СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 226 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 156 |
в том числе: | |
уроки | 156 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 70 |
Форма промежуточной аттестации по дисциплине – дифференцированный зачет |
Тематический план освоения учебной дисциплины «Русский язык и литература. Литература»
Наименование разделов и тем, лабораторные работы и уроки, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |||
1 | 2 | 3 | |||
Введение | 8 | 1,2 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся 1. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы | 2 | ||||
Раздел I . Русская литература XIX века | |||||
Тема 1.1.А.С. Пушкин. Формирование и развитие литературного языка | 8 | 1,2,3 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 1.2. М.Ю. Лермонтов: «Гонимый миром странник, но только с русскою душой» | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы
| 2 | ||||
Тема 1.3. Н.В. Гоголь: « Русь, куда ж несешься ты?» | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 1.4. Драматургия А.Н. Островского в процессе формирования национального театра | 8 | 1,2,3 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы | 2 | ||||
Тема 1.5. И.А. Гончаров. «Обломовщина» - трагедия или спасение русской души? | 10 | 1,2,3 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 4 | ||||
Тема 1.6. И.С. Тургенев. Споры о путях улучшения мира: революция или эволюция. Духовное возрождение человека. | 8 | 1,2,3 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы.
| 2 | ||||
Тема 1.7. Традиции и новаторство в русской поэзии XIX века. Ф.И. Тютчев. А.А. Фет. А.К. Толстой | 8 | 1,2,3 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 1.8. Н.А. Некрасов. Н.Г. Чернышевский. Демократизация русской литературы | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы | 2 | ||||
Тема 1.9. Н.С. Лесков. "Праведничество", духовно-нравственные искания человека, обращение к народу в поисках нравственного идеала | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Перечислите и охарактеризуйте сферы и ситуации речевого общения. 2. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 1.10. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сатира в литературе второй половины XIX в., формы ее выражения | 4 | 1,2,3 | |||
Уроки | 2 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы
| не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 1.11. Полифония Ф.М. Достоевского. Историзм и психологизм | 10 | 1,2,3 | |||
Уроки | 8 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 1.12. Л.Н. Толстой. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина | 10 | 1,2,3 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 4 | ||||
Тема 1.13. А.П. Чехов. Расцвет малых прозаических форм в последние десятилетия XIX века | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Раздел II. Русская литература XX века. | |||||
Тема 2.1. Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX - XX веков | 2 | 1,2,3 | |||
Уроки | 2 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено
| ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | - | ||||
Тема 2.2. . И.А. Бунин. А. И. Куприн. Л.Н. Андреев. Отношение к традициям | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.3. М. Горький. От романтизма к «социалистическому реализму» | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.4. Поэзия конца XIX - начала XX вв. Основные направления поэзии серебряного века | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.5. A.А. Блок. Трагический тенор эпохи | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.6. B.В. Маяковский. «Революцией мобилизованный и призванный» | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема № 2.7. C.А. Есенин. «Я последний поэт деревни...» | 4 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | - | ||||
Тема 2.8. А.А. Ахматова. М.И. Цветаева «Час мужества» | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.9. О.Э. Мандельштам. Н.А. Заболоцкий. И.Э. Бабель. Е.И. Замятин. В.В. Набоков. Проблема "художник и власть" | 8 | 1,2,3 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.10. М.А. Шолохов. Развитие реалистической литературы, ее основные темы и герои. Трагические события начала века | 4 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | - | ||||
Тема 2.11. А.П. Платонов. Конфликт человека и эпохи | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.12. М.А. Булгаков. На границе жанров | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.13. Б.Л. Пастернак. «Я ловлю в далёком отголоске что случится на моём веку» | 4 | 1,2,3 | |||
Уроки | 2 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.14. А.Т. Твардовский. Поэт, писатель, редактор | 4 | 1,2,3 | |||
Уроки | 2 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.15. "Лагерная" тема. А.И. Солженицын. В.Т. Шаламов. | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.16. Проза второй половины XX века: «деревенская» и «городская» проза. В. Астафьев. В. Распутин. В. Шукшин. Ю. Трифонов | 6 | 1,2,3 | |||
Уроки | 4 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.17. Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе | 8 | 1,2,3 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.18. Влияние "оттепели" 60-х годов на развитие литературы | 8 | 1,2,3 | |||
Уроки | 6 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.19. Драматургия второй половины XX века. Постановка острых нравственных и социальных проблем. А. Вампилов | 4 | 1,2,3 | |||
Уроки | 2 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 2.20. Литература народов России. Р. Гамзатов, М. Джалиль | 2 | 1,2,3 | |||
Уроки | 2 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | - | ||||
Раздел III. Литература последнего десятилетия | |||||
Тема 3.1. Основные тенденции современного литературного процесса | 4 | 1,2,3 | |||
Уроки | 2 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Раздел IV . Зарубежная литература | |||||
Тема № 4.1. Зарубежная проза. О. Генри. В.М. Гюго. О. Уайльд. Б. Шоу. О. Генри. Д. Оруэлл. Дж. Сэлинджер. У. Эко и др. | 4 | 1,2,3 | |||
Уроки | 2 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Тема 4.2. Зарубежная поэзия. Д.Г. Байрон. Г. Гейне. П. Верлен. Э. Верхарн и др. | 4 | 1,2,3 | |||
Уроки | 2 | ||||
Лабораторные работы | не предусмотрено | ||||
Контрольные работы | не предусмотрено | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Подготовить устные ответы на контрольные вопросы. | 2 | ||||
Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет | 2 | ||||
Всего часов по дисциплине: | 226 | ||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!