 70% | 30 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |||||
| Подпись преподавателя (эксперта) _____ Оценка __________________ _____________________________________________________________________________ | |||||||
| * Составлено в соответствии с Уход за кожей новорожденного ребенка: Методические рекомендации /Л. Намазова-Баранова- М.: ПедиатрЪ- 2017 – 72с. Сестринское дело в педиатрии: практическое руководство /Е.В. Качаровская, О.К. Лютикова – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.-128с.
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||||