Импульсивные решения это результаты:
а)генерация разнообразных идей без их уточнений, проверки, оценки
б)знания и осмысление опыта
в)осторожного поиска, в котором контрольные и уточняющие действия преобладают над генерированием идей
г)интуитивного поиска, своего рода озарение, характерное дл высших эшелонов управления
37. Теория принятия решении это:
а)теория статистических решений
б)теория игр
в)совокупность научных дисциплин, рассматривающих проблему принятия оптимальных решений
г)теория управленческих решений
38.резервный денежный фонд формируется обязательно:
а)дл промышленных предприятий
б)для организаций и предприятий государственной формы собственности
в)для акционерных обществ, кооперативов, предприятий с иностранными инвестициями
39 Для описания процесс принятия решений при структуризации задач управления и оптимизации процесс принятия управленческих решений требуется описание:
а)динамической модели ППР
б)субъекта решения, модели объекта управления и модели эффективности
в)статической модели ППР
г)нет правильного ответа
40.Для автотранспортного предприятия наиболее эффективными методами снижения рисков являются:
а)лимитирование
б)диверсификация
в)страхование
г)самострахование
Эффективность решения проблемы при использовании метода экспертного оценивании определяется
а)личными характеристиками экспертов, входящих в группу
б)процедурой проведения опроса
|
|
|
в)достоверностью экспертизы и затратами на нее
г)методами обработки полученных результатов экспертного оценивания
42.Для разработки технологических прогнозов наиболее эффективными являются методы:
а)тренда
б)компонентной аналогии
в)анализа причин и следствий
г) «Дельфы»
Основой современной концепции теории риска явились
а)разработки экономиста Ф. Найта
б)разработки экономиста Р. Кантильона
в)работы экономиста Л. Морган и ф.Энгельса
г)разработки экономистов Р.Херберта и А.Линка
44. Риск уменьшения размера процентов и дивидендов по портфельным инвестициям, вкладам и кредитам относится:
а)к предпринимательским рискам
б)к спекулятивным рискам
в)к чистым рискам
г)к инфляционным и дефляционным рискам
45.Для решения многокритериальных задач управления могут быть использованы:
а)теория игр
б)методы математического программирования
в)метод «дерева целей»
г)метод Монте-Карло
2.5.2. Итоговый контроль знаний.
По Модулю 1 «Основы принятия управленческих решений»
1. Контрольный письменный опрос по следующим вопросам:
Сущность, свойства и классификация управленческих решений. Основные этапы процесса разработки и принятия управленческих решений. Понятие метода принятия управленческих решений. Классификация методов принятия управленческих решений.
|
|
|
Тесты по Модулю 1«Основы принятия управленческих решений»:
1.Что понимается под категорией «принятие управленческих решений»:
А) Лицо, принимающее решение.
Б) Роль руководителя организации.
В) В соответствии с ответственностью и властью принятый порядок принятия управленческих решений.
Г) Последний этап процесса разработки управленческих решений.
Д) Осуществление выбора альтернативы.
2. Как связаны процессы «разработка управленческих решений» и «принятие управленческих решений» :
А) Могут быть не связаны.
Б) Принятие - последний этап процесса разработки управленческих решений.
В) Принятие - одна из важнейших функций руководителя.
Г) Разработка решений — это осуществление функций менеджмента, а принятие управленческого решения — это способ реализации административной власти.
Д) Это один процесс.
3. Какие факторы оказывают самое существенное влияние на процесс принятия управленческих решений:
А) Ситуация.
Б) Цель.
В) Изменения среды.
Г) Права и обязанности руководителя, закрепленные в правовых документах.
|
|
|
Д) Организационное поведение.
4.Какую роль поведение руководителей играет в процессе принятия управленческих решений:
А) Авторитарный стиль повышает эффективность принятых решений.
Б) Демократический стиль повышает эффективность принятых решений.
В) Корпоративный стиль повышает эффективность принятых решений.
Г) Открытая мотивация повышает эффективность принятых решений.
Д) Авторитарный стиль снижает эффективность принятых решений.
5. Какие методы разработки управленческих решений используются в процессе реализации плана?
А) Прогнозирование.
Б) Ретроспективный анализ.
В) Административные.
Г) Организационное моделирование.
Д) Организационное проектирование.
6. Какие методы используются в разработке стратегического плана развития организации?
А) Организационное проектирование.
Б) Системный анализ.
В) Стратегическое планирование.
Г) Оперативное управление.
Д) Кадровый менеджмент.
7. Можно ли при разработке стратегического управленческого решения ограничиваться только количественной информацией?
А) Нельзя, увеличивается риск решения.
Б) Можно, если хорошо рассчитать риск решения.
В) Можно, качественная информация не снижает риски.
|
|
|
Г) Все зависит от прогнозируемой ситуации.
Д) Все зависит от умения оценивать количественную информацию.
8. На каком этапе разработки управленческих решений используются эксперты?
А) На этапе целеполагания.
Б) На этапе оценки последствий принимаемых решений.
В) Зависит от типа решения.
Г) На этапе оценки ситуации.
Д) На всех этапах.
9. На каком этапе процесса менеджмента используется генерирование вариантов управленческих решений?
А) Целеполагание.
Б) Оценка ситуации.
В) Принятие решения.
Г) На всех этапах.
Д) Разработка проблемы.
10. Что помогает адекватному пониманию ситуации, способной повлиять на решение?
А) Системный анализ.
Б) Ситуационный анализ.
В) Ретроспективный анализ.
Г) Стратегический анализ.
Д) Опыт выхода из кризисных ситуаций.
11. Что необходимо учитывать при сравнении альтернативных вариантов решений?
А) Последствия принимаемого решения.
Б) Изменение цен на ресурсы.
В) Все сильные и слабые места альтернатив и планов их реализации.
Г) Изменение целей организации.
Д) Мотивацию исполнителей.
12. Какие методы генерирования вариантов решений наиболее используемы в любой организации?
А) Использование синектических групп.
Б) «Мозговой штурм».
В) Административные.
Г) Экономические.
Д) Маркетинговые.
Сведения о ППС
| № п/п | Ф.И.О. | Какое образоват. учреждение профессионального образования закончил(ла), специальность по диплому | Ученая степень, звание | Стаж научно-педагогической работы, годы
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||