Шкала оценивания для очной формы обучения
| Критерий оценивания | Оценка |
| применены статистические методы описания и анализа явлений. выявлены факторы, влияющие на состояние экономической, социальной, политической среды на основе обработки статистических данных осуществлен количественный анализ состояния экономической, социальной, политической среды с использованием методов и средств математической статистики. | 18-20 баллов, если выполнены следующие пункты: 1) при ответе на теоретический вопрос продемонстрировано знание статистических методов описания и анализа массовых явлений. 2) в соответствии с условием задачи грамотно проведена обработка статистических данных, сделан вывод о факторах, влияющих на состояние изучаемого массового явления 3) при решении задачи методы и средства математической статистики успешно применены для количественного анализа состояния рассматриваемого объекта экономической, социальной, политической среды 15-17 балла, если один пункт частично не выполнен, допущены незначительные ошибки 12-14 баллов, если один пункт полностью не выполнен менее 12 баллов при неполном выполнении двух пунктов и/или допущенных грубых ошибках |
Шкала оценивания для заочной формы обучения
| Критерий оценивания | Оценка |
| применены статистические методы описания и анализа массовых явлений. выявлены факторы, влияющие на состояние экономической, социальной, политической среды на основе обработки статистических данных осуществлен количественный анализ состояния экономической, социальной, политической среды с использованием методов и средств математической статистики | «зачтено» если выполнены следующие пункты: 1) при ответе на теоретический вопрос продемонстрировано знание статистических методов описания и анализа массовых явлений. 2) в соответствии с условием задачи грамотно проведена обработка статистических данных, сделан вывод о факторах, влияющих на состояние изучаемого массового явления 3) при решении задачи методы и средства математической статистики успешно применены для количественного анализа состояния рассматриваемого объекта экономической, социальной, политической среды «незачтено» при неполном выполнении двух пунктов и/или допущенных грубых ошибках |
|
|
|
Методические материалы
Зачет по дисциплине проводится письменно (итоговая письменная работа): студенты отвечают на теоретический вопрос и выполняют практическое задание. Время на выполнение предоставляется с учетом норма времени образовательной организации, отведенных на сдачу зачета. Результаты оцениваются преподавателем и доводятся персонально до каждого студента группы с указанием допущенных ошибок
|
|
|
Система оценки результатов освоения дисциплины:
Для студентов очной формы обучения применяется балльно-рейтинговая система:
«Зачтено» - студент набрал суммарно за все виды работ в семестре и по результатам зачета 50 и более баллов.
«Незачтено» - студент набрал суммарно за все виды работ в семестре и по результатам зачета менее 50 баллов.
Студентам заочной формы обучения промежуточная аттестация по дисциплине выставляется по результатам итоговой письменной работы.
5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Студентам предлагаются следующие формы самостоятельной работы: изучение учебной литературы из списка основной и дополнительной литературы в части повторения терминологии и основных категорий; работа с изучение дополнительной научной литературы при подготовке экзамену, при выполнении домашней контрольной работы.
Самостоятельная работа студентов является необходимым компонентом получения высшего образования всеми формами обучения.
Проведение семинарских занятий преследует цели: изучение основных структурных разделов дисциплины; создание практических навыков применения методов стратегического анализа в рамках каждого из изучаемых разделов; развитие у студентов стремления и способности к самостоятельному исследованию информации, её критической оценки.
|
|
|
При изучении каждой темы и при подготовке к семинару рекомендуется:
· ознакомиться с конспектом лекции курса и, в случае необходимости, доработать его самостоятельно;
· ознакомиться с литературой по теме семинара, имеющейся в библиотеке университета;
· использовать рекомендованную литературу и прочитать соответствующую теме занятия главу учебника.
Для выполнения этих заданий студенту надлежит иметь тетрадь, содержащую специальные разделы: практикум; конспекты научной литературы. Во время практических занятий желательно фиксировать все новое, дополнять свои рабочие записи.
Во время занятий студентам следует активно участвовать в дискуссиях, обсуждении результатов практических заданий, проблемных и познавательных ситуаций четко и доступно сформулировать свою позицию, аргументировано ее защитить, ставить вопросы выступающим, оценивать их ответы.
Текущий контроль преподаватель осуществляет:
- заслушивая и оценивая выступления и ответы на дополнительные вопросы студентов по плану занятия;
- проверяя самостоятельную работу студентов;
- проверяя письменные аудиторные и внеаудиторные контрольные работы.
|
|
|
6. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", включая перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
6.1. Основная литература.
1. Теория вероятностей и математическая статистика [Электронный ресурс]: учебник/ Балдин К.В., Башлыков В.Н., Рукосуев А.В.— Электрон. текстовые данные. 473 c. М.: Дашков и К 2014. http://www.iprbookshop.ru/4444.html .— ЭБС «IPRbooks»
2. Статистика [Текст] / [В. С. Мхитарян, Б. И. Башкатов, Т. А. Дуброва и др.] ; под ред. В. С. Мхитаряна. - М. : Экономистъ, 2005. - 669, [1] с. : табл. - (Homo faber). - Библиогр.: с. 670. + М: Юрайт, 2017 Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/128015F1-D253-44DB-9752-91E2E2C5D643.
3. Колемаев В.А. Теория вероятностей и математическая статистика: учебник / Колемаев В.А., Калинина В.Н. М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2012 http://www.iprbookshop.ru/8599 .— ЭБС «IPRbooks»
6.2. Дополнительная литература.
1 Логинов В.А. Теория вероятностей и математическая статистика [Электронный ресурс]: лекции для студентов, обучающихся по специальности 080100.62 (Экономика)/ Логинов В.А.— Электрон. текстовые данные.— 188 c. М.: Московская государственная академия водного транспорта 2013. http://www.iprbookshop.ru/46854.html .— ЭБС «IPRbooks»
2 Прохоров Ю.В. Лекции по теории вероятностей и математической статистике [Электронный ресурс]: учебник/ Прохоров Ю.В., Пономаренко Л.С.— Электрон. текстовые данные. —— 254 c. М.: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2012. http://www.iprbookshop.ru/13173.html .— ЭБС «IPRbooks»
6.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.
Свободный доступ к учебно-методической документации:
- вузовская ЭБС «Ирбис» через электронный каталог http://libr.uapa.ru,
- ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http://www.biblioclub.ru,
- полнотекстовой базе журналов научной электронной библиотеки
eLibrary http://elibrary.ru;
- ЭБС IPRBooks. Доступны для просмотра и скачивания учебники базовой коллекции, а также учебники издательства «Статут». Доступ осуществляется по IP адресам со всех рабочих компьютеров, находящихся на территории Уральского института управления - филиала РАНХиГС..
- ЭБС издательства "Юрайт". Ресурс предоставляет доступ к учебникам по экономике, гуманитарным и общественным наукам, юриспруденции, языкознанию, выпускаемым издательством«Юрайт».
- электронный каталог учебно-методических материалов Института http://www.uapa.ru/student/manual/, где размещаются все рабочие учебные программы, учебные пособия, словари, и др.
- хранилище файлов первоисточников «Пакгауз» http://de.uapa.ru/webstore/ - размещаются как организационно-методические материалы (технологические карты, текущие баллы оценки учебной активности студентов), так и учебники, учебно-методические пособия, статьи, необходимые для обеспечения самостоятельной работы студентов
- презентации лекций и материалы для практических занятий, выложенные на сервер института в папку Y:\_Teachers.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!