Функции языка в истории цивилизации и в современном мире.
Вендина 1 глава
Языкознание – наука о языке, его происхождении, свойствах и функциях, а также об общих законах строения и развития всех языков мира.
Предметом языкознания являются такие вопросы, как сущность языка, его происхождение и основные функции, соотношение языка и мышления, языка и объективной действительности, типы языков, организация их языковых уровней, функционирование и историческое развитие, классификация языков и др.
Языкознание делится на общее и частное.
Предметом изучения общего языкознания являются общие законы организации, развития и функционирования языков. В его рамках находится типологическое языкознание и классификация. Изучаются языковые универсалии.
Частное языкознание обращено к изучению отдельных языков или группы родственных языков. Частное языкознание может быть синхронным и диахронным.
Языкознание включает дисциплины:
Дисциплины, связанные с изучением внутренней организации языка, устройства его уровней
Дисциплины, связанные с изучением исторического развития языка, с формированием его уровней
Дисциплины, описывающие функционирование языка в обществе, изучающие широкий комплекс проблем, отражающих социальную природу языка, его общественные функции, роль в жизни общества и т.д.
Дисциплины, занимающиеся комплексными проблемами, возникающими на стыке наук
Прикладные лингвистические дисциплины
|
|
|
Языкознание изучает явления, принадлежащие разным уровням языка.
Уровни языка – ярусы общей языковой системы. Обычно выделяют фонемный (фонематический), морфемный (морфологический), синтаксический и лексический (лексико-семантический) уровни.
Фонемный уровень:
Фонетика – наука о звуковом уровне языка. Предметом ее изучения являются звуки речи во всем их многообразии, описание их артикуляционных и акустических характеристик и правил употребления в языке
Фонология – изучает звуковую сторону языка, но с функциональной и системной точек зрения. Предметом изучения является фонема, ее фонологические признаки и функции.
Морфонология – изучает фонему как элемент построения морфемы. Предметом является фонемная структура морфем, поведения фонем в тождественных морфемах.
Лексический уровень:
Лексикология – изучает словарный состав языка и слово как его основную единицу, структуру лексического состава языка, пути его пополнения и развития, характер системных отношений внутри и между группами лексики
Семасиология – исследует лексическую семантику, соотнесенность слова с выражаемым им понятием и обозначаемым предметом действительности
|
|
|
Ономасиология – изучает вопросы, связанные с техникой называния в языке, с членением мира в ходе познания его человеком
Морфологический уровень:
Морфология – изучает структуру слова, его морфемный состав и формы словоизменения, части речи и принципы их выделения
Словообразование – описывает строение слова, средства и способы его образования, условия появления и функционирования в языке
Синтаксический уровень:
Синтаксис – описывает процессы порождения речи: способы соединения слов в словосочетания и предложения, типы синтаксических связей слов и предложений, т.е. механизмы языка, которые способствуют формированию речи.
Место среди других наук
Языкознание связано с гуманитарными науками:
С историей, которая исследует процессы, связанные с изменением социальных структур общества и их воздействием на развития языка, культуры, литературы, искусства;
с философией, связанной с языкознанием проблемами «сущность языка», «язык и общество», «язык и сознание», «язык и культура», «соотношение понятия и значения в слове» и др.
с антропологией через проблему происхождения человека и ранних этапов развития его языка;
с этнографией, среди проблем которой проблема функционирования языка в обществах разного типа;
|
|
|
с археологией при изучении вымерших языков и определении локализации и миграции их носителей;
с социологией, связанной вопросами социальной природы языка, его общественной функцией, механизмами воздействия социальных факторов на язык, ролью языка в жизни общества и др.;
с грамматологией, через проблему происхождения письма и алфавитов, основных этапов их развития;
с герменевтикой, через проблему расшифровки и чтения текстов;
с лингвистической поэтикой, исследующей языковые законы построения художественных текстов, звуковую, синтаксическую, стилистическую организацию поэтической речи;
с психологией через проблему «психология речи», связанную с механизмом речеобразования и восприятии речи, с психофизиологической речевой организацией человека;
с логикой, исследующей вопрос соотношения языка и мышления.
С естественными науками:
С математикой, позволяющей разрабатывать статистическую теорию языка, вычислять статистические характеристики речи методами математической теории информации;
с физикой, которая дает возможность решать технические задачи экспериментальной фонетики;
|
|
|
с биологией через проблему эволюции, реконструкции древнейших феноменов и их классификации, особенно сравнительно-историческое языкознание;
с медициной, которая на основании лингвистических данных изучает зоны и функции центральной нервной системы;
с психиатрией при анализе бессознательных речевых ошибок, патопсихологических речевых нарушений, связанных с умственной отсталостью, или речевых отклонений, связанных с нарушением сенсорных систем и др. вопросов.
Функции языка в истории цивилизации и в современном мире.
Вендина стр. 24
Важнейшие функции языка:
Коммуникативная (быть средством человеческого общения) с ее производными: контактоустанавливающая функция (формулы приветствия и прощания);
апелятивная функция (функция побуждения, призыва к действию); конативная функция (функция усвоения информации адресатом, связанная с сопереживанием, например, заклинания раньше и реклама сейчас); волюнтативная функция (функция воздействия, связанная с волеизъявлением говорящего);
эпистемическая (функция хранения и передачи знаний о действительности, традиции культуры, истории народа, национального самосознания).
Когнитивная функция (т.е. гносеологическая). Связывает язык с мыслительной деятельностью человека, в единицах языка материализуется структура и динамика мысли. Производные этой функции:
аксиологическая (функция оценки);
номинативная (функция называния);
функция обобщения (позволяет с помощью языка выражать сложные понятия);
Кроме этих основных функций иногда выделяют эмоциональную или экспрессивную функцию (быть средством выражения чувств и эмоций), эстетическую, поэтическую, метаязыковую (металингвистическю, быть средством исследования и описания языка в терминах самого языка) и некоторые другие.
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 491; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!