ПМ.02. «Организация различных видов деятельности и общения детей»
МДК. 02.03. «Теоретические и методические основы
Организации продуктивных видов деятельности
Детей дошкольного возраста»
Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»
4 курс, заочное отделение
Вариант
«Обучение аппликации детей старшего дошкольного возраста».
Введение.
Обобщенная формулировка задачи
Дети старшего дошкольного возраста любят вырезать разные предметы из бумаги и других материалов, но изобразительные, технические умения не достаточно сформированы, что влияет на качество детских работ.
Ключевое задание
1. Раскройте понятие «аппликация», «продуктивная деятельность дошкольников - аппликация».
2. Сделайте анализ программных задач по обучению аппликации в старшей и подготовительной группе.
3. Раскройте особенности методики проведения разных видов занятий по аппликации (предметное, сюжетное, декоративное) из бумаги и других материалов.
4. Раскройте методику изготовления объемной, обрывной, многослойной и др. аппликации.
5. Разработайте 4- 5конспектов для старшей, подготовительной группы НОД (по предметной, сюжетной, декоративной аппликации, по замыслу) с использованием разных материалов и способов создания аппликации с учетом требований ФГОС ДО.
Заключение.
Рекомендуемая литература
1. Афанасьева С. Мозаичная аппликация // Дошкольное воспитание. – 2006. -№ 7.
2. Гусакова Аппликация в детском саду.
|
|
|
3. Доронова Т., Якобсон С. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре – М., 2000.
4. Дятлова О. Разноцветные мелки // Дошкольное образование – 2004. – 16-29 февраля.
5. Железнова Е. Такая разная аппликация // Дошкольное образование – 2007. – 1-15 марта.
6. Комарова Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию в детском саду – М., 1999.
7. Косторева Л. Учу детей творить // Дошкольное воспитание. – 2006. -№ 2.
8. Лыкова И. Образ зимы // Дошкольное воспитание. – 2008. -№ 2.
9. Лыкова И. Муха-цокотуха – гармония природы и симметрии // Дошкольное воспитание. – 2007. -№ 9.
10. Пантелеев Т. Детский дизайн // Дошкольное воспитание. – 2006. -№ 5.
11. Программа «От рождения до школы» / под ред. Н.Веракса, Т.С.Комаровой, М.Васильевой – М.,2011.
12. Родина М. Объемная аппликация // Дошкольное воспитание. – 2006. -№ 2.
13. Сапожникова А. Пляски солнечного зайчика // Дошкольное образование – 2009. – 1-15 июля.
14. Узоры из снежинок // Дошкольное образование – 2000. – № 43-44.
15. Ходнева Л. Рисуем ножницами // Дошкольное воспитание. – 2009. - № 4.
Контрольная работа
ПМ.02. «Организация различных видов деятельности и общения детей»
МДК. 02.03. «Теоретические и методические основы
|
|
|
Организации продуктивных видов деятельности
Детей дошкольного возраста»
Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»
4 курс, заочное отделение
Вариант
«Обучение дошкольников сюжетному рисованию».
Введение.
Обобщенная формулировка задачи
В практике работы ДОУ на методику обучения сюжетному рисованию встречаются две точки зрения: одни воспитатели считают, что нужно подробно объяснять и показывать способ выполнения задания, другие – предоставлять детям полную самостоятельность, ограничиваться сообщением темы сюжета.
2. Ключевое задание
1. Раскройте особенности сюжетного рисования дошкольников.
2. Сделайте сравнительный анализ программных задач по обучению сюжетному рисованию.
3. Раскройте методику обучения сюжетному рисованию детей старшего дошкольного возраста.
4. Составьте конспекты 3-4 занятий по сюжетному рисованию, в том числе интегрированная форма проведения, с учетом ФГОС ДО.
Заключение.
Рекомендуемая литература
1. Берсенева Научите детей рисовать // Дошкольное воспитание. – 2004. -№ 2.
2. Григорьева Г.Г. Развитие ребенка в изобразительной деятельности – М., 1999.
3. Доронова Т.Н. Природа, искусство и изобразительная деятельность – М., 2004.
|
|
|
4. Казаков Г. Мир природы и детское творчество // Дошкольное воспитание. – 2006. -№ 7.
5. Коконева Т., Дмитриева В. Рисуем сказки // Дошкольное воспитание. – 2002. -№ 2.
6. Курочкина Н. Дети и пейзажная живопись – М., 2003.
7. Лыкова И. Образ зимы // Дошкольное воспитание. – 2008. -№ 2.
8. Лыкова И. Праздничные дни календаря // Дошкольное воспитание. – 2007. -№ 2.
9. Сакулина Н. Правильные приемы рисования // Дошкольное воспитание. – 2009. -№ 3.
10. Чарушин Е. Мой метод рисования с детьми // Дошкольное воспитание. – 2009. -№ 4.
11. Ястребова С. Путешествие в страну ИЗО // Дошкольное воспитание. – 2002. -№ 2.
Контрольная работа
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!