Тема 5. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ФОНОЛОГИИ
Теоретические вопросы
1. Фонология как учение о «звуках языка».
2. Понятие фонетической позиции.
3. Фонема как единица языка vs фонема как единица языковой способности.
4. Функции фонемы.
5. Дистрибуция фонемы. Виды дистрибуций: контрастная дистрибуция, дополнительная дистрибуция, отношения свободного варьирования.
6. Фонема, аллофон, фон.
7. Дифференциальные и интегральные признаки.
8. Нейтрализация.
Вопросы к семинару
1. Что изучает фонологический аспект и почему он необходим при исследовании звуковой стороны языка? С каким из собственно фонетических аспектов он связан теснее всего и почему?
2. Что такое фонетическая позиция? Почему позиция важна для изучения фонем? Как различаются позиции в слове, в синтагме и во фразе?
3. Чем отличаются структурный и психолингвистический подходы к фонеме? С каким аспектом языковых явлений связана фонема при структурном и при психолингвистическом подходе?
4. С какими основными и факультативными функциями языка может быть связана фонема? Какие специфические функции у нее есть?
5. Что такое дистрибуция фонемы? Как понятие «дистрибуция» связано с понятием «фонетическая позиция»?
6. Какие виды дистрибуции Вы знаете? Что такое контрастная дистрибуция и дополнительная дистрибуция?
7. Что такое аллофон фонемы? Как соотносятся фонема, аллофон и фон? Какая единица является единицей языка: Какая единица является единицей речи?
|
|
|
8. В каких отношениях находятся фонемы? В каких отношениях находятся аллофоны фонем?
9. Какие признаки фонем называют дифференциальными, а какие интегральными? Какова роль дифференциальных и интегральных признаков в системе языка и в речевой деятельности?
10. Что такое нейтрализация фонем? Как связаны понятия «нейтрализация» и «фонетическая позиция»?
Практические задания
1. Определите, в каких фонетических позициях находятся гласные в словах:
- рус.: метро, противник, успех, утро, лебёдка, занятие;
- англ .: kind, home, harvest, depart, fifty, good, pronunciation, proper, popose.
- нем .: Röte, Usinn, Präsens, erfahren, Kleider, Nótfall, sáuber;
- франц .: merci, brun, bjen, souce, petit;
Попробуйте привести примеры других позиций для этих же гласных.
2. Определите в каких позициях находятся согласные в словах:
- рус.: клад, здравница, стерлядь, завтрак, котёл, звериный, сшить, подняться, оттянуть, несколько;
- англ .: ring, geography, lesson, what, nothing;
- нем .: Pfropf, drei, Grass, Ábglanz, klopfst, waschst, Wrack, helm, Amt, Zéitung, jetzt;
- франц .: bagne, travail, pédant, commode;
Попробуйте привести примеры других позиций для этих же согласных.
3. Определите дистрибуцию фонем /m/ и /c/ в русском языке. У какой фонемы дистрибуция шире?
4. Приведите примеры фонем из русского и изучаемого языков, у которых дистрибуция одинакова. Приведите примеры фонем из русского и изучаемого языков, у которых дистрибуция разная.
|
|
|
5. Приведите примеры, доказывающие, что следующие звуки являются разными фонемами:
- рус.: [o] и [u], [i] и [e], [r] и [l],[š] и [š’:], [s] и [c];
- англ.: [i:] и [ɪ], [e] и [ə:], [t] и [ʧ], [j] и [ʤ], [l] и [w];
- нем.: [ɛ:] и [ǝ], [y] и [y:], [s] и [ʃ], [n] и [ŋ], [χ] и [ç];
- франц.: [ɑ:] и [ɑ͂:], [ø:] и [œ:], [j] и [w], [g] и [h], [ʃ] и [ʒ].
Рекомендуемая учебно-методическая литература:
1. Зиндер Л.Р. Общая фонетика. М., 2007. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
Дополнительная литература:
1. Бондарко Л.В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1981.
2. Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики. СПб., 2004. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
3. Виноградов В.А. Фонема // Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Советская энциклопедия, 1990. С. 552–554.
|
|
|
4. Виноградов В.А. Фонология // Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Советская энциклопедия, 1990. С. 555–557.
5. Гордина М.В. История фонетических исследований (от античности до возникновения фонологической теории). СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2006.
6. Гордина М.В. Фонетика французского языка. СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 1997.
7. Зиндер Л.Р. Теоретический курс фонетики современного немецкого языка. СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 1997.
8. Касевич Б.В. Элементы общей лингвистики. М.: Наука, 1977. (Раздел «Фонология». [Электронный ресурс] URL: http://www.classes.ru/grammar/117.Kasevich/html/unnamed_10.html)
9. Касевич В.Б. Фонологические проблемы общего и восточного языкознания. М.: Наука, 1983. ([Электронный ресурс] URL: http://www.genlingnw.ru/Staff/Kasevich/publicat/phonolog.pdf)
10. Князев С.В., Пожарицкая С.К. Современный русский литературный язык: Фонетика, орфоэпия, графика, орфография. М.: Академический проект; Гаудеамус, 2012.
11. Кодзасов С.В., Кривнова О.Ф. Общая фонетика. М., 2001. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
12. Реформатский А.А. Основные положения МФШ // Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии. М.: Наука, 1970. С. 114–120. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
|
|
|
13. Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М.: Аспект Пресс, 2000. (См. [Электронная лингвистическая библиотека Superlinguist.ru: Фонетика и фонология]. URL: http://superlinguist.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=14&Itemid=15)
Литература для конспектирования:
1. Бодуэн де Куртенэ И.А. Фонема // Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию. М., 1963. Т. 1. С. 351–352.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 122; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!