Найдите в предложении союз и сделайте морфологический разбор.
Все мы привскочили с кресел, но опять неожиданность: послышался шум шагов, значило, что хозяйка возвратилась не одна.
Вопросы для самоконтроля
1.Что такое союз? На какие группы делятся союзы?
2. Что такое частица? Для чего они служат?
Что такое предлог? Для чего они служат? На какие группы делятся предлоги?
Тема 8: Синтаксис и пунктуация.
Цель:
-обобщить, систематизировать ранее приобретенные знания и умения по синтаксису и пунктуации, закрепить навыки постановки знаков препинания и сведения о нормах построения словосочетаний.
В результате усвоения темы необходимо:
Знать: принципы русской пунктуации, основные единицы синтаксиса, виды словосочетаний.
Уметь: употреблять знаки препинания в русском письме, определять виды словосочетаний.
План работы над темой
1. Повторить материал по синтаксису и пунктуации.
2. Выполнить тренировочные упражнения.
3. Ответить на вопросы для самоконтроля.
4. Выполнить контрольные задания.
Рекомендуемая литература
1. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. – М., 2001.
2. Гольцова Н.Г., Шамшин. И.В. Русский язык 10-11кл.- М: «Русское слово»,2008
3. Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка. – М., 2002.
4. Каленчук М.Л. Словарь трудностей русского произношения. – М., 2006.
|
|
|
5. Колесников Н.П. Словарь омонимов. – Ростов н/Д, 1995.
6. Львов М.Р. Школьный словарь антонимов. – 2002.
7. Максимов В.И., Максимова А.Л. Орфографический словарь для учащихся средних учебных заведений. – СПб, 2002.
8. Ожегов С.И. Словарь русского языка (любое издание).
9. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. – М., 1983.
10. Русский язык. Учебник для средних специальных учебных заведений/ Под ред. В.И. Максимова. – М., 2004.
Тренировочные упражнения
Задание 1. Укажите тип связи слов в словосочетаниях (согласование, управление, примыкание).
Интересная книга; написать изложение; встречаться изредка; уехать на юг; уединенное место; каждый ученик; войдя в комнату; советы родителей; писать быстрее; писать карандашом; любовь к родине; предложить сесть.
Контрольное задание
Задание 1. В следующих предложениях найдите главные члены и определите, чем они выражены. Между подлежащим и сказуемым в необходимых случаях поставьте тире.
1. Притаившись, я соображал, пороть значит расшивать платье, отданное в краску, а сечь и бить одно и то же, видимо (М. Горький). 2. Смотреть на все это невыносимо тяжело (М. Горький). 3. Ночь была полна глубокой тишины, и темнота ее казалась бархатной и теплой (А.И. Куприн).
|
|
|
Задание 2.
| А25. Укажите предложение, в котором неправильно стоят знаки препинания. 1) Каштанка, вскочив, присела и, протягивая к коту морду залилась лаем. 2) Лошадь остановилась у костра, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлуша. 3) Он поднялся, опираясь руками на стол, и, не сдерживая волнения, заговорил. 4) Она, опустив голову, и, закрыв лицо руками, вышла на крыльцо. |
| А26. Какое предложение не осложнено обособленным уточняющим членом предложения? (Знаки препинания не расставлены.) 1) В поле в роще в воздухе царствовало безмолвие. 2) Я всегда и везде особенно на Кавказе замечал особенный такт у нашего солдата. 3) Внизу под глинистым обрывом поблескивало Азовское море. 4) Грузовик подобрал нас через три часа то есть к вечеру. |
| А27. Укажите, в каком предложении неправильно стоят знаки препинания. 1) Однажды, уже в сентябре, мы получили письмо. 2) Настя вставала далеко до солнца в предрассветный час, по трубе пастуха. 3) Несмотря на хмурый день, океан, как всегда, был спокоен. 4) В песок, чистый, серовато-желтоватый песок, уходила дорога. |
| А28. Укажите, в каком предложении неправильно расставлены знак препинания. 1) Внизу, в закурившемся тумане, шумел лес. 2) Мы, помимо судовых работ, занимались еще погрузкой угля. 3) Самое устье реки Тумнина, то есть вход в море, очень узко. 4) У забора, на груде досок уже поджидали Васька и Сашка. |
| А29. В каком предложении сравнительный оборот не выделяется запятыми? (Знаки препинания не расставлены.) 1) И видел он себя богатым как во сне. 2) Пруд как зеркало. 3) На небе ярко сверкнула как живой глаз первая звездочка. 4) Старик заплакал как дитя. |
| АЗ0. В каком предложении сравнительный оборот выделяется запятыми? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Ты любил меня как собственность как источник радостей тревог и печалей. 2) Публика ценила раннего Чехова как тонкого юмориста. 3) Льды как льды пустыни как пустыни. 4) На самом дне сухом и желтом как медь лежали огромные плиты глинистого камня. |
|
|
|
Вопросы для самоконтроля
1. Какие принципы русской пунктуации вы знаете? В чем заключается назначение русской пунктуации?
2. Назовите основные единицы синтаксиса. В чем отличие предложения от словосочетания?
3. Назовите основные виды словосочетаний. Приведите примеры.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 454; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!