УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
НОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ,
БИЗНЕСА И ПРАВА
Автор Молохина Г.А.
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
Организация психологической службы»
для студентов заочной формы обучения
Ростов-на-Дону
2012
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организация психологической службы» разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030300.62 Психология.
Учебно-методический комплекс рекомендован кафедрой «Психологии и управления персоналом» и утвержден Учебно-методическим советом _________________(протокол № от ) НОУ ВПО Института управления, бизнеса и права.
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу, содержание практических работ, темы контрольных работ, требования к уровню освоения программы.
Составитель: к.псх.н., доц. Молохина Г.А.
Рецензент: д.псх.н., проф. Пищик В.И.
Электронный вариант УМК расположен по адресу: F:\ \Учебно-методические материалы
Содержание
1 Рабочая программа дисциплины...
1.1 Цель и задачи изучения дисциплины.
1.2 Требования к уровню освоения дисциплины.
1.3 Аудиторная работа.
1.3.1 Лекции.
|
|
|
1.3.2 Практические занятия.
1.3.3 Интерактивные занятия………………………………………………………
1.4 Самостоятельная работа.
1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.5.1 Перечень основной литературы..
1.5.2 Перечень дополнительной литеры
1.5.3 Информационное обеспечение дисциплины..
2 лекционные занятия..
2.1 План и содержание лекционных занятий………………………………………………
2.2 План и содержание лекционных интерактивных занятий…………………………….
3 Практические занятия..
3.1 План и содержание семинарских занятий.
3.2 План и содержание практических занятий……………………………………………………..
3.2 План и содержание интерактивных практических занятий.
4 Контроль овладения компетенциями………………………………………
4.1 Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями………………………………………………………………………………
4.2 Перечень тем учебных проектов……………………………………………………….
5 методические указания по выполнению практических работ..
5.1 Методические рекомендации по выполнению учебных проектов.
5.2 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ………………………….
5.3 Варианты контрольных работ………………………………………………………………….
|
|
|
5.4 Перечень рекомендуемой литературы ………………………………………………………….
6 самостоятельнАЯ работА студентов..
6.1 План и содержание самостоятельной работы……………………………………………….
6.2 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы…….
7 Контрольные вопросы по дисциплине.
Контактная информация преподавателя..
Приложение А – Образец оформления титульного листа контрольной работы..
Рабочая программа дисциплины
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель: сформировать у студентов целостное представление работе практического психолога и о технологиях создания психологической службы в организации.
Задачи:
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Овладеть компетенциями:
Перечень названий и шифров компетенций в соответствии с ФГОС ВПО
Перечень дополнительных компетенций
Иметь представление:
Знать:
- нормативно-правовую базу регламентации деятельности психологическлй службы в организации;
- должностные и функциональные обязанности психолога в огранизации;
-
Уметь:
- использовать диагностические методы в работе практического психолога;
|
|
|
- организовывать коррекционную и тренинговую работу с сотрудниками организации;
-
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Лекции
| № п/п | Тема лекции | Краткое содержание | Кол. Часов /З/С |
| 1 | Планирование работы психологической службы в организации | Цели, задачи психологической службы. Структура психологической службы. План работ психологической службы. Содержание работы специалиста психологической службы. Принципы организации работы с работниками организации. Организационно-правовые аспекты деятельности психолога. Нормативно-правовая документация организации работы психологической службы (Положение о психологической службе, Должностные обязанности психолога, План работы психологической службы). Основные положения этического кодекса психологической службы. | 1 |
| 2 | Основные требования к личности психолога в организации | Профессиональное место психолога в учреждении. Личность как «орудие труда» психолога (профессиональные аспекты Я-концепции психолога). Личностные качества психолога. Психограмма психолога. Профессиограмма психолога. Мораль и психологическая практика. | 1 |
| ИТОГО: | 2 | ||
Практические занятия
| № п/п | Тема занятия | Краткое содержание | Кол. Часов /З/С | ||
| 1 | Направления деятельности психолога в организации. | Взаимодействие науки и практики в психологической службе. Различные формы организации психологической службы. Психолог на предприятии - социальный инженер. Участие психолога: в проектировании систем организации труда на предприятии, организации рабочих мест с учетом эргономических требований; в совершенствовании системы материального и морального стимулирования; разработке методов управления кадрами и социальным развитием предприятия. Значение и виды супервизии в психологической службе | 1 | ||
| 2 | Содержание психологической диагностики, задачи и виды диагностики. | Психологический мониторинг в практике психологической службы Психологическая диагностика. Задачи и виды психологической диагностики. Психология маркетинга. | 1 | ||
| 3 | Особенности групповой психотерапии и тренинговой работы психолога в организации | Психологическая работа с персоналом в организациях Групповая психотерапия. Роль психотерапии в психологической службе. Тренинговая работа психолога психологической службы в организации. Травматический стресс и посттравматические стрессовые расстройства как объект работы психологической службы | 2 | ||
| ИТОГО:
| |||||
.
Интерактивные занятия
| № п/п | Тема занятия | Краткое содержание и вид интерактивного занятия | Кол. часов З/С |
| 1 | Особенности групповой психотерапии и тренинговой работы психолога в организации | Освоение элементов тренинговой работы психолога с трудовым коллективом. | 2 |
| ИТОГО: | 4 | ||
Самостоятельная работа
| № п/п | Содержание самостоятельной работы | Кол. часов З/С | Форма контр. |
| 1 | Составление словаря основных терминов | 10 | Словарь терминов |
| 2 | Составление конспектов по темам дисциплины | 12 | Конспекты лекций и практических занятий |
| 3 | Сравнительный анализ особенностей функционирования психологической службы в организациях разного профиля (сходства и различия) | 22 | Сравнительная таблица |
| 4 | Разработка проекта создания психологической службы в организации (цели, задачи, содержание работы психологической службы) | 22 | Отчет |
| ИТОГО: | 66 | ||
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
| № п/п | Перечень литературы |
| 1 | Изотова, Е.И. Психологическая служба в образовательном учреждении: учеб. пособие: для студ. вузов. / Е.И. Изотова. – 2-е изд.. – М.: «Академия», 2009. – 288 с. |
| 2 | Истратова О.Н. Справочник психолога-консультанта организации / О.Н.Истратова, Т.В.Эксакуство. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 638 с. |
| 3 | Психологическая служба: учебно-методическое пособие / авт.-сост. Г.В.Матвеева. - Киров: Изд-во ВятГГУ, 2007. - 63 с. |
| 4 | Психология труда / Пер. Г.В.Матвеевой. – М.: Профиздат, 2009. – 216 с. |
| 5 | Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации / М.Ю.Шейнис. - Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. -224 с. |
Дополнительная литература
| № п/п | Перечень литературы |
| 1 | Боронова Г.X. Психология труда. Конспект лекций / Г.X.Боронова, Н.В.Прусова. - М.: Эксмо, 2008. - 160 с. |
| 2 | Овчарова, Р.В. Практическая психология образования: учеб. пособие для студ. вузов. – 3-е изд. – М.: «Академия», 2007. – 448 с. |
| 3 | Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента: Учеб. пособие / Под ред. Г.С.Никифорова, М.А.Дмитриевой, В.М.Снеткова. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2001. – 24 с. |
| 4 | Практическая психология образования: Учеб. пособие. 4-е изд. /Под ред. И.В. Дубровиной. – СПб. : Питер, 2003, 2006. – 592 |
1.5.3 Информационно-методическое обеспечение
| № п/п | Перечень |
| 1 | |
| 2 |
2. лекционные занятия
План и содержание лекционных занятий
2.2 План и содержание лекционных интерактивных занятий
3. Практические занятия
3.1 Планы и содержание семинарских занятий
Занятие 1.
1.
2.
3.
3.2 План и содержание практических занятий
План и содержание интерактивных практических занятий
4. КОНТРОЛЬ ОВЛАДЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЯМИ
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 134; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!