Наименование модуля: История Казахстана
Nbsp; Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук Кафедра истории Казахстана и общеобразовательных дисциплин «Утверждаю» Директор Высшей школы _______________ Д. Кром "____" _________ 2013 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МОДУЛЯ ДИСЦИПЛИН Название модуля дисциплин _«История Казахстана»_______ ____________ IK 1101 ________________________________ (шифр модуля) __________ общий обязательный модуль ___________________________ (тип модуля ) 5В030200 - Международное право ________________________________________________ (уровень модуля (ВА/МА/Phd), шифр специальности) Количество кредитов _3_ Форма обучения __очная_ Семестр _2__ Количество обучающихся ______74________ Астана – 2013 Ответственный за разработку учебно-методического комплекса модуля дисциплин:_к.и.н., ак. профессор кафедры ГЕД И.М. Акылбаева Обсужден на заседании кафедры __________________________________ (наименование кафедры) Протокол № _______ от «____»______________20__ г. Зав. кафедрой ________________ «____»____________20___ г. (подпись) Одобрен УМС Высшей школы _____________________ (наименование высшей школы) Протокол № ________ от «_____»_____________20__ г. Председатель ________________ «____»____________ 20___ г. Дата обновления «____»____________ 20___ г. КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Высшая школа Экономики и Бизнеса и Социальных Наук Кафедра истории Казахстана и общеобразовательных дисциплин «УТВЕРЖДАЮ» Директор Высшей школы ____________Д.Кром «______» ____________ 2013г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (syllabus) _«История Казахстана» Всего _____3__ кредита Курс ___1___ Семестр _2______ Лекции __30____ часов Практические, семинарские__15__ часов Лабораторные занятия ___часов СРСП _23_часов СРС __67___ часов Рубежный контроль __2__ Трудоемкость _135_часов Экзамен __2_ семестр А С Т А Н А – 2013
|
|
|
Содержание умкд
1. Учебная программа дисциплины (syllabus) для студентов (3 кредита)
………………………………………………………………………………..
Характеристика дисциплины, данные об авторе, пререквизиты, постреквизиты дисциплины………………………………………………….
|
|
|
Тематический план лекции, семинарских занятий (лабораторных практикумов) дисциплины модуля………………………………..……..
Тематический план выполнения и сдачи СРСП и СРС…………………
Список литературы…………………………………………………..……
Информация по оценке обучающихся……………………………………
Критерии оценки обучающихся…………………………………………..
Процедура аппеляции………………………………………………….…..
2. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины…………..……
3. Глоссарий……………………………………………………………..………..
4. Формуляр для описания модуля…………………..…………………………..
5. Тезисы лекций…………………………………………………………….…….
4. Методические рекомендации по изучению дисциплины «История Казахстана»………………………………………………………………..…...
Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям……………………………………………………………………………
Методические указания по выполнению заданий выносимых на семинарские занятия, СРСП и СРС……………………………………………………..…………….…………..
5. ARM – активные раздаточные материалы (Hand-outs)
6. 6. Кейсовые задания по проведению лекционных и практических занятий……………………………………………………………………………………..
|
|
|
7.Вопросы по подготовке к 1, 2 рейтингам……………………………….………….
8.Вопросы, выносимые на письменный экзамен………………………
9. Формуляр для описания модулей
Сведения о преподавателях и контактная информация:
Акылбаева Индира Муратовна, кандидат исторических наук, ак. профессор. Кыргызский государственный, национальный университет. Кафедра гуманитарных и естественных дисциплин каб. 442., тел. 70-30-52
Научно–исследовательские интересы: этносоциальные процессы и конфликтология.
Владение языками: казахский, русский, английский и немецкий языки.
Пререквизиты:
Для освоения изучаемой дисциплины необходимы знания по всемирной истории, географии, историографии, культурологии, социологии, политологии. Изучение истории Казахстана позволяет выявить исторические процессы, определить свое место во всемирной истории. Невозможно быть гражданином Республики Казахстан без знания собственной истории.
Описание содержания дисциплины модуля:
С момента обретения независимости Республикой Казахстан перед обществом встала задача освободить отечественную историю от искажений. Без истории нет народа, независимость невозможна без четкой гражданской позиции, которая в немалой степени базируется на знании, понимании отечественной истории включения ее в систему международных отношений, геополитическим этнокультурным влиянием.
|
|
|
Цель дисциплины:
Раскрыть сущность и взаимообусловленность исторических процессов. Не случайно одна из самых распространенных латинских пословиц гласит: «Historia est magistra vitae» - «История – учитель жизни».
Задачи дисциплины:
История решает целый ряд задач, без которых невозможно формирование гражданина и специалиста высокой квалификации:
1.гносиологическаяская – дать знания о прошлом Отечества;
2. аксеологическая – сформировать чувство непосредственного участия в истории;
3. праксеологическая – выработать способности самостоятельного анализа и оценки исторических явлений;
4. прогностическая – уметь предвидеть будущие события, определить свои действия. Невозможно быть гражданином Республики Казахстан без знания собственной истории. Чтобы успешно изучать ее необходимо знать основы философии, общей истории, географию, уметь работать с историческими сочинениями, документами.
Предметные компетенции:
Изучение истории Казахстана позволяет студенту выявить исторические процессы, сформировать этническое сознание и определить свое место во всемирной истории.
Надпредметные компетенции:
Дисциплина «История Казахстана. Казахстан составляет основу теоретической и общемировоззренческой подготовки студента в соответствии с его специализацией в области международного права.
Тематический план лекционных, семинарских, практических, лабораторных занятий
(лабораторный практикум)
Наименование модуля: История Казахстана
| Наименование дисциплины модуля: История Казахстана
| |||||||||||||||||||||||||||||
| № тем
| Лекционные занятия | Семинарские, практические, лабораторные занятия (лабораторный практикум) | |||||||||||||||||||||||||||
| Темы и вопросы содержания дисциплины модуля | Объем в часах | Темы и вопросы содержания дисциплины модуля | Объем в часах | ||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Введение. Блок 1.Казахстан в эпоху древности. 1.1. Предмет, цели и задачи курса «История Казахстана». Периодизация и хронология. 1.2. Источники и историография истории Казахстана. 1.3.Каменный век на территории Казахстана. Палеолит. Мезолит. Неолит. Энеолит. 1.4. Древняя история Казахстана. Бронзовый век. | 2 часа | Первобытнообщинный строй на территории Казахстана. Работа на доске. Наглядные материалы. 1.Постройте логическую схему развития первобытного общества эпохи камня и бронзы на территории Казахстана с ее анализом по следующим параметрам: 1.1.Территория обитания и миграции первобытного человека с указанием стоянок и поселений от эпохи камня до бронзового века.( работа с картой). 1.2. Социальная организация эпохи камня и бронзы от первобытного стада до первобытной патриархальной общины. Формы хозяйства древних насельников эпохи камня и бронзы. 1.3. Культурогенез. Искусство позднего камня и эпохи бронзы с применением наглядного материала. | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||
| 2 | Древняя история. Ранние государственные образования. Система международных отношений эпохи раннего железа. 2.1. Письменные источники о племенах Казахстана в эпоху раннего железа. Номадизм, и расселение племен эпохи раннего железа. Хозяйство и культура государств эпохи раннего железного века. 2.2. Саки и их политическая история. Социальное устройство. 2.3. Усуни, кангюй, гунны и китайский фактор во внешней политике. | 2 часа | Международные отношения племен эпохи раннего железа.
2.1. Политическая история раннего железного века. Саки. Усуни, Канглы. Хунну. (заполнить таблицу с анализом).
2.2.Гунны и их международное влияние: великое переселение народов: причины, этапы, изменения в этнической карте. Составление направлений миграций гуннов с их характеристикой. 2.3. Военное искусство племен эпохи раннего железа с презентацией.
| 2 часа | |||||||||||||||||||||||||
| 3 | Блок 2. Казахстан в средние века. Государства раннего средневековья ( VI - X вв.). Государства развитого средневековья ( XI –нач. XIII в.). Международные отношения тюркских государств. 3.1. Древнейшие ареалы тюркского этно – и глоттогенеза. Великий тюркский каганат – первая евразийская кочевая империя. Международное признание Тюркской империи. 3.2. Западно-тюркский каганат. Китайская агрессия и утрата политической самостоятельности. 3.3. Тюргешский каганат и геополитическая ситуация в Центральной Азии. 3.4.Карлукское государство. Расширение политического и культурно-цивилизационного влияния ислама. 3.5. Огузское государство. Этнополитические связи огузов. 3.6. Кимекский каганат. 3.7. Государства развитого средневековья. Караханидское государство. 3.8. Государство Каракитаев, улусы найманов и кереитов. 3.9. Кыпчакское ханство и его военно-политическая гегемония в степях Казахстана. | 3 часа | Развитие экономики и культуры Казахстана в XI – начале XIII вв.Тюркские государства средневековья в системе международных отношений. Составить кейс на тему: Экономико-международное развитие Казахстана в 6 – начале 13 веков по следующим направлениям: 3.1. Хозяйство. 3.2. Роль трансконтинентального Великого шелкового пути на территории Казахстана (экономический и культурный аспекты). 3.3.Средневековые города и их культура. С применением исторических фактов в монографиях ученых: Байпаков К. Средневековые города Казахстана на Великом Шелковом пути. Алматы, 1998 г., Бартольд В.В. Тюрки: двенадцать лекций по истории турецких народов Средней Азии. 1993г., Гумилев Л. Н.Древние тюрки. 2004 г. | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||
| 4 | Казахстан в период монгольского завоевания ( XIII в.) и эпохи Золотой Орды (1243 –сер. XVв.). Средневековые государства в XIV - XVвв. 4.1. Геополитическая обстановка в период монгольской империи Завоевание монголами территории Казахстана. Формирование улусной системы. 4.2. Внешнеполитические отношения и история Улуг-Улуса и Ак-Орды, Могулистана и Ногайской Орды. 4.3. Политическая обстановка в Узбекском улусе и военные походы Абулхаир –хана. Сибирское ханство. | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Завершение образования казахской народности. Этноним « Ќазаќ ». Казахское ханство в XV – XVI вв. 5.1. Исторические предпосылки и этапы образования казахской народности. Этноним «казак». Казахские жузы. 5.2.Образование и период упрочнения Казахского ханства. 5.3. Первые казахские владетели и Мухаммад Шайбани. | 2 часа | Международные отношения Казахского ханства в XVI -начале XVIII веков. 4.2. Составить политические портреты казахских хано виде презентации: Жанибек и Керей, Бурундук. Касым-хан, Хак-назар-хан, Таукель - хан, Есим - хан, Жангир - хан, Тауке – хан. 4.4.. Выявить плюсы и минусы развития Казахского ханства в XV-начале XVIII веках. | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||
| 6 | Казахское ханство в XVII – начале XVIII вв. Казахское ханство и система региональных отношений. 6.1. Казахское ханство и его соседи в в XVII – начале XVIII веках. Политическое положение Казахского ханства. 6.2.Казахско-джунгарские отношения. ХУ11-ХУ111 вв. Отечественная война казахов против джунгарской агрессии. | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Блок 3. Казахстан в новое время ( XVIII – начало XX вв.). Казахстан в составе Российской империи. 7.1. Внешнеполитическое положение казахских жузов в первой четверти XVIII веков. Начальный этап присоединения Казахстана в состав Российской империи. 7.2. Политика Российской империи в Казахстане в 30-50-е годы XVIII века. 7.3. Казахское общество во второй половине XVIII века. Внутреннее и внешнее положение Казахстана в эпоху Аблай-хана. | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Административные реформы России в Казахстане в 20-40 годы XIX века. Народно-освободительное движение казахского народа в XVIII - первая половина XIX вв. 8.1. Проблемы колониальной политики России в Казахстане в исторической науке. Военно-политическое наступление России в конце XVIII века. Изменения в политическом, экономическом, социальном строе Казахстана в первой половине XIX века. Уставы 1822 и 1824 годов. 8.2.Роль и место национально-освободительных движений в истории Казахстана. | 2 часа | Вхождение в состав Российский империи. Колонизация Казахстана Россией ( XVIII - начало XIX вв.). Казахстан в конце XVIII - первой половине XIX века. Национально-освободительное движение казахского народа. 5.1. Сущность и значение колониальной политики на примере строительства крепостей, городов, военных линий. Нанести крепости, города, военные линии на контурную карту с их характеристикой. 5.2. Протестное движение. Сравнительный анализ (общее и особенное) восстаний под руководством Срыма Датова, И. Тайманова и М.Утемисова, Кенесары Касымова по следующим параметрам: 1. Срым Датов, И.Тайманов и М. Утемисов, К. Касымов как исторические личности. Презентация. 2. Датирование и причины восстания. 3. Территориальный охват (работа с картой на доске). 4. Социальный состав. 5. Ход восстания. 6. Причины поражения. 7. Роль протестного движения в истории казахского народа. | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||
| 9 | Казахстан и среднеазиатские государства в конце XVIII – во второй половине XIX вв. Завершение присоединения Казахстана к Российской империи. Казахстан в начале XX века. 9.1. Завершение присоединения Казахстана к России. Административные реформы царизма в Казахстане во второй половине XIX веков. 1867-1868 гг. в Казахстане: их содержание и цели. Реформы 1886, 1891 гг. 9.2. Переселенческая политика царизма в Казахстане во второй половине XIX века. 9.3. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана во второй половине XIX века. 9.4. Переселенческая политика и столыпинская модернизация в Казахстане в начале ХХ века. 9.5. Казахстан в годы первой мировой войны. Особенности национального движения в Казахстане (последняя четверть XIX – начало XX вв.). Национально-освободительное движение в Казахстане и Средней Азии в 1916 г. | 3 часа | |||||||||||||||||||||||||||
| 10 | Блок 4. Казахстан в советскую эпоху. 10.1. Октябрьская революция 1917 года и ее предпосылки. 10.2. История автономий «Алаш» и Кокандской автономии. 10.3. Гражданская война – трагедия народа (1918 -1920 гг.). Политика военного коммунизма (1918-март 1921 гг.). 10.4. Образование Казахской Советской государственности. | 2 часа | Политическое и социально-экономическое развитие Казахстана во второй половине XIX века начало ХХ века.
6.1. Развитие промышленности, торговли, железных дорог, городов в Казахстане в конце XIX в. Заполнить таблицу «Казахстан в конце XIXв.по следующим параметрам (к 1 вопросу) и проанализировать:
Кризис традиционного хозяйства, отходничество. Выделить и проанализировать основные факторы кризиса традиционного хозяйства казахов и процесс отходничества среди них. 6.2. Формирование и политическая деятельность национальной казахской интеллигенции в начале 20 века: А.Букейханов, А. Байтурсынов, Ж.Акпаев, Б.Каратаев, М. Шокай. Презентация их политических взглядов и деятельности и сравнительно – сопоставительный анализ. Политическая пресса в Казахстане вначале 20 века | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||
| 11 | Казахстан в годы установления Советской власти. 11.1. Казахстан в период НЭПа. Земельно-водные реформы. 11.2. Советское государственное строительство в крае. Общественно –политическая ситуация в 20 годы XX века. 11.3. Коллективизация сельского хозяйства – трагедия крестьянства Казахстана. 11.4. Индустриализация: характер, темпы, масштабы. 11.5. Общественно – политическое и социально-демографическое развитие Казахстана в конце 1920-х-1930-е годы. Массовые репрессии. | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||||
| 12 | Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941 -1945 гг. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.). 12.1. Казахстан. Фронт и тыл в годы Великой Отечественной войны. Политика депортации народов. 12.2.Экономическое и общественно-политическое развитие Казахстана в 1946-1953гг. | 2часа | Казахстан в годы установления Советской власти. Экономические стратегии советской власти в 20 -30 годы XX века и культурное строительство. 7.1. Решение кейса по теме экономические стратегии 20-30 годов XXвека – политика военного коммунизма, НЭП и индустриализация. 7.2. Развитие культуры в 20-30 годы 20 века. Видеоролики, презентации и наглядные материалы. | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||
| 13 | Казахстан в 1953-1991 годы. 13.1.Казахстан в годы хрущевской декады (1953-1964 гг.) 13.2.Казахстан в период нарастания кризиса советской экономической и социально-политической системы (1964 -1985 гг.). 13.3.Политика перестройки в Казахстане (1985-1991 гг.) | 2 часа | |||||||||||||||||||||||||||
| 14 | Блок 5. Независимый Казахстан. 14.1. Казахстан на пути независимости. Провозглашение независимости Казахстана. Государственное строительство Республики Казахстан. 14.2.Экономическое развитие. 14.3.Социальная политика и социально-демографические процессы. 14.4.Внешняя политика РК. | 2 часа | Казахстан в 1964-1991 годы. Суверенный Казахстан и международное признание. 8.1. Причины экономического и политического кризиса 60-80-х годов. Перестройка. Анализ кризисных явлений с применением статистических данных и средств массовой информации. 8.2. Политическая деятельность Первого Президента Н.А.Назарбаева. Сознание содружества независимых государств (СНГ). Интеграционные инициативы Президента РК Н.А. Назарбаева. 8.3.Астана – столица Республики Казахстан. – Видеоролик. | 1 час | |||||||||||||||||||||||||
| Итого: | 30 часов | 15 часов | |||||||||||||||||||||||||||
Тематический план выполнения и сдачи заданий СРСП и СРС
| Наименование дисциплины модуля: История Казахстана
| ||||||
| № тем
| СРСП | СРС | ||||
| Темы и вопросы содержания дисциплины модуля | Сроки сдачи (неделя и объем в часах) | Форма проведения | Темы и вопросы содержания дисциплины модуля | Сроки сдачи (неделя и объем в часах) | Форма контроля | |
| 1 | Введение в историю Казахстана. Каменный и бронзовый век на территории Казахстана. 1.1.Сравнительно-сопоставительный анализ керамики, погребальных сооружений андроновской культуры с бегазы-дандыбаевской культурой эпохи бронзы. Составить таблицу и применить наглядные материалы. (монография А.Х. Маргулана Бегазы -Дандыбаевская культура Центрального Казахстана. 1.2. Обзор исследований историков XVIII–XIX вв. по истории Казахстана (Ш. Валиханов, П.Рычков, Г.Миллер, А.Левшин, Вельяминов-Зернов, В. Бартольд, В.Радлов). Зарубежные исследователи об истории Казахстана. (М.Олкотт, Ш.Лемерсье-Кельжекей, А.Беннингсен,). | 1 -2 неделя, 4 часа | Сравнительно –сопоставительный анализ , аналитический обзор, по выбору | Первобытнообщинный строй на территории Казахстана. 1. 1. Разработать научный проект на тему: «Культура первобытного общества» (слайды). | 1 -2 неделя, 6 часов | Презентации – слайды, по выбору |
| 2 | Племена эпохи раннего железа и система международных отношений. 2.1. Саки в мировой военной истории, описать битвы, в которых участвовали саки. 2.2. Дипломатические и международные отношения племен эпохи раннего железа: усуни, кангюй. Аналитическая справка. 2.3. Хозяйственная жизнь и культура саков, усуней, кангюй и гуннов. Презентация. | 3 неделя, 1 час он-лайн | Описание,презентация, по выбору | Племена эпохи раннего железа . 2.1. Подготовить презентацию. Элементы одежды воина эпохи раннего железа. Посещение ПЦК. 2.2. Конспект сочинения Д. Лаэртского об Анахарсисе. | 3 неделя, 4 часа | презентация, конспект по выбору |
| 3 | Тюркские государства VI – начале X11 I веков. Внешняя политика тюрков. Материальная и духовная культура населения Казахстана в тюркский период. 3.1.Работа с картой. Нанести на контурные карты территории, завоеванные тюркскими государствами VI – X веков и их характеристика.. Арабское геополитическое влияние в тюркскую эпоху. Дискуссия. 3.3. Материальная культура Казахстана в 6 –начале 13 веков (быт, жилище, одежда, пища). Презентация. 3.4. Духовная культура Казахстана в 6 –начале 13 веков ( тюркская письменность, наука, религия). Презентация. | 4 неделя, 2 часа | Работа с картой, дискуссия, презентация, по выбору | Международные отношения тюркских государств VI – X11 веков. 3.1. Тюркское военное искусство. Доклад. | 4 неделя 5 часов | Доклад |
| 4 | Казахстан в эпоху монгольского завоевания и международные отношения. 4.1. Политический портрет Чингиз-хана. Написать эссе. 4.2.Послемонгольские государственные образования и их роль в истории Казахстана: Золотая Орда, Ак- Орда, Могулистан, Ногайская Орда, ханство Абулхаира, Сибирское ханство. Аналитическая справка, где должны быть отражены важные исторические даты, исторические личности-правители, основные векторы их геополитического влияния и ваше мнение. | 5 неделя, 1 час он -лайн | Аналитическая справка, эссе, по выбору | Казахстан в эпоху монгольского завоевания. 4.1.Подготовить эссе на тему: «Военное искусство монголов». | 5 неделя 5 часов | Эссе |
| 6 | Образование казахской народности. Этнокультурные процессы XV- XVI веков. 6.1. Составление собственного родословного древа.(схема). 6.2. Аннотация работы М.Х. Дулати « Тарихи – и – Рашиди». 6.3. Аннотация работы К.Жалаири «Джами-ат-таурих». | 6 неделя, 1 час – аудитория 1 час – он-лайн | Составление схемы, аннотация, по выбору | Образование казахской народности. Казахское ханство. 6.1. Основные гипотезы образования казахской народности. | 6 неделя, 4 часа | Научный проект |
| 7 | Казахское ханство в XVI –начале XVIII веков. Культура казахов в XVI –начале XVIII веков. 7.1. Составить таблицу социальной структуры Казахского ханства в XVI - начале XVIII веков (Ак-суек, асыл-суек, кара-суек). 7.2. Материальная культура казахов в 15-18 веках (быт, жилище, одежда, пища). Презентация. 7.3. Духовная культура казахов в 15-18 веках.(Эпоха жырау, казахский эпос, фольклор). Презентация. | 7 неделя, 1 час он-лайн | Таблица, презентация, по выбору | Казахское ханство в XVI –начале XVIII веков. 7.1. Военное искусство казахов. Слайды | 7 неделя 4 часа | Слайд – презентация |
| 8 | Казахское государство в ХУ11-ХУ111 вв. и региональные отношения. 8.1. Роль батырства в борьбе против джунгар. Ролевая игра. 8.2. Описание Орбулакской битвы по Левшину А. И. «Описание киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацких орд и степей». | 8 неделя, 2 часа | Ролевая игра, работа с первоисточником, по выбору | Казахское государство в системе региональных международных отношений ХУ11-ХУ111 вв. 8.1. Аналитическая справка по международным отношениям ХУ11-ХУ111 вв. Общий обзор. | 8 неделя 5часов | Аналитическая справка |
| 9 | Начало вхождения протекторат России: международный и региональный аспект. 9.1.Проблема вхождения Казахстана в Российское подданство: региональный аспект (Россия, Цинский Китай, Джунгария, Бухарское и Хивинское ханства или самостоятельное государственное развитие). – письменный анализ. 9.3. Политические портреты Абулхаир-хана, Аблай –хана. 9.2. Диспут на тему: «Вхождение Казахстана в состав Российской империи: плюсы и минусы. | 9 неделя, 1 час он-лайн | Письменный анализ, политические портреты, по выбору | Казахстан в начальный этап колонизации. 9.1.Подготовить историографический обзор на тему: «Присоединение Казахского ханства к России». | 9 неделя, 5 часов | картотека |
| 10 | Национально-освободительное движение в Казахстане конец ХУ111 –Х1Х вв. Казахстан во второй половине Х1Х века. 10.1. Составить конспект на тему: Букеевское ханство: особенности образования и системы власти – особенности системы управления Букеевском ханстве, особенности земельных отношений. Сравнительный анализ позитивных и негативных сторон внутриполитической деятельности Жангир – хана. 10.2. «Национально-освободительное движение К.Касымова» в освещении Е.Б. Бекмахановым. Конспект монографии «Казахстан в 20-40-е гг. XIXв. 10.3. Письменный сравнительный анализ реформ 1867-68 и рефераты1886-1891гг. | 10 неделя 2 часа | Конспект, диспут, сравнительный анализ, по выбору | Казахстан в XIX веке. 10.1.Составить хронологию национально-освободительных восстаний Х1Х века. 10.2.Развитие колониальной промышленности. й | 10 неделя 5 часов | Хронология, Конспект, по выбору |
| 11 | Казахстан во второй половине Х1Х – начале ХХ века. Культура Казахстана во второй половине Х1Х вв. 11.1.Характеристика индивидуального поэтического творчества казахских акынов: Курмангазы Сагырбаев, Даулеткерей Шигаев, Жаяу Муса. Презентация: 11.2. Казахские просветители: Ш. Валиханов, А.Кунанбаев, И. Алтынсарин. Конспект. | 11 неделя, 1 час он-лайн | Презентация, конспект, по выбору | Экономика Казахстана в XIX начале ХХ века. 11.1.Аграрная политика Российской империи второй трети ХУ111 –начала ХХ вв. 11.2. Развитие купечества, буржуазии среди казахского населения. | 11 неделя, 5 часов | Анализ статистических данных и составление исторической справки, по выбору |
| 12 | Казахстан в период революций 1917 года. 12.1. Кейс по мотивам романа С.Муканова «Ботагоз» через следующие исторические события, описанные в этом романе: восстание 1916 года, гражданская война, революция с применением выдержек из текста романа. 12.2. Научное изучение Казахстана вначале 20 века. Наглядные материалы. Анализ. 12.3. Развитие литературы вначале 20 века: исторические личности М. Дулатов и М. Жумабаев с применением их произведений. Анализ. | 12 неделя, 2 часа | Кейс, анализ, по выбору | Казахстан в период революций 1917 года. 12.1. Алаш – Орда в годы гражданской войны. 12.2. «Политико-правовые взгляды лидеров Алаш-Орды». | 12 неделя, 5 часов | Научный проект. |
| 13 | Социалистические преобразования в экономике и культуре Казахстана. 13.1. Сравнить основные векторы политики советской власти: Политика военного коммунизма (земельно-водные реформы, Новая экономическая политика, индустриализация, коллективизация. 13.2. Подготовить слайд-презентацию на темы: Массовые репрессии 30-годов в Казахстане и их последствия. Депортация народов СССР на территорию Казахстана в 20-40 годы 20 века. | 13 неделя, 1 час Он-лайн | Сравнительный анализ, слайд- презентация, по выбору | Казахстан в годы гражданского противоборства. 13.1. Герои гражданской войны в Казахстане. | 13 неделя, 5 часов | Презентация персоналий |
| 14 | Казахстан в послевоенный период: международные отношения: 1946-1964 гг., 1965-1991 гг. 14.1. Культура Казахстана в 60-80 годы 20 века. Презентация. 14.2. Декабрьские события 1986 года: случайность или закономерность? Анализ Видеофильма. | 14 неделя, 2 часа | Анализ видеофильма, презентация, по выбору | Казахстан в 1946-1964 гг. 1965-1991 гг. 14.1.Политические лидеры Казахстана в послевоенный период. 14.2. Внешняя политика Республики Казахстан Подготовить подборку статей на тему: «РК и проблемы региональной безопасности» | 14 неделя 5 часов | Политический портрет, Работа с научными статьями, по выбору |
| 15 | Независимый Казахстан. 15.1. Государственные символы Республики Казахстан. Презентация. 15.2. Общественно – политическое развитие. Политические партии и общественные движения в современном Казахстане. Аналитический обзор. 15.3. Конституции 1993,1995 годов. Сравнительно-сопоставительный анализ. 15.4. Ежегодные послания Президента народу Казахстана. Стартегические программы «Казахстан -2030, 2050 годы». Обсуждение. 15.5. Духовное возрождение народов Казахстана.Обсуждение. | 15 неделя, 1 час | Аналитический обзор, сравнительный анализ, обсуждение, по выбору | Независимый Казахстан. 15.1. Обшественно-политическая жизнь Казахстана на современном этапе с 1991 года до наших дней. | 15 неделя 4 часа | Историко-аналитический обзор. |
| Итого | 23 часа | 67 часов | ||||
Список литературы
Основная литература
1. История Казахстана Т.1-5, Алматы 2011.
2.Козыбаев М.Х. Проблемы методологии, историографии и источниковедения истории Казахстана. Избранные труды. 2006.
3.Кузембайулы А., Абиль Е. История Казахстана Астана 2002.
4.Кан Г.В. История Казахстана. Алматы,2005.
5.Абдакимов А. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней).Учебное пособие. Алматы,2003.
6.Кумеков Б. Е. Мухаммед Хайдар Дулат. История, личность, время. Алматы,2004.
7.Мамраева А.К., Акылбаева И.М. История Казахстана. Электронный конспект лекций. Астана,2006.
8.Артыкбаев Ж.О. История Казахстана: Учебник. Костанай, 2007.
9.История Казахстана: курс лекций/Под ред. К.С. Каражана (СД), Алматы, 2009.
10.Кабульдинов З.Е. Народ Казахстана: история и современность. Уч. пос., Алматы, 2007.
11.Назарбаев Н.А.Путь Казахстана. Астана, 2007.
12.Назарбаев Н.А. В сердце Евразии. Алматы, 2005.
Дополнительная литература
1.Асан Бахти. Шумеры, скифы ,казахи. 2003. Евразийский народ саки.Алматы,2006.
2. Абдиров М. Завоевание Казахстана Россией. Астана, 2000.
3.Артыкбаев Ж.О. Кочевники Евразии: монографии.2005.
4. Абсеметов М. С. Сейфуллин-Председатель Совета Народных комиссаров Казахстана (г. Оренбург, 1922-1924гг.).Астана,2006.
5. Аристов Н. Энтогенез и этническая история казахского народа. Том 2., Алматы, 2007.
6.Аристов Н. Энтогенез и этническая история казахского народа. Том 2., Алматы, 2007.
7.Аргынбаев Х. Историко-культурные связи русского и казахского народов. Том 10, Алматы, 2007. 8. Большая историческая энциклопедия для студентов.М.2006.
9.Галиев А.А. Керей и Жанибек. История, личность, время., 2004.
10.Джампеисова Ж.М. Казахское общество и право в пореформенной степи. Науч., 2006.
11.Гумилев Л. Н. Хунны в Азии и Европе.2003.
12.Гумилев Л. Н. Древние тюрки.2004.
12. Ерофеева И.В.Родословные казахских ханов и кожа. Алматы,2003.
13. Едилханова С.А. Казахско-джунгарские взаимоотношения в 17-18 веках. Алматы,2005г.
14. Жолдасбеков М и др. Атлас Орхонских памятников. Науч. Изд.,2006.
15. Закирьянов К. Чингисхан. Сокровенное сказание казахов.2007.
16. Закирьянов К. Тюркская сага Чингисхана. Сокровенное сказание казахов (документальное исследование). 2008.
17. ИсторияКазахстана в арабских источниках. Т.1. , Алматы 2005.
19. История Казахстана в западных источниках. 12-20 века. Т. 1., Алматы,2005.
20.Карибаев Б.Б. Касым хан. История, личность, время. 2004.
21. Касымбаев Ж. Государственные деятели казахских ханств 18-первой половины 19 вв. Хан Айшуак (1719-1810). Алматы,2001.
22.Кусаинова Ж.Д. Вопросы истории и историографии национально – освободительного движения под предводительством Кенесары Касымова.2001.
23. Кулмухамед М.А. История Казахстана в персидских источниках. IV том, 2006.
24. Левшин А. Описание орд и степей казахов. Том 9. 2007.
25.Маргулан А.Х. Сочинения Том 3-4. 2003.
26.Мўхтар Ќўл-Мухаммед. Аль-Фараби. История,личность, время.2006.
27. Майтанов Б. Абылай хан. История, личность, время.2004.
28.Hedeler W. Karlag: das Karagandinsker “ Beesserungsarbeit slager” 1930-1959. , Алматы, 2008.
29.Назарбаев Н.А. Эпицентр мира. А.2001.
30.Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие. Алматы, 2003.
31. Назарбаев Н.А. В потоке истории. Алматы,2000.
32. Озганбай О. Гос. Дума России и Казахстан (905-1917гг.). Алматы,2000.
33. Новейшая история Казахстана (1939-2005 г.г.): хрестоматия. Алматы, 2006.
34.Память о Целине: книга-альбом к 50- летию начала освоения целиных и залежных земель/ М.П.Губина.2003.
35.Радлов В.В. Тюркские степные кочевники. Том 3. (труды). 2007.
36.Султанов Т. И. Чингиз-хан и его потомки.2003.
37.Сыздыкова Е.С. Российские военные и Казахстан: вопросы социально-политической и экономической истории Казахстана 18-19вв. В трудах офицеров Ген. Штаба России. М.2005.
38.Страницы трагических судеб: сб. воспоминаний жертв политических репрессий в СССР в 1930-50-е гг./Е.М. Грибанова и др.Алматы,2002.
39.Современное осмысление уроков репрессий 1930-1950-х годов в Казахстане и проблемы защиты прав человека. Материалы круглого стола.2006.
Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 712; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!