Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения учебной дисциплины
| Виды учебной работы (соотнесенные с темами дисциплины или соответствующие дисциплине в целом) | Баллы |
| 1. Лекции (max 1 балл) | |
| Тема 1. Сущность организационной культуры | 1 |
| Тема 2. Типологии организационных культур | 1 |
| Тема 3. Подходы к изучению организационной культуры | 1 |
| Тема 4. Инновационные подходы в изучении организационной культуры | 1 |
| Тема 5. Моделирование организационной культуры | 1 |
| Тема 6. Идеологическая подсистема организационной культуры | 1 |
| Тема 7. Мотивация персонала посредством организационной культуры | 1 |
| Тема 8. Традиции, обряды и мифология в организационной культуре | 1 |
| Тема 9. Диагностика, разработка, коррекция и формирование орг. культуры | 1 |
| 2.Практические занятия (Опрос (1); разноуровневые практические задания (1)) | |
| Тема 1. Организационная культура как социальный феномен организации. Роль и место организационной культуры в кадровом менеджменте | 2 |
| Тема 2. Типологии организационных культур | 2 |
| Тема 3. Подходы к изучению организационной культуры | 2 |
| Тема 4. Инновационные подходы в изучении организационной культуры | 2 |
| Тема 5. Моделирование организационной культуры | 2 |
| Тема 6. Разработка идеологической подсистемы организационной культуры | 2 |
| Тема 7. Построение мотивационного кодекса организации на основе идеологической подсистемы организационной культуры | 2 |
| Тема 8. Традиции, обряды и мифология в организационной культуре | 2 |
| Тема 9. Организационная культура как объект управления. Диагностика, разработка, коррекция и формирование организационной культуры | 2 |
| Доклад, информационное сообщение (max 1 балл) | |
| Занятие 1. | 1 |
| Занятие 4. | 1 |
| 3. Кейс-задачи ( max 2 балла) | |
| Занятие 5. | 2 |
| Занятие 6. | 2 |
| Занятие 7. | 2 |
| Занятие 9. | 2 |
| 4. Круглый стол ( max 5 баллов) | |
| Занятие 8. | 5 |
| 5.Коллоквиум (max 5 баллов) | 5 |
| 5. Творческое задание (презентация, проект, программа) ( max 8 балла) | 8 |
| 6.Студенческая статья | 10 |
| 7.Итоговое тестирование | 5 |
| 8.Экзамен | 30 |
| Количество баллов (max) | 100 |
| Курсовой проект | + 100 |
|
|
|
Шкала оценивания:
| Неудовлетворительно (баллов включительно) | Удовлетворительно (баллов включительно) | Хорошо (баллов включительно) | Отлично (баллов включительно) |
| 0-49 | 50-69 | 70-89 | 90-100 |
9.3.2 Опрос (максимальная оценка – 1 балл)
Критерии оценки результатов устного ответа на практических занятиях
| № | Критерий | Количество баллов (макс.) |
| 1 | Полнота изложения вопроса | 0,1 |
| 2 | Самостоятельность изложения | 0,2 |
| 3 | Аргументированность и доказательность основных положений вопроса (темы) | 0,1 |
| 4 | Наличие, качество и адекватность практических примеров и (или) иллюстративного материала | 0,1 |
| 5 | Методическая грамотность устного ответа: - логическая последовательность - правильность произношения терминов, фамилий и т.п. - фиксирование на доске схем, фамилий, формул и т.п. | 0,2 |
| 6 | Умение делать выводы, вытекающие из вопроса (темы) и резюмирующие основные положения материала | 0,2 |
| 7 | Качество ответов на дополнительные вопросы | 0,1 |
| Итого | 1 |
|
|
|
Вопросы для устного ответа на практических занятий по дисциплине «Организационная культура»
Типичные вопросы для обсуждения (дискуссии) на практическом занятии
Пример:
Практическое занятие № 1. Организационная культура как социальный феномен организации. Роль и место организационной культуры в кадровом менеджменте
Список вопросов для устного ответа :
1. Сущность и характер организационной культуры (ОК).
2. Многозначность понятия. Описательное и оценочное значение понятия культуры.
3. Культура как социальный феномен, структурный и функциональный элемент общественной жизни.
4. Строение культуры. Элементы культуры, культурные комплексы и конфигурации.
|
|
|
5. Современные теоретические преставления об организационной культуре.
6. Экономика знаний и организационная культура.
Вопросы для обсуждения (дискуссии) на практическом занятии
1. Раскройте сущность дефиниций «культура», «организационная культура», «корпоративная культура», «экономика знаний».
2. Составьте таблицу, отражающую основные этапы и элементы развития организационной культуры.
3. Оцените специфику, множественность определений организационной культуры.
4. Оцените роль и место организационной культуры как ключевого направления современного менеджмента и бизнес-отношений.
5. Оцените тенденции и возможности организационной культуры в современных организация, с учетом российской действительности.
Подготовка доклада/информационного сообщения может пополнить рейтинг на 1 балл.
Шкалы оценок:
1 балл – тема доклада раскрыта полностью, обозначена ее актуальность, произведен краткий анализ различных точек зрения по рассматриваемому вопросу; информация изложена четко и логично, представлена собственная аргументированная позиция, сформулированы выводы; соблюдены требования к объему, внешнему оформлению материала; свободное владение материалом сообщения, даны правильные ответы на дополнительные вопросы; имеются незначительные ошибки/неточности в изложении материала, аргументации выводов/собственной позиции; незначительное отклонение или неточности в соблюдении требований объему, внешнему оформлению материала.
|
|
|
0 баллов - тема освещена частично (фрагментарно) или не раскрыта (или плагиат); допущены фактические ошибки в содержании сообщения, отсутствует последовательность, логичность и доказательность изложения материала, некорректная формулировка выводов или полное их отсутствие; значительные ошибки или полное несоблюдение требований к объему и внешнему оформлению материала; существенное непонимание темы, незнание материала выступления, фактические ошибки при ответе на дополнительные вопросы.
Тематика докладов и информационных сообщений:
1. Философия организации как основа организационной культуры.
2. Роль ценностей в культуре организации.
3. Имиджевые регуляторы в культуре организации.
4. Воздействие на культуру изменений в материальной составляющей.
5. Информационные факторы в культуре.
6. Признание достижений сотрудников как метод развития культуры организации.
7. Культура и активность сотрудников.
8. Взаимосвязь культуры и эффективности проведения собраний и совещаний.
9. Культура и доверие в отношениях в организации.
10. Методы совершенствования эмоциональной составляющей культуры.
11. Работа с идеологией в организационной культуре.
12. Правила и нормы как составляющая культуры организации.
13. Методы формирования и изменения организационной культуры (обзор).
14. Символика в работе с культурой организации.
15. Мифы и легенды организации, их роль в развитии культуры.
16. Роль руководителя в развитии благоприятной организационной культуры.
17. Сравнительный анализ преимуществ сильной и слабой культуры организации.
18. Обряды и ритуалы в культуре организации.
19. Формирование и развитие культуры через методы работы с персоналом.
20. Влияние кризисов на культуру организации.
21. Мотивирование как метод развитие культуры организации.
22. Этический кодекс как отражение организационной культуры.
23. Управление взаимодействием групп с различными субкультурами в организации.
24. Изменение условий труда как фактор управления культурой организации.
25. Связь организационной культуры со стратегией.
26. Культура и дисциплина персонала.
27. Герои и антигерои в организационной культуре.
28. Роль лидера в развитии культуры.
29. Культура и инновации.
30. Взаимосвязь организационной структуры и культуры.
31. Методы диагностики состояния культуры.
32. Культура и лояльность сотрудников.
33. Влияние культуры на качество работы.
34. Культура и клиент-ориентированность.
35. Отношение ко времени как составляющая организационной культуры.
36. Проблемы и патологии в развитии культуры.
9.3.4 Практическое задание (разноуровневые задания, максимальная оценка – 1 балл)
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 193; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!