Уровень профессионально-прикладной подготовленности студентов
контролируется специальными нормативами, которые могут отличаться у студентов разных курсов и факультетов. Оценка уровня ППФП входит в комплексную оценку по дисциплине «Физическая культура», наряду с оценкой за теоретические знания и ОФП.
Факторы, определяющие содержание ППФП.
Для определения содержания ППФП составляется профессиограмма специалиста, содержащая тот объем и перечень необходимых знаний, умений, навыков, психофизических и специальных качеств, которые обеспечивают надежность и успешность профессиональной деятельности. При составлении профессиограммы фиксируются формы, условия, характер труда, режим труда и отдыха, данные динамики работоспособности работника.
Средства ППФП студента:
· Прикладные физические и спортивные упражнения.
· Прикладные виды спорта.
· Оздоровительные природные факторы (закаливание, загорание).
· Гигиенические факторы (личная гигиена, сон, питание).
Организация ППФП в Вузе
Профессионально-прикладная подготовка в ВУЗе проводится в учебное и
свободное время.
Организация ППФП в учебное время определяется программой по дисциплине «Физическая культура». Программа отражает особенности содержания ППФП для разных факультетов.
ППФП проводится в форме теоретических, практических и контрольных занятий. Цель теоретических занятий – дать прикладные знания в области выбранной профессии, практических – обеспечить должный уровень прикладных умений и навыков; психофизических и специальных качеств.
|
|
Контроль ППФП студентов.
Кафедры физического воспитания разрабатывают специальные требования и нормативы по ППФП, которые являются обязательными для каждого студента. В каждом семестре рекомендуется выполнять не более 2 – 3
тестов. Студенты специального отделения выполняют тесты, доступные им по состоянию здоровья. Итоговая аттестация проводится в форме устного опроса, включающего вопросы раздела ППФП.
Производственная физическая культура, ее цель и задачи
Современный труд приводит к перегрузкам одних функциональных систем организма и недогрузкам других, что неблагоприятно сказывается на общей дееспособности человека. Чтобы корректировать эти психофизиологические «перекосы», проводятся мероприятия в системе организации труда, в числе которых и направленное применение специально подобранных физических упражнений. Использование средств физической культуры и спорта в целях поддержания и повышения общей и профессиональной дееспособности человека в теории и практике физической культуры получило название производственной физической культуры.
|
|
Производственная физическая культура— это такая (ПФК) система методически обоснованных физических упражнений, физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, направленных на повышение и сохранение устойчивой профессиональной дееспособности. Форма и содержание этих мероприятий определяются особенностями профессионального труда и быта человека.
Заниматься ПФК можно как в рабочее, так ив свободное время. При неблагоприятных условиях труда (повышенная запыленность, загазованность) мероприятия ПФК могут осуществляться только после работы.
Цель ПФК — способствовать укреплению здоровья и повышению эффективности труда. Эффективность труда можно повысить за счет расширения физиологически допустимых границ его интенсивности, а также за счет повышения индивидуальной производительности, на уровень которой также оказывает определенное влияние физическая подготовленность.
Задачи ПФК:
· подготовить организм человека к оптимальному включению в профессиональную деятельность;
· активно поддерживать оптимальный уровень работоспособности во время работы и восстанавливать его после ее окончания;
· заблаговременно проводить акцентированную психофизическую подготовку, к выполнению отдельных видов профессиональной деятельности; .,
|
|
· профилактика возможного влияния на организм человека неблагоприятных факторов профессионального труда в конкретных условиях.
Основа производственной физической культуры — теория активного отдыха. Методика ПФК находится в зависимости от характера и содержания труда и имеет «контрастный» характер:
· чем больше физическая нагрузка в процессе труда, тем меньше она в период активного отдыха, и наоборот;
· чем меньше в активную деятельность включены большие мышечные группы, тем в большей степени они подключаются при занятиях различными формами ПФК;
· чем больше нервно-эмоциональное и умственное напряжение в профессиональной деятельности, тем меньше оно должно быть в разнообразных физических упражнениях ПФК.
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 185; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!