Тема 28: Московская школа в отечественной психологии.
1. Проблема культурно-исторического развития.
2. Личность и деятельность.
3. Сознание и речь.
4. Проблемы нейропсихологии.
Темы рефератов:
1. Московская психологическая школа: деятельность и личность.
2. Развитие идей культурно-исторической психологии.
3. Московская психологическая школа: сознание и речь.
4. Структура мыслительной деятельности.
Литература:
1. А.Н. Леонтьев и современная психология. Под ред. А.В. Запорожца, - М., 1983.
2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1978.
3. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1981.
4. Леонтьев А.Н. Философия психологии. – М., 1994.
5. А.Р. Лурия и современная психология. - М., 1982.
6. Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. - М., 1974.
7. Лурия А.Р. Речь и мышление. - М., 1975.
8. Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. - М., 1975..
9. Лурия А.Р. Язык и сознание. - М., 1998.
Тема 29: Ленинградская школа в отечественной психологии.
1. Личность. Развитие личности.
2. Сенсорно-перцептивная организация личности.
3. Личность и общение.
4. Восприятие и понимание человека человеком.
Темы рефератов:
1. Б.Г. Ананьев: психология индивидуального развития.
2. Б.Г. Ананьев: психология чувственного познания.
3. Общение и деятельность.
Литература:
1. Ананьев Б.Г. Избранные труды. В 2 томах. - М., 1984.
2. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. - М. –В., 1996.
3. Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. – М.: Наука, 2001.
|
|
|
4. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – М., 2000.
5. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 1982.
6. Бодалев А.А. Личность и общение. - М., 1995.
7. Веккер Л.М. Восприятие и основы его моделирования. - Л., 1964.
8. Ломов Б.Ф. Психология исследования общения. - М., 1985.
9. Ананьев Б.Г. Сенсорно-перцептивные характеристики развития человека// Вопросы психологии, 1968, №1.
10. Братусь Б.С. Смысловая вертикаль сознания личности (К 20-летию со дня смерти А.Н. Леонтьева)//Вопросы философии, 1999, №1.
Тема 30: С.Л. Рубинштейн и его школа в отечественной психологии.
1. Концепция субъекта и деятельности.
2. Единство деятельности, сознания и личности.
3. Психический процесс и психическая деятельность.
4. Человек и мир.
Темы рефератов:
1. С.Л. Рубинштейн – психолог и философ.
2. С.Л. Рубинштейн: понятие личности.
3. С.Л. Рубинштейн: мышление как деятельность и как процесс.
4. С.Л. Рубинштейн: диалектика субъективного и объективного.
Литература:
1. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений окружающего мира. – М., 1957.
2. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. – М., 1958.
3. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. – М., 1959.
|
|
|
4. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. – М., 1973.
5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. - СПб., 1998.
6. Рубинштейн С.Л. Философия и психология//Вопросы философии, 1957, №1.
7. Рубинштейн С.Л. К вопросу о языке, речи и мышлении// Вопросы языкознания, 1957, №2.
8. Рубинштейн С.Л. Человек и мир (отрывки из неопубликованной рукописи)//Вопросы философии, 1966, №7.
9. Рубинштейн С.Л. Человек и мир (отрывки из неопубликованной рукописи)//Вопросы философии, 1969, № 8.
10. Рубинштейн С.Л. Человек и мир (отрывки из неопубликованной рукописи) В сб.: Методологические и теоретические проблемы психологии. – М., 1969.
Планы контролируемой самостоятельной работы
по курсу “История психологии”
Тема “Развитие психологических представлений в античности” (4 часа).
Самостоятельная работа заключается в анализе литературных источников, затрагивающих проблемы развития психологических представлений в философских школах античности и подготовке реферата на данную тему.
Литература:
Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности. – М., 1994.
Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб: Изд. группа “Евразия”, 1998.
Якунин В.А. История психологии. СПб,: Михайлов, 2001.
|
|
|
Ярошевский М.Г. Введение в историю психологии. М.: РОУ, 1994.
Ярошевский М.Г. История психологии: от античности до середины в. М.: Изд. центр “Академия”, 1997.
Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. М.: Междунар. пед. акад., 1995.
Тема “Психологические идеи эпохи Нового времени” (4 часа).
Самостоятельная работа заключается в анализе литературных источников, затрагивающих проблемы развития теоретических представлений о психических процессах и методах их изучения в эпоху нового времени и подготовке реферата на данную тему.
Литература:
Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности. – М., 1994.
Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб: Изд. группа “Евразия”, 1998.
Якунин В.А. История психологии. СПб,: Михайлов, 2001.
Ярошевский М.Г. Введение в историю психологии. М.: РОУ, 1994.
Ярошевский М.Г. История психологии: от античности до середины в. М.: Изд. центр “Академия”, 1997.
Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. М.: Междунар. пед. акад., 1995.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 427; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!