ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Урок с использованием инноваций
Урок английского языка "Праздники"
В настоящее время проекты, открытые уроки создаются не только в виде папки, но и на электронных носителях. Уроки в наши дни невозможно представить, если не используется на уроке мультимедийное оборудование. Праздники играют важную роль в человеческом обществе, дают яркое представление о странах, традициях и культуре.
Представленный урок по теме “Инновационные технологии при обучении английского языка” демонстрирует использование аудио и видео, компьютерной техники.
Учебная цель: Совершенствование грамматических навыков: употребление в речи “thereis\are”, “therewas\were”.Развитие навыков устной речи. Развитие техники чтения с полным пониманием.
Развивающая цель: Развитие умения логически мыслить. Развитие умения рассуждать.
Воспитательная цель: Привитие интереса и уважения к традициям семьи. Воспитание вежливого обращения с людьми.
Коммуникативные функции: Рассказывать о своём дне рождении. Провести беседу о дне рождении одноклассника.
Культуроведческий фактор: Обучение рисования и написания открытки, поздравления (в программе Paint –графический редактор).
Оборудование: Магнитофон, аудиозапись; компьютер, мультимедийная доска.
Ход урока:
Организационный момент и приветствие.
Good morning, children! I’m glad to see you.
Good morning, teacher. We are glad to see you too.
Сообщение темы и целей урока.
|
|
|
- Today we are going to learn some new words and play.
Train the constructions “there is\are”; “there was\were”.
We shall read the text “Billy’s birthday”;
do some exercises on the computer.
And we are going to speak about your birthdays.
Фонетическая зарядка:
Now let’s train the sounds:
Речевая разминка :
Well, listen to and try to answer my questions:
1. - What holidays do you like best of all?
- I like New Year and my birthday best of all.
2. – Why do you like them?
- Because I get a lot of presents.
3. – When did you have your birthday party?
- I had my birthday party on the 2 of October.
4. – What present did you get?
- I got a big red and yellow ball and two books as present.
5. – Were you happy when you got a lot of presents?
- Yes, I was very happy.
Тренировка лексики: (выполнение задания с использованием компьютера)
-Put the new words into the sentences: Send; holidays; party; sent; presents; presents.
I always _______ presents to my friends.
I think that all people like _______.
My friend had a birthday _____ yesterday.
Liz _____ a nice book to my sister.
Yesterday I got a lot of ______.
Mother gave me a book, a toy and a box of sweets as _________.
- All right. I see that you remember the new words well.
Обучение грамматике .
Before we listen to other new words, learn new information.
(На доске показать фотографии, на которых изображены игрушки на столе).
-What do you see on my table?
I see a bear, a fox……………
- То же самое можно сказать и с помощью волшебных фраз.
- The same phrase you can speak using the construction:
“THERE IS”….-in the singular
“THERE ARE”...-in the plural
Данные структуры вы видите на экране.
Look at the screen, read and translate the sentences:
There is a frog on the table. (На столе лягушка.)
|
|
|
There is a dog on the table. (На столе собака.)
There are tigers on the table. ( На столе тигры.)
There are dogs on the table. (На столе собаки.)
There is a cat on the table. ( На столе кошка.)
- Вцарстве Past Indefinite “there is “ превращается в “there was”, а “there are” - в “there were”.(на экране появляются слова “was” “were”).
- А теперь скажите эти предложения в прошедшем времени.
Чтобы задать вопрос, вы меняете два первых слова местами.
Change the two first words with places.
Is there a frog on the table?
Is there a dog on the table?
Are there tigers on the table?
Are there dogs on the table?
Is there a cat on the table?
Ребята, какой последует ответ? Это общий вопрос, какой должен быть ответ?
Конечно – краткий.
Give the answers on these questions:
Yes, there is ( was )
No, there isn’t ( wasn’t )
Yes, there was ( were )
No, there wasn’t ( weren’t )
Чтобы дать отрицательный ответ мы прикрепляем слово “ no”
Give the negative answers, using the word “no”
| There | is | no |
| are | ||
| was | ||
| were |
Каких игрушек нет (не было) на столе и скажите, как эти предложения будут звучать в настоящем и в прошедшем времени.
There is (was) no cat on the table.
There are (were) no balls on the table.
В царстве Past Indefinite “there is” превращается в “there was”, а “there are” в “there were” (на доске появляются карточки “was”, “were).
There are (were) books in the bookcase.
There is (was) a pen on the table.
There is (was) no elephant in the bag.
Are (were) there toys under the table?
|
|
|
Try to do exercise using the computer.
-Look on the monitor of your computers.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!