УЧЕТ ПРАВОНАРУШЕНИЙ, ДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОСТУПКОВ

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Nbsp; ъ Расписание школьных звонков и режим питания учащихся 1 урок – 2 урок – 3 урок – 4 урок – 5 урок – 6 урок - Питание учащихся в столовой – после ___ урока. Список учителей, работающих в классе

№	Ф.И.О. учителя	Предмет	№ кабинета
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

КАНИКУЛЫ

Осенние	Зимние	Весенние	Летние	Окончание учебного года

РАССАДКА УЧАЩИХСЯ

ОСНОВНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ

Права учащегося

Учащийся имеет право:

1. Участвовать в работе системы ученического самоуправления в школе.

2. Избирать и быть избранным в органы ученического самоуправления школы, класса.

3. Выбирать вид деятельности, действовать самостоятельно.

4. Вносить предложения по улучшению работы школы и органов ученического самоуправления.

5. Участвовать в обсуждении и разработке документов, материалов по самоуправлению.

6. Свободно высказывать и отстаивать свое мнение.

7. На общественную помощь в случаях, предусмотренных особыми положениями.

8. В случае необходимости обращаться за помощью в органы ученического самоуправления школы.

9. Получать полную информацию о работе органов ученического самоуправления школы.

Обязанности учащегося

Ученик обязан:

1. Принимать активное участие в делах класса, школы.

2. Творчески подходить к своим обязанностям.

3. Действовать на благо школьного коллектива, заботиться о чести и поддержании традиций школы, ее авторитета.

4. Подчиняться законно изданным указаниям и распоряжениям администрации школы, органов и должностных лиц ученического самоуправления школы.

5. Вести себя в любой ситуации достойно.

6. Уважать честь и достоинство окружающих.

Циклограмма работы классного руководителя

Ежедневно:

работа с опаздывающими и отсутствующими. Проведение профилактической работы с этими учащимися;
организация питания;
организация дежурства;
индивидуальная работа с учащимися, в том числе в случае возникновения девиации в поведении;
контроль за тепловым, санитарным режимом и освещенностью классного кабинета;
оформление и заполнение классного журнала.

Еженедельно:

проверка дневников, выставление отметок;
проведение классных часов;
работа с учителями-предметниками;
анализ состояния успеваемости в классе в целом и у отдельных учащихся.

Ежемесячно:

посещение уроков в классе;
консультации школьного психолога, социального педагога, учителей;
решение хозяйственных вопросов в классе;
встреча с родительским комитетом класса;
рейд в семьи;
организация работы классного актива.

Один раз в четверть:

участие в МО классных руководителей;
анализ выполнения плана воспитательной работы за цикл, состояние успеваемости;
коррекция плана воспитательной работы;
проведение родительского собрания;
предоставление отчета об успеваемости учащихся класса за учебный цикл;
организация экскурсий, походов, классных и семейных праздников;
участие в подготовке и проведении «Дня здоровья».

Один раз в год:

· оформление личных дел учащихся;

· анализ состояния воспитательной работы в классе (по полугодиям);

· составление плана воспитательной работы;

· сбор и предоставление в администрацию школы статистической отчетности об учащихся класса (успеваемость, материалы для отчета по форме ОШ-1, трудоустройство выпускников и пр.);

· проведение открытого внеклассного мероприятия.

УЧЕТ ПРАВОНАРУШЕНИЙ, ДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОСТУПКОВ

Дата	ФИ учащегося	Характер проступка	Меры воздействия

Общие сведения об учащихся

№ п/п	Ф.И.О. ученика, мобильный телефон	№ личного дела	Домашний адрес, домашний телефон	Ф.И.О.		Мобильный телефон		Место работы
№ п/п	Ф.И.О. ученика, мобильный телефон	№ личного дела	Домашний адрес, домашний телефон	мамы	папы	мамы	папы	мамы	папы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.

Социальный паспорт класса

1. Состав семей:

многодетные семьи (количество и фамилии): _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

неполные семьи (количество и фамилии):_______________________________________________

дети, находящиеся на опеке (количество и фамилии): ______________________________________

проживают вместе с бабушками и/или дедушками (количество и фамилии): ___________________

единственные дети в семье (количество): _________________________________________________

имеют братьев и сестер (количество): ____________________________________________________

2. Жилищные условия:

проживают в коммунальных квартирах (количество): ______________________________________

в отдельных квартирах: ________________________________________________________________

арендуют жилье: _____________________________________________________________________

в загородных домах: __________________________________________________________________

в общежитиях: _______________________________________________________________________

3. Образовательный уровень родителей:

Образовательный уровень	Мать	Отец
Высшее образование
Среднее специальное
Специальное
Неполное высшее
Неполное среднее
Имеют ученую степень

4. Количество учащихся, входящих в группу риска, склонных к правонарушениям (количество и фамилии): _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Национальный состав класса:

Национальность	Количество

6. Состояние здоровья учащихся:

находятся на индивидуальном обучении (количество и фамилии учащихся): ___________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

имеют хроническое заболевание _______________________________________________ учащихся

нарушено зрение у ___________________________________________________________ учащихся

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Возрастной состав учащихся

Год рождения		Год рождения		Год рождения
мальчики	девочки	Мальчики	девочки	мальчики	девочки
					Итого: м- д-

Дни рождения

№	Ф.И. ученика	Дата рождения
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26
27.

Дни рождения учащихся

январь	февраль	март	апрель	май	июнь





июль	август	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь

Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 303; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!