Определение индивидуальных особенностей личности по Кеттелу



     Широкое распространение в России получил 16-факторный личностный вопросник Кеттела.Разработаны три его формы – А, В. С. Формы А и В 16-ФЛО включают по 187 вопросов каждая, и предназначены для обследования взрослых людей с образованием не ниже 10 классов. Вопросник формы С содержит 105 вопросов и используется для тестирования детей в возрасте 15-18 лет. Обследуемому предлагается занести в регистрационный бланк (или нажать соответствующие клавиши на компьютере) один из вариантов ответа на вопрос «да», «нет», «не знаю». Полученные результаты выражаются в шкале стенов с минимальным значением 0, максимальным – 10. После этого строится «профиль личности», при интерпретации которого следует руководствоваться степенью выраженности каждого фактора и особенностями его взаимодействия. Обозначения, названия и интерпретация факторов 16-ФЛО представлены ниже.

     Так же, как и в случае с вопросниками других типов, возможен компьютерный вариант обследования и письменные ответы на вопросы тестов. На кафедре Вы познакомитесь с компьютерным вариантом теста Кеттела.

Задание для самостоятельной работы:

Особенности черт характера и структуры личности студентов-психологов КГПУ.    Проведите тестирование нескольких членов группы, рассчитайте значения всех 16 факторов Кеттела, и дайте характеристику личности испытуемых, используя приведенные ниже критерии.

 

Наименование фактора личности по Кеттелу и его значение Интерпретация характера при низком значении фактора Интерпретация характера при высоком значении фактора
1. ФакторА  «замкнутость-общительность». Ориентирован на измерение общительности человека в малых группах. Необщительность, замкнутость, безучастность, некоторая ригидность и излишняя строгость в оценке людей. Человек скептически настроен, холоден по отношению к окружающим, любит быть в одиночестве, не имеет близких друзей, с которыми можно быть откровенными.   Человек открыт и добросердечен, общителен и добродушен. Ему свойственны естественность и непринужденность в поведении, внимательность, доброта, мягкосердечность в отношениях. Он охотно работает с людьми, активен в устранении конфликтов, доверчив, не боится критики, испытывает яркие эмоции, живо откликается на любые события.
2. Фактор В – «интеллект». Существует некоторая связь с уровнем вербальной культуры и эрудицией. Конкретность и некоторая ригидность мышления, может иметь место эмоциональная дезорганизация мышления.   Абстрактность мышления, сообразительность и быстрая обучаемость
3. Фактор С  «эмоциональная неустойчивость – эмоциональная устойчивость». Фактор связан с силой нервной системы, лабильностью и преобладанием процессов торможения. Низкая толерантность по отношению к фрустрации, подверженность чувствам, переменчивость интересов, склонность к лабильности настроения, раздражительность, утомляемость, невротические симптомы, ипохондрия. Человек выдержанный, работоспособный, эмоционально зрелый, реалистически настроенный. Он лучше подчиняется требованиям группы, характеризуется постоянством интересов. У него отсутствует нервное утомление. В крайнем случае может иметь место эмоциональная ригидность и нечувствительность.
4. Фактор Е  «подчиненность - доминантность». Человек застенчив, склонен уступать дорогу другим. Он часто оказывается зависимым, берет вину на себя, тревожится о возможных своих ошибках. Ему свойственны тактичность, безропотность, почтительность, покорность до полной пассивности.   Человек властный, независимый, самоуверенный, упрямый и агрессивный. Он независим в суждениях и поведении, свой образ мыслей склонен считать законом для себя и окружающих. В конфликтах обвиняет других, не признает власти и давления со стороны, предпочитает для себя авторитарный стиль руководства, борется за более высокий статус, конфликтный, своенравный.    
5. Фактор F  «сдержанность-экспрессивность». В целом оценка по этому фактору отражает эмоциональную окрашенность и динамичность общения. Человек характеризуется благоразумием, осторожностью, рассудительностью молчаливостью. Ему свойственны: склонность все усложнять, некоторая озабоченность, пессимистичность в восприятии действительности, он беспокоится о будущем, ожидает неудач, окружающим кажется скучным, вялым и чрезмерно чопорным. Человек жизнерадостен, импульсивен, беспечен, весел, разговорчив, подвижен, энергичен. Социальные контакты для него эмоционально значимы. Он экспансивен, искренен в отношениях с людьми. Эмоциональность, динамичность общения приводит к тому, что он часто становится лидером и энтузиастом групповой деятельности, верит в удачу.
6. Фактор G  «подверженность чувствам – высокая нормативность поведения». Человек склонен к непостоянству, подвержен влиянию случая и обстоятельств. Не прилагает усилий по выполнению групповых требований и норм. Он характеризуется беспринципностью, гибкими установками по отношению к социальным нормам. Свобода от влияния норм может привести к антисоциальному поведению. Наблюдается осознанное соблюдение норм и правил поведения, настойчивость в достижении цели, точность, ответственность, деловая направленность.  
7. Фактор Н  «робость-смелость». В целом фактор определяет реактивность на угрозу в социальных ситуациях и степень агрессивности в социальных контактах. Человек застенчив, не уверен в своих силах, сдержан, робок, предпочитает находиться в тени. Большому обществу он предпочитает одного-двух друзей. Отличается повышенной чувствительностью к угрозам. Человеку свойственна социальная смелость, активность, готовность иметь дело с незнакомыми обстоятельствами и людьми. Он склонен к риску, держится свободно, раскованно.  
7. Фактор I -«жесткость-чувствительность». Человеку свойственны: мужественность, самоуверенность, рассудочность, реалистичность суждений, практичность, некоторая жесткость, суровость, черствость по отношению к окружающим. Наблюдается мягкость, устойчивость, зависимость, стремление к покровительству, склонность к романтизму, артистичность натуры, женственность, художественность восприятия мира. Можно говорить о развитой способности к эмпатии, сочувствию, сопереживанию и пониманию людей.
8. Фактор L  «доверчивость-подозрительность». Человек характеризуется откровенностью, доверчивостью, благожелательностью по отношению к другим людям, терпимостью, уживчивостью, он свободен от зависти, легко ладит с людьми и хорошо работает в коллективе. Человек ревнив, завистлив, характеризуется подозрительностью, ему свойственно большое самомнение. Его интересы обращены на самого себя, он обычно осторожен в своих поступках, эгоцентричен. В целом фактор говорит об эмоциональном отношении к людям.  
9. Фактор M  «практичность - развитое воображение». Человек практичный, добросовестный. Он ориентируется на внешнюю реальность и следует общепринятым нормам, ему свойственна некоторая ограниченность и излишняя внимательность к мелочам.     Можно говорить о развитом воображении, ориентировании на свой внутренний мир, высоком творческом потенциале человека.  
10. ФакторN  «прямолинейность – дипломатичность». Человеку свойственна прямолинейность, наивность, естественность, непосредственность поведения. Человек характеризуется расчетливостью, проницательностью, разумным и сентиментальным подходом к событиям и окружающим людям.  
11. Фактор O  «уверенность в себе – тревожность». Человек безмятежен, хладнокровен, спокоен, уверен в себе. Человеку свойственна тревожность, депрессивность, ранимость, впечатлительность.  
12. ФакторQ1  «консерватизм – радикализм». Человек характеризуется консервативностью, устойчивостью по отношению к традиционным трудностям, он знает, во что должен верить, и несмотря на несостоятельность каких-то принципов, не ищет новых, с сомнением относится к новым идеям, склонен к морализации и нравоучениям. Он противится переменам и не интересуется аналитическими и интеллектуальными соображениями. Человек настроен критически, характеризуется наличием интеллектуальных интересов, аналитичностью мышления, стремится быть хорошо информированным. Более склонен к экспериментированию, спокойно воспринимает новые не устоявшиеся взгляды и перемены, не доверяет авторитетам, на веру ничего не принимает.  
13. ФакторQ2  «конформизм – нонконформизм». Человек зависим от группы, следует за общественным мнением, предпочитает и работать, и принимать решения вместе с другими людьми, ориентируется на социальное одобрение. При этом у него зачастую. отсутствует инициатива принятых решений. Человек предпочитает собственные решения, независим, следует по пути, выбранному им самим, сам принимает решения и сам действует, однако он не всегда доминантен, т.е. имея собственное мнение, он не стремится навязать его окружающим.
Фактор Q3 – “низкий самоконтроль – высокий самоконтроль”. В отличие от социальной нормативности поведения (фактор Q), этот фактор измеряет уровень внутреннего контроля поведения. Наблюдается недисциплинированность, внутренняя конфликтность представлений о себе, человек не обеспокоен выполнением социальных требований.   Развитый самоконтроль, точность выполнения социальных требований. Человек следует своему представлению о себе, хорошо контролирует свои эмоции и поведение, доводит всякое дело до конца. Ему свойственна целенаправленность, интегрированность личности
15. ФакторQ4 “расслабленность –напряженность”. Человеку свойственны расслабленность, вялость, спокойствие, низкая мотивация, леность, излишняя удовлетворенность и невозмутимость. Напряженность, фрустрированность, взвинченность, наличие возбуждения и беспокойства. Состояние фрустрации, в которой человек находится, представляет собой результат повышенной мотивации. Ему свойственно активное неудовлетворение стремлений.
Фактор MD  «адекватностьсамооценки».

Чем выше оценка по этому фактору, тем в большей степени человеку свойственно завышать свои возможности и переоценивать себя.

 

 

 

На основе качественного и количественного анализа содержания личностных факторов и их взаимосвязей могут быть выделены следующие блоки факторов:

1.Интеллектуальные особенности: факторы B + M + Q1;

2. Эмоционально-волевые факторы:C + G + I + O + Q3 + Q4 ;

3. Коммуникативные свойства и особенности межличностного взаимодействия: факторы A + H + F + Q2 + N + L;


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 289; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!