РЕВОЛЮЦИОННАЯ ГРОЗА НАД РОССИЕЙ 3 страница

тонкостью и несомненным артистизмом своей натуры Георгий во многом был обязан именно матери.

От отца он унаследовал твердый, независимый, очень самостоятельный характер, врожденную гордость, трудолюбие, привычку к строгому порядку в делах и мыслях. Георгий часто повторял отцовский завет: работать надо всегда, отдохнем, когда умрем. Даже в старости перед глазами Плеханова-младшего как живые вставали картины привольной и беззаботной жизни в Гудаловке, где отец сам учил его верховой езде и обращению с лошадьми. Отцовская фраза «Возжей не отпускай!» с тех пор крепко врезалась в память Георгия, приобрела для него расширительный, определяющий все поведение человека смысл и стала одним из главных жизненных правил.

Однако Валентин Петрович был довольно сложной натурой: раздражительный, вспыльчивый, болезненно самолюбивый, он оставался типичным помещиком-крепостником, внутренне так и не принявшим крестьянскую реформу 1861 г. Крестьяне боялись и не любили его. Говорят, что почти в каждом русском можно найти черты татарина, напоминающие о далеких временах монголо-татарского нашествия и Золотой орды. Сама фамилия Плехановых говорит об их татарских предках. Воинственность, задиристость и страстность натуры были у них, что называется, в крови: недаром Валентин Петрович и его брат Михаил, совместно владевшие доставшейся им от отца деревенькой, устраивали там настоящие «потешные бои», когда их крепостные шли стенкой на стенку. А потом Плеханов-старший мог погрузиться в «потемкинскую» хандру, становился необщительным, замкнутым, грубым. Не одобрял он и рано проявившуюся у Георгия под влиянием матери страсть к чтению, опасаясь, что книги рано «высушат мозги» мальчика. В дальнейшем некоторые отрицательные черты характера отца, к сожалению, стали проявляться и у сына, хотя благотворное материнское начало заметно смягчало его нрав.

Материальное положение Плехановых было незавидным, тем более что отцу нужно было обеспечить и детей от первого брака. Достаточно сказать, что после смерти Валентина Петровича его второй семье досталось в Гудаловке немногим более 90 десятин земли ¹. В 1867 г. Плехановы купили дом с флигелем в Липецке, причем часть комнат сдавалась внаем, чтобы пополнить скудный семейный бюджет. Таким образом, это была типичная мелкопоместная дворянская семья, с трудом сводившая концы с концами.

Чтобы лучше представить себе ту обстановку, в которой проходило детство маленького Георгия, стоит перечитать «Записки охотника» Тургенева. Неброская красота среднерусской лесостепной полосы, крестьяне, в которых крепостной строй не убил душевную

¹ См.: Бережанский A. C. Новое о семье, в которой рос Г. В. Плеханов // Вопросы истории. 1993. № 4. С. 156.

чистоту, природную сметку, трудолюбие, юмор, — все это навсегда слилось в памяти мальчика с образом родины. Кстати говоря, именно крестьянские ребятишки стали товарищами детских игр «Жоржи», как они переиначили на свой лад имя Жорж, которым называли Георгия дома.

Его детские годы совпали с огромными переменами в жизни России. Из разговоров взрослых Жорж Плеханов наверняка знал об отмене крепостного права, выборах в земство, появлении суда присяжных. И хотя он еще не мог понять суть и значение этих и многих других важных событий, происходивших в 60-х годах XIX в. и вошедших в историю под именем великих реформ, но зоркий глаз мальчика подмечал озабоченность и дурное настроение отца, дерзкие взгляды осмелевших крестьян, частые наезды станового. Чувствовалось, что начинается ломка всего старого уклада жизни, переоценка ценностей, изменение привычных отношений между людьми.

Георгий быстро взрослел. Он рано научился читать, ездить верхом на лошади и плавать, был смелым и выносливым. Все это очень пригодилось мальчику, когда он стал учеником Воронежской военной гимназии, где учились и его старшие сводные братья. Вначале отец решительно возражал против того, чтобы Жорж по примеру предков избрал военную карьеру. Однако 12-летний мальчик проявил характер, заявив, что не хочет быть «штафиркой», как называли тогда штатских. В 1868 г. его отдали в Михайловскую военную гимназию, открытую за три года до этого на базе кадетского корпуса в Воронеже. Напомним, что в то время в вооруженных силах России проходили важные преобразования, связанные с именем военного министра Д. А. Милютина — одного из крупнейших деятелей эпохи реформ. По его инициативе началась и либерализация системы военного образования, целью которой было улучшение качественного состава офицерского корпуса. Так, воспитанники Воронежской военной гимназии довольно углубленно занимались гуманитарными предметами, много читали, устраивали различные диспуты. Правда, уже в начале 70-х годов, с приходом нового директора, в гимназии вновь почувствовалось холодное дыхание ушедшей николаевской эпохи, что не замедлило сказаться на поведении и успеваемости будущих офицеров. И все же Георгий сумел получить здесь достаточно прочный запас знаний, выработать в себе строгую внутреннюю дисциплину, физически окрепнуть.

Хорошая домашняя подготовка позволила ему поступить сразу во второй класс. Товарищи быстро приняли юного Плеханова в свою среду: он не был тихоней, умел драться, хорошо учился сам и помогал другим. Жизнерадостный, неистощимый на выдумки Георгий предложил издавать в гимназии собственный журнал и стал кем-то вроде его главного редактора. Сначала он был одним из лучших воспитанников и неизменно получал поощрения и награды. За успехи в учебе Георгия Плеханова перевели в разряд «казенно-

коштных» учеников, находившихся на государственном обеспечении ¹. Однако к концу гимназического курса он оказался в классе уже только десятым, а по поведению имел даже оценку 8 баллов по 12-балльной системе. В декабре 1872 г. вместе с двумя товарищами Георгий был подвергнут двухдневному аресту с содержанием в карцере за чтение недозволенной литературы. Кроме того, он быстро встал в гимназии на путь атеизма, хотя дома его воспитывали в строгих христианских традициях.

Большое влияние на молодого Плеханова оказал преподаватель словесности Н. Ф. Бунаков — настоящий просветитель и гуманист, буквально преклонявшийся перед Белинским, Добролюбовым, Чернышевским, Некрасовым. Он привил своему одаренному ученику любовь к родному языку и литературе, научил глубоко анализировать художественные произведения. Круг чтения Георгия в гимназии был достаточно широк: Пушкин, Гоголь, Тургенев, Лермонтов, «Илиада» Гомера, потом Писарев и случайно попавшие в руки юноши произведения Герцена ². Уже в зрелом возрасте Плеханов вспоминал, как в последнем классе гимназии он читал с товарищем «Железную дорогу» Некрасова: «Едва мы кончили.., раздался сигнал, звавший нас на фрунтовое учение. Мы спрятали книгу и пошли в цейхгауз за ружьями, находясь под сильным впечатлением от всего только что прочитанного нами. Когда мы строились, мой приятель С. подошел ко мне и, сжимая в руке ружейный ствол, прошептал: «Эх, взял бы я это ружье и пошел бы сражаться за русский народ». Эти слова, произнесенные украдкой в нескольких шагах от строгого военного начальства, глубоко врезались в мою память... » ³. Заметим, что Некрасов и Лермонтов на всю жизнь остались любимыми поэтами Плеханова.

В мае 1873 г. в возрасте 63 лет от горловой чахотки умер Валентин Петрович. К лету того же года относится один эпизод, позволяющий судить о характере и взглядах 16-летнего Георгия. Когда мать задумала сдать землю в аренду соседним богатым молоканам, оставив себе лишь 17 дес. и, лишив, таким образом, гудаловских крестьян возможности самим арендовать участки барской запашки, он сказал: «Мне легче сжечь всю усадьбу, чем видеть, что земля в руках чужих, а не наших крестьян». Мария Федоровна вынуждена была вернуть щедрый задаток, а в памяти гудаловских мужиков младший Плеханов навсегда остался как их заступник ⁴. Это уже был серьезный мужской поступок, заявка на справедливость, твердость, гуманность, которая не могла идти ни в какое

¹См.: Архив Дома Плеханова. Ф. 1094. Оп. 1. Д. 9. Л. 1.

²Памяти Г. В. Плеханова (однодневная газета). 1918. 9 июня.

³Плеханов Г. В. Соч. Т. X. С. 389.

⁴См.: Френчер A. A. На родине Г. В. Плеханова // Пролетарская революция. 1922. № 8. С. 37.

сравнение с сохранившимися в семейных преданиях более ранними «героическими» поступками Георгия ¹, которые свидетельствовали о его смелости, большой выдержке и самостоятельности.

В августе того же 1873 г. Георгий Плеханов поступил в Константиновское артиллерийское училище в Петербурге. После Гудаловки, Воронежа и Липецка императорская столица казалась ему совершенно другим миром: прямые, как стрела, улицы и проспекты, великолепные дворцы и памятники, театры, нарядная толпа на Невском, военные парады... Однако этот официальный Петербург совсем не торопился распахнуть объятия перед бедным провинциальным искателем офицерских эполет. А рядом был Петербург Достоевского, город униженных и оскорбленных, бедного чиновного люда, фабричных рабочих, но он тоже оставался пока для Георгия Плеханова чужим и непонятным.

Спасало то, что рядом оказался близкий, родной человек — сводный брат Митрофан. Будучи на 8 лет старше Георгия, он одно время жил вместе со второй семьей отца в Гудаловке, затем учился в кадетском корпусе в Воронеже, а потом поступил в военное училище в Петербурге. К тому времени, когда Жорж появился в столице, Митрофан был уже слушателем Академии Генерального штаба. Он не просто покровительствовал младшему брату, поступившему в его родное Константиновское училище, но и искренне привязался к нему. Они жили вместе, были неразлучны в свободное от занятий время, оба увлекались теорией Дарвина. Митрофан был сильной, незаурядной личностью, отличался большими способностями и обещал стать отличным кадровым офицером. Однако летом 1876 г. он погиб при загадочных обстоятельствах в Киеве, куда его направили на службу после окончания Академии. М. В. Плеханов был найден мертвым у памятника князю Владимиру: говорили, что он либо покончил жизнь самоубийством, либо был убит на тайной дуэли из-за женщины. Для Георгия гибель любимого брата стала тяжелой, невосполнимой утратой.

Здесь уместно будет сказать и о его взаимоотношениях с другими родственниками. По детским играм в Гудаловке Георгий помнил еще двух своих сводных братьев — Николая и Григория, поступивших затем в Воронежскую военную гимназию. Бывая проездом в Тамбове, Георгий навещал также сестру Софью, жившую там с мужем-военным. Более тесными оказались его связи с родной сестрой Александрой. Она была на четыре года моложе брата, училась в Петербурге в институте благородных девиц. Жизненные

¹ Маленький Жорж попросил однажды у отца попробовать поданную к обеденному столу горчицу, не зная, что это такое. Он мужественно съел целую ложку, а когда Валентин Петрович в шутку спросил: «Дать еще?», со слезами на глазах утвердительно кивнул головой. Незаурядное самообладание проявил он и во время первой поездки верхом на лошади.

пути Саши и Жоржа еще раз пересеклись в 80-е годы, когда Плеханов был уже в эмиграции, а сестра на средства, вырученные от продажи дома в Липецке, приехала к нему в Швейцарию. Там она вышла замуж на серба Якича и вернулась с ним в Киев. Александра завязала связи с революционными киевскими кружками, была в 1883 г. арестована и, как иностранная подданная, выслана за границу, где вновь встречалась какое-то время с братом. Однако отношения их не сложились, а в конце 80-х годов следы Александры затерялись. Наконец, две самые младшие родные сестры Плеханова, Варвара и Клавдия, установили контакт с ним уже в зрелом возрасте, после революции 1905 — 1907 гг. ¹.

В Константиновском училище, не чувствуя особой склонности к военным занятиям, Плеханов много читал, интересовался литературно-критическими статьями, начал задумываться над социальными вопросами ².

Тесное общение с братом Митрофаном и его товарищами позволило Георгию как бы заглянуть в собственное будущее (причем в лучшем его варианте), и он пришел к выводу, что военная карьера не для него. Поэтому, проучившись всего один семестр, Плеханов подал рапорт с просьбой отчислить его из училища по состоянию здоровья. Чтобы уладить дело, от него потребовалась определенная настойчивость и даже обращение к наследнику престола, но Георгий добился своего и вернулся в Гудаловку. Нужно было поддержать мать, жизнь которой после смерти мужа стала еще тяжелее, и одновременно готовиться к поступлению в какое-нибудь гражданское высшее учебное заведение, поскольку «осесть на земле» и превратиться в захудалого провинциального помещика молодой Плеханов отнюдь не собирался.

Зима и лето 1874 г. прошли в упорных занятиях. Их прерывали лишь тяжелая болезнь Георгия (грудная жаба) и обрушившаяся на семью новая беда — пожар дома. В конце августа 1874 г. Плеханов покинул родное гнездо и опять отправился в Петербург. После успешной сдачи вступительных экзаменов по математике, химии и физике он был зачислен на первый курс довольно престижного в то время Горного института. Начиналась новая, очень важная полоса в жизни нашего героя, с головой ушедшего в занятия. Особенно захватила его химия. Кроме того, Георгий стал посещать Императорскую публичную библиотеку (ныне Российская национальная библиотека), где с увлечением читал не только учебную литературу, но и книги по философии, истории, политэкономии, все новинки периодики.

¹Подробнее о семье Плехановых см.: Френчер A. A. Указ. соч.; Бережанский A. C. Годы на родине // Собеседник. Воронеж, 1971.

²См.: Архив Дома Плеханова. Ф. 1094. Оп. 1. Д. 9. Л. 2.

Внешний облик Плеханова студенческой поры можно воссоздать по его словесным портретам, нарисованным революционерами-народниками Л. Г. Дейчем и О. В. Аптекманом ¹. Они вспоминали, что Георгий резко отличался своим внешним видом и манерами от основной массы студентов из разночинской среды, любивших демонстрировать полнейшее пренебрежение ко всем житейским «условностям», будь то одежда, походка, разговорный язык или самые элементарные нормы человеческого общения. Плеханов совсем не походил на «нигилистов»: он одевался аккуратно, хотя и без франтовства (кроме личных вкусов, здесь сказывалось и отсутствие свободных денег). Никаких темных очков, пледов внакидку, двусмысленных словечек... У него были каштановые, закинутые назад мягкими прядями волосы, небольшая бородка, смуглая, матовая кожа. Обращали на себя внимание высокий лоб, густые брови, умные, с холодноватым блеском чуть монгольские темно-карие глаза, длинные девичьи ресницы. Не очень высокий, но стройный, подтянутый, широкий в плечах и весь какой-то упругий (здесь, несомненно, сказывалась его военная выучка), Георгий имел весьма привлекательную и оригинальную внешность и не мог не нравиться женщинам.

Не по годам серьезный и сосредоточенный, Плеханов, в отличие от большинства сверстников, не спешил бросаться в водоворот столичной жизни. Главным для него были учебные занятия и чтение. Впрочем, он не был и «букой»-нелюдимом, отличался остроумием, а порой напевал модную в то время мелодию из оперы Обера «Фра-Дьяволо»: «Милые женщины, все вы изменчивы» или что-нибудь из «Прекрасной Елены» Оффенбаха.

На первом курсе Плеханов учился очень хорошо. Об этом свидетельствовали и результаты экзаменов, которые он сдавал весной 1875 г. Средний экзаменационный балл по 10 предметам составлял 4, 6 по 5-балльной системе: высшая математика — 4, 5; ботаника и неорганическая химия — 5 и т. д. Профессор химии Меншуткин, принимавший у Георгия экзамен, был просто поражен глубокими знаниями студента-первокурсника, явно выходившими за рамки институтской программы. Не давалось Плеханову только черчение — здесь у него была неизменно скромная тройка ².

В конце мая 1875 г., преодолев естественную в таких случаях неловкость, усугублявшуюся гордым и независимым характером, Георгий Плеханов обратился к директору Горного института с просьбой о назначении ему казенной стипендии. Вскоре было представ-

¹См.: Дейч Л. Г. Молодость Г. В. Плеханова // Былое. 1918. № 13. С. 125; Аптекман О. В. Г. В. Плеханов. Л., 1924. С. 10.

²См.: Архив Дома Плеханова. Ф. 1094. Оп. 1. Д. 9. Л. 3; Группа «Освобождение труда». М.-Л., 1926. Сб. 4. С. 408; Дейч Л. Г. Г. В. Плеханов. Материалы для биографии. Вып. I. M., 1922. С. 9.

лено и требовавшееся для этого «Свидетельство о бедности», выданное его матери, Марии Федоровне Плехановой, Липецким уездным предводителем дворянства. В итоге ходатайство студента-первокурсника было удовлетворено, и ему назначили Екатерининскую стипендию ¹.

Летом 1875 г. Плеханов приехал на каникулы в Липецк, где жила тогда мать с младшими детьми. Раскинувшийся на холмах городок весь утопал в зелени, в окрестностях было много чудесных хвойных лесов, сочных лугов, прудов и озер. Все располагало к беззаботному отдыху, дальним прогулкам, тихим, неторопливым беседам...

На втором курсе, несколько улучшив свое материальное положение, Плеханов вместе с несколькими другими студентами ² снял трехкомнатную квартиру на Кронверкском проспекте, где нашлось даже место для небольшой, но хорошо оснащенной химической лаборатории. Однако теперь Георгий все чаще отвлекался от занятий. К его товарищу-медику А. И. Успенскому заходили знакомые, связанные с народническими кружками, просили Георгия выполнить то или иное поручение, втягивали его в разговоры на политические темы.

К этому периоду относится и первая встреча Плеханова с Пинхусом (Павлом) Аксельродом, ставшим впоследствии одним из самых близких его друзей. Аксельрод был на шесть лет старше Георгия. Он рос в семье бедного еврея-корчмаря на Черниговщине, окончил гимназию в Могилеве, затем поступил в Нежинский лицей. Однако вскоре юноша забросил занятия и увлекся революционной работой. В 1872 г. Аксельрод уже руководил нелегальным кружком киевских ремесленников, а после его разгрома полицией нелегально уехал сначала в Берлин, а оттуда в Женеву, где познакомился с русскими эмигрантами-бакунистами. По поручению последних он и приехал в Петербург. Однажды Аксельрода устроили на ночевку в квартире какого-то студента Горного института. «Юноша произвел на меня приятное впечатление, — вспоминал позже Аксельрод. — Говорил он хорошо, деловито, просто и вместе с тем весьма литературно. Чувствовалась в нем большая любознательность, привычка читать, думать, работать. Этот студент был Георгий Плеханов. Он мечтал в это время окончить Горный институт и поехать за границу усовершенствоваться в химии. Мне этот план не понравился. «Это роскошь, — говорил я молодому человеку. — Если вы будете так долго совершенствоваться в химии, когда же начнете работать для революции?» ³

Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 62; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!