САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ
Анкета
Уважаемые петербуржцы!
Просим Вас принять участие в социологическом исследовании, посвященном вопросам экономического поведения российской молодежи. Опрос проводится анонимно. Полученные данные будут использованы только в научных и практических целях.
Техника заполнения анкеты: варианты Ваших возможных ответов в большинстве случаев уже напечатаны в анкете. Вам необходимо выбрать из предложенных вариантов тот, который соответствует Вашему мнению, а также отражает Ваше личное отношение. Свой выбор нужно отметить крестиком «х» в выбранных клеточках таблицы. Если ответ не напечатан или ни один из них Вас не устраивает, впишите в свободную строчку Ваш ответ сами.
Мы просим Вас заполнить эту анкету по возможности искренне, правдиво и полностью. Заранее благодарим Вас за помощь в проведении исследования.
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
2011
Ваше отношение | |||||
Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затрудняюсь ответить | |
1. Как Вы считаете, что сегодня для современной российской молодёжи важнее для достижения успеха в жизни? (можно отметить несколько вариантов) | |||||
Власть | |||||
Образование | |||||
Пробивные способности | |||||
Полезные связи | |||||
Предприимчивость | |||||
Умение достигать цели не обращая внимания на общепринятые нормы | |||||
Поддержка семьи | |||||
Умение рисковать | |||||
Сила, здоровье | |||||
2. Как Вы считаете, что сегодня в России молодым людям помогает разбогатеть? (можно отметить несколько вариантов) | |||||
Высокая должность, власть, связи | |||||
Везение и счастливый случай | |||||
Работа за границей | |||||
Добросовестный труд | |||||
Выгодная женитьба (замужество) | |||||
Работа в рыночном секторе экономики | |||||
Присвоение государственной собственности, коррупция | |||||
Предприимчивость, стремление к успеху | |||||
Высокий уровень образования, профессионализм | |||||
Стартовый капитал родителей, их связи, поддержка | |||||
Участие в криминальных, мафиозных структурах | |||||
3. Как Вы считаете, выражением жизненного успеха для современной российской молодёжи являются? (можно отметить несколько вариантов) | |||||
Полезные связи | |||||
Предприимчивость | |||||
Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затрудняюсь ответить | |
Умение достигать цели, не обращая внимания на общепринятые нормы | |||||
Поддержка семьи | |||||
Умение рисковать | |||||
Сила, здоровье | |||||
деньги | |||||
модные вещи | |||||
дорогие вещи | |||||
участие в гламурных мероприятиях, знакомство с успешными (гламурными) людьми | |||||
устойчивая семья, качественно сделанная работа, но, не оцененная по достоинству | |||||
сильное и здоровое тело в старости | |||||
инновационная теория или научная концепция, неоцененная современниками, но высоко оцененная потомками | |||||
жизнь в гармонии с природой и жизнь на природе | |||||
жизнь в крупном городе | |||||
4. Какие способы добычи денег являются у молодёжи приоритетными? (можно отметить несколько вариантов) | |||||
Заняться перепродажей | |||||
Вступить в брак по расчету | |||||
Работать на нескольких работах, подрабатывать | |||||
Просить у родителей, родственников | |||||
Добыть хитростью | |||||
5. Каковы на Ваш взгляд причины молодежного ретритизма (отказа от активного экономического поведения)? (можно отметить несколько вариантов) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица- тельно, чем положи- тельно | Затрудняюсь ответить |
молодежь не видит выгод для себя в трудовой активности в бюджетной сфере | |||||
отсутствие опыта и видения путей реализации молодежью своих творческих планов | |||||
семейное воспитание, с акцентом на инфатилизм и чрезмерно долгую опеку родителей | |||||
несформированность мотивации к самостоятельной жизненной деятельности | |||||
в медиа- пространстве наблюдается дефицит ярких образов, мотивирующих к активной экономической деятельности | |||||
преобладание деструктивных образов, разрушающих активную жизненную позицию в интеренет - и медиа- пространствах. | |||||
6. Как Вы думаете, достаточно ли хорошо современная российская молодежь знает о выбранной профессии: содержание деятельности, условия работы, востребованность на рынке труда, средний размер заработной платы и т.д.?» (один ответ) | |||||
о своей профессии знает достаточно | |||||
о своей профессии знает очень много | |||||
о своей профессии почти ничего не знает | |||||
7. Отметьте, пожалуйста, с Вашей точки зрения условия труда, важные для молодежи при выборе рабочего места? (можно отметить несколько вариантов) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затруд-няюсь ответить |
возможность профессионального роста | |||||
возможность получать хороший заработок | |||||
возможность повышения квалификации | |||||
удобный график работы | |||||
возможность продвижения по службе | |||||
наличие премий по результатам работы | |||||
гарантированные социальные льготы | |||||
рабочее место, оснащенное современным оборудованием | |||||
нормированный рабочий день | |||||
работа, связанная с разъездами | |||||
НЕнормированный рабочий день | |||||
работа, связанная с командировками | |||||
возможность работать рядом с домом | |||||
работа в офисе | |||||
сдельная оплата труда | |||||
повременная оплата труда | |||||
другое _________________________________________________________________ | |||||
8. Как Вы думаете, насколько современная российская молодежь стремится связывать свою профессиональную деятельность с той профессией, по которой обучается? (один ответ) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затруд-няюсь ответить |
после окончания обучения в большинстве работает по профессии, которую выбрали | |||||
после окончания обучения в большинстве работает по другой профессии | |||||
большинство долго не делают выбор | |||||
многие после окончания вуза получают второе высшее образование с целью сменить работу | |||||
Другое__________ | |||||
9. Каковы, по Вашему мнению, шансы молодежи устроиться на работу по осваиваемой профессии? (один вариант) | |||||
очень высокие | |||||
достаточно высокие | |||||
средние | |||||
низкие | |||||
затрудняюсь ответить | |||||
10. Каких умений и знаний, по Вашему мнению, не хватает выпускникам профессиональных учебных заведений для успешного трудоустройства? (можно отметить несколько вариантов) | |||||
Уровень профессионального образования | |||||
Информации о состоянии рынка труда, перспективах его развития | |||||
Информации о мире профессий и их востребованности на рынке труда | |||||
Умений и навыков по поиску работы | |||||
Умений и навыков собеседования с работодателем | |||||
Другое_______________________ _________________________________ | |||||
11. Как Вы думаете, какие личностные качества работника наиболее ценятся сегодняшними работодателями? (можно отметить несколько вариантов) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затруд-няюсь ответить |
высокий профессионализм, компетентность | |||||
ответственность, надежность | |||||
коммуникабельность | |||||
работоспособность, здоровье | |||||
Независимость | |||||
другое __________________________________________________________________ | |||||
12. Как Вы думаете, молодежь в большинстве планирует работать? (один ответ) | |||||
По специальности | |||||
Не по специальности | |||||
Это не важный критерий, главное найти работу | |||||
другое __________________________________________________________________ | |||||
13. Как Вы считаете, на какой уровень заработной платы рассчитывает молодежь в первый год после окончания учебного заведения? (один ответ) | |||||
13000-15000 рублей | |||||
16000-20000 рублей | |||||
21000-25000 рублей | |||||
26000-30000 рублей | |||||
31000-35000 рублей | |||||
36000-40000 рублей | |||||
41000-45000 рублей | |||||
45000 и выше | |||||
14. Назовите с Вашей точки зрения наиболее эффективные способов поиска работы для молодежи? (можно дать несколько ответов) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затруд-няюсь ответить |
Друзья, знакомые, родственники | |||||
Интернет | |||||
Учебное заведение (по направлению) | |||||
в том числе рекомендации педагогов | |||||
в том числе практика | |||||
в том числе найти работу в своём учебном заведении | |||||
в том числе остаться на кафедре, заняться научной работой | |||||
в том числе с помощью информационных стендов | |||||
в том числе «Дни карьеры» | |||||
Газеты, объявления | |||||
Центр занятости населения | |||||
Ярмарка вакансий | |||||
СМИ | |||||
Стажировка в организации | |||||
Посещение профессиональных выставок, мероприятий, конференций, семинаров | |||||
Кадровое агентство | |||||
Самостоятельный поиск по организациям, предприятиям | |||||
Личный бизнес | |||||
Наружная реклама, реклама на транспорте | |||||
другое ___________________________________________________________________________________________________ | |||||
15. Что Вы думаете, как влияют биржевые сводки на практики накопления, которые наиболее популярны в современной молодёжной среде? (один ответ) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затруд-няюсь ответить |
Большинство молодежи ими не интересуется | |||||
Серьезные события на бирже вызывают озабоченность | |||||
Внимательно следит за биржевыми новостями | |||||
16. Отметьте, пожалуйста, причины, руководствуясь которыми молодежь делает накопления? (можно отметить несколько вариантов) | |||||
для приобретения товаров длительного пользования | |||||
накопления на непредвиденные расходы (потеря работы, длительная болезнь) | |||||
на приобретение квартиры, машины и др. особо ценных материальных благ | |||||
на отдых и развлечения | |||||
Другое _______________________ ______________________________ | |||||
17. Что Вы думаете, какое суждение о деньгах для молодежи ближе? (один ответ) | |||||
желание заработать большее количество денег | |||||
экономность в тратах и самостоятельность в распределении своего дохода | |||||
жить в меру своих желаний и возможностей | |||||
позволить себе все | |||||
чувствовать себя свободным в обществе | |||||
Другое __________________________ ________________________________ аботу в своём учебном заведении | |||||
18. Как Вы думаете, как современная российская молодёжь относится к богатству? (один ответ) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затруд-няюсь ответить |
Хочет стать богатым, даже с риском уголовного наказания | |||||
Хочет стать богатым, но только законным путем | |||||
Относится безразлично, считает, что богатство не главное в жизни | |||||
Относится к богатым с презрением: они разбогатели за счет других | |||||
Другое___________ | |||||
19. Как Вы думаете, часто ли молодежь «прибегает» к оформлению кредита? (один ответ) | |||||
Да, часто | |||||
Нет, не часто | |||||
Оформляет в крайне затруднительном положении | |||||
Затрудняюсь ответить | |||||
20. Как Вы думаете, является ли современная российская молодежь сторонниками инвестиционного поведения (сберегательного)? (один ответ) | |||||
Определенно да | |||||
Скорее да, чем нет | |||||
Скорее нет, чем да | |||||
Определенно нет | |||||
21. Как Вы оцениваете материальное положение большинства молодежи (один ответ)? | |||||
Очень хорошее положение (живут в полном достатке) | |||||
Хорошее положение (живут без особых забот) | |||||
Среднее положение (живут более-менее прилично) | |||||
Плохое положение (живут за гранью бедности) | |||||
22. Как Вы думаете, в какой мере современную российскую молодежь устраивает жизнь, которую она ведет? (один ответ) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затруд-няюсь ответить |
вполне | |||||
в основном | |||||
отчасти | |||||
скорее не устраивает | |||||
вовсе не устраивает | |||||
23. Считаете ли вы, что страна постоянно находится в состоянии экономического кризиса? (один ответ) | |||||
Определенно да | |||||
Скорее да, чем нет | |||||
Скорее нет, чем да | |||||
Определенно нет | |||||
24. Как Вы считаете, сможет ли большинство молодежи в нашей стране прожить без постоянной заботы, опеки со стороны государства? (один ответ) | |||||
Большинство сможет | |||||
Большинство не сможет | |||||
Затрудняюсь ответить | |||||
25. Как Вы думаете, чего, в первую очередь, не хватает сегодня молодому человеку? (один ответ) | |||||
Материального достатка | |||||
Культуры, воспитанности | |||||
Трудолюбия | |||||
Нравственных принципов | |||||
Уверенности в себе | |||||
Политических прав | |||||
Уважения к своему прошлому | |||||
Возможности отдохнуть |
|
|
|
|
|
|
|
|
26. Как Вы думаете, на что направлены усилия молодежи в отношении материального положения? (один ответ) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затрудняюсь ответить |
Чтобы жить богаче | |||||
Сохранить имеющийся уровень жизни | |||||
Просто выжить | |||||
27. Как Вы думаете, Ваши знакомые представители современной российской молодежи, что бы предпочли, если бы смогли выбирать? (один ответ) | |||||
Небольшой, но твердый заработок и уверенность в завтрашнем дне | |||||
Много работать и хорошо зарабатывать | |||||
Небольшой заработок, но больше свободного времени, более легкую работу | |||||
Иметь собственное дело | |||||
Затрудняюсь ответить | |||||
28. С вашей точки зрения, каким способом знакомые вам представители современной российской молодежи стали бы добывать деньги в короткий срок? (можно отметить несколько вариантов) | |||||
Сократить расходы | |||||
Взять в долг у родителей (родственников), друзей | |||||
Оформить кредит | |||||
Устроиться на подработку/вторую работу | |||||
29. Как Вы думаете, если бы знакомым вам представителям современной российской молодежи предложили бы гарантированный стабильный доход, предпочли ли бы они его вместо высокого разового нестабильного?(один ответ) | |||||
Определенно да | |||||
Скорее да, чем нет | |||||
Скорее нет, чем да | |||||
Определенно нет | |||||
Затрудняюсь ответить | |||||
30. Как Вы думаете, если молодой специалист неожиданно останется без работы, то, что предпримет в первую очередь? (можно отметить несколько ответов) | Положи- пельно | Отрица- тельно | скорее положи- тельно, чем отрица-тельно | скорее отрица-тельно, чем положи-тельно | Затруд-няюсь ответить |
Будет искать работу по специальности | |||||
Будет подрабатывать на временной работе | |||||
Будет искать любую подходящую работу | |||||
Попробует открыть свое дело | |||||
Пройдет переобучение на др. специальность по безработице | |||||
Будет участвовать в конкурсах, собеседованиях, чтобы получить хорошую работу | |||||
Не будет работать, материальное положение родителей позволит содержать его | |||||
Постарается получить пособие по безработице | |||||
31. Как Вы думаете, согласились бы знакомые вам представители современной российской молодежи не работать, если бы им платили пособие по безработице, достаточное для нормальной жизни? (один ответ) | |||||
Определенно да | |||||
Скорее да, чем нет | |||||
Скорее нет, чем да | |||||
Определенно нет | |||||
Затрудняюсь ответить | |||||
32. Оцените с вашей точки зрения готовность современной российской молодежи к занятиям предпринимательством? (один ответ) | |||||
готова, но не может из-за отсутствия профессиональных знаний в этой области | |||||
Большинство уже занимается бизнесом | |||||
Те, кто сильно хотят стать предпринимателем и прилагают большие усилия, в скором времени добиваются своего | |||||
готова, но не имеет стартового капитала | |||||
готова и хочет, но не существует очень много барьеров и трудностей для честного открытия своего дела |
33. Ваш пол? 1. Мужской 2. Женский
34. Год Вашего рождения: 1 9
Ваше образование
- Среднее
- Среднее специальное образование
- Незаконченное высшее
- Высшее
- Аспирантура, докторантура
Ваш род занятий
1. Рабочий
2. Работник торговли, сферы обслуживания
3. Инженерно-технический работник
4. Служащий (работник аппарата предприятия, учреждения)
5. Руководитель государственного предприятия
6. Интеллигент, не занятый на производстве (учитель, врач, научный сотрудник, журналист, работник культуры и т.п.)
7. Руководитель коммерческой структуры, предприниматель
8. Военнослужащий, сотрудник органов охраны общественного порядка
9. Студент, учащийся
10. Пенсионер (не работающий)
11. Инвалид
12. Безработный
13. Домохозяйка
14. Другое ___________________
Приложение 2
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!