ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «МАРКЕТИНГ»
Тематический план изучения учебной дисциплины
| 1 | Введение в маркетинг |
| 2 | Система маркетинга на предприятии |
| 3 | Стратегический маркетинг |
| 4 | Целевые рынки |
| 5 | Товар. Товарная политика |
| 6 | Управление ценообразованием |
| 7 | Управление распределением |
| 8 | Управление маркетинговыми коммуникациями |
| 9 | Поведение потребителей |
| 10 | Маркетинговые исследования |
Вариант 1. (ПК-3, 5)
Теоретические вопросы
1 Экономические основы маркетинга.
2 Современные тенденции развития маркетинга на предприятии
.3 Профессиональные требования к специалистам в области маркетинга.
4.. Сегментация рынка. Этапы сегментирования рынка.
5. Мультиатрибутивная модель товара, ее практическое значение для дифференциации и получения конкурентных преимуществ.
6. Прямые и косвенные способы изменения цены. Оценка необходимого для сохранения уровня прибыли.
7. Распределение. Задачи распределения.
8. Оценка эффективности стимулирования.
9. Обобщенная модель «стимул-реакция».
10. Типы исследований. Предварительное (поисковое) и итоговое исследование. Исследования описательные и причинно-следственные.
Рассмотрите ситуацию и ответьте на поставленные вопросы.
Проведите анализ основных факторов макросреды для самостоятельно выбранной компании, действующей на местном рынке товаров/услуг. Результаты оформите в виде таблице. Сделайте вывод о состоянии макросреды компании (сложность, изменчивость, благоприятность).
|
|
|
Таблица
Анализ факторов макросреды компании
| Элементы макросреды | Происходящие изменения | Влияние на бизнес | Рекомендации по адаптации бизнеса |
| Экономическая среда | |||
| Научно-техническая среда | |||
| Политическая среда | |||
| Демографическая среда | |||
| Природная среда | |||
| Социо-культурная среда |
Вариант 2. (ПК-3, 5)
Теоретические вопросы.
1. Психологические основы маркетинга.
2.Маркетинговая функция, система маркетинга на предприятии и служба маркетинга.
3. Уровни управления маркетингом
4. Методы сегментации: построения сетки сегментации.
5. Товары и услуги. Классификация товаров.
6. Способы ценообразования в маркетинге. Расчет цен на основе затрат.
7. Функции распределения. Каналы распределения.
8. Методы стимулирования и период стимулирования. Бюджет стимулирования.
9. Стимулы и экзогенные факторы.
10. Разработка концепции и проекта исследования
Рассмотрите ситуацию и ответьте на поставленные вопросы.
Заполните таблицу, распределив приведенные ниже виды маркетинга.
|
|
|
Таблица
Виды маркетинга при различных состояниях спроса
| Состояние спроса | Вид маркетинга | Цель маркетинга | Примеры рынков товаров/услуг | Маркетинговые воздействия (4Р маркетинга) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. Отрицательный | ||||
| 2. Отсутствующий | ||||
| 3. Потенциальный | ||||
| 4. Падающий | ||||
| 5. Колеблющийся | ||||
| 6. Полноценный | ||||
| 7. Чрезмерный | ||||
| 8. Иррациональный |
A. Демаркетинг
B. Конверсионный
C. Противодействующий
D. Развивающийся
E. Ремаркетинг
F. Синхромаркетинг
G. Стимулирующий
H. Поддерживающий
Вариант 3. (ПК-3, 5)
Теоретические вопросы.
1. Социологические основы маркетинга.
2. Организация деятельности маркетинговой службы. Типовое положение о службе маркетинга.
3. Внешнее маркетинговое окружение: макросреда, микросреда, значение их состояния для предприятия
4. Требования к выбору сегмента.
5. Товары и услуги. Классификация услуг.
6. Стратегии регулирования розничных цен. Психологические аспекты ценообразования.
|
|
|
7. Типы каналов распределения. Выбор типа канала распределения по критериям: объема продаж, затрат, возможностей управления каналом.
8. Определение целей рекламы и этапы разработки плана рекламной деятельности.
9. Факторы внешней среды: культура, социальная среда, референтные группы.
10. Возможные ошибки в проведении исследования.
Рассмотрите ситуацию и ответьте на поставленные вопросы.
Результаты исследования социально-демографической среды показали, что количество людей в возрасте от 45 до 60 лет не только быстро увеличивается, но и усиливаются различия в уровне их доходов. Менеджер по маркетингу считает перспективным нацелить усилия компании на более обеспеченных членов данной возрастной группы, разработав для них дорогой и привлекательный продукт.
По прогнозам статистики, к 2017 г. численность богатого сегмента составит 4 650 300 человек, а к 2020 г. – увеличится еще на 16%. Задуманные изменения в комплексе маркетинга приведут к прибыли в 15 у.е. на единицу продукции. Интенсивность потребления продукта – 1 единица в год. Менеджер по маркетингу считает возможным довести отношение удельных продаж компании к общей численности богатого сегмента до 0,002. Рассчитайте прибыль, которую компания сможет получить в 2015 г, в 2020 г.
|
|
|
Вариант 4. (ПК-3, 5)
Теоретические вопросы.
1. Культурные основы маркетинга.
2. Организационная структура службы маркетинга.
3..Дайте характеристику STEP-анализу.
4. Дайте характеристику методу многомерной классификации.
5. Стадии жизненного цикла товара.
6. Стратегия ценовой дискриминации. Стратегии ценообразования на взаимосвязанные товары.
7. Торговые посредники, классификация.
8. Факторы выбора средств продвижения, их достоинства и недостатки.
9. Факторы личной среды: жизненный цикл семьи, род занятий, доход, образование, тип личности, образ жизни и ценности. Потребности, нужды и мотивы.
10. Основные этапы процесса маркетинговых исследований.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 317; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!