Автоматизированные системы научных исследований
Автоматизированные системы научных исследований (АСНИ) предназначены для автоматизации научных экспериментов, а также для моделирования исследуемых объектов, явлений и процессов, изучение которых традиционными средствами затруднено или невозможно. АСНИ используют для развития научных исследований в наиболее сложных областях физики, химии, механики и др. В первую очередь, это системы для измерения, регистрации, накопления и обработки опытных данных, получаемых при проведении экспериментальных исследований, а также для управления ходом эксперимента, регистрирующей аппаратурой и т. д. Во многих случаях для таких систем важной является функция планирования эксперимента, цель которого – уменьшение затрат ресурсов и времени на получение необходимого результата.
Желательное свойство АСНИ – возможность создания и хранения банков данных первичных результатов экспериментальных исследований (особенно если это дорогостоящие и трудноповторяемые исследования). Впоследствии могут появиться более совершенные методы их обработки, которые позволят получить новую информацию из уже имеющегося экспериментального материала.
Как разновидность задачи автоматизации эксперимента можно рассматривать задачу автоматизации испытаний какого‑либо технического объекта. Отличие состоит в том, что управляющие воздействия, влияющие на условия эксперимента, направлены на создание наихудших условий функционирования управляемого объекта, не исключая, в случае необходимости, и аварийных ситуаций.
|
|
|
Среди других задач, решаемых АСНИ, – компьютерная реализация сложных математических моделей и проведение на этой основе вычислительных экспериментов, дополняющих или даже заменяющих эксперименты с реальными объектами или процессами в тех случаях, когда проведение натурных исследований дорого или вообще невозможно. Технологическая схема вычислительного эксперимента состоит из нескольких циклически повторяемых этапов: построение математической модели, разработка алгоритма решения, программная реализация алгоритма, проведение расчетов и анализ результатов. Вычислительный эксперимент представляет собой новую методологию научных исследований.
Контрольные вопросы
1. Дайте определение автоматизированных информационных систем.
2. Перечислите и дайте определения основных типов автоматизированных информационных систем.
3. Каковы назначение, структура и функции АСУ? ИСУ? САПР? АСНИ?
Глава 12
Рынок информационных технологий
Рынок информационных продуктов и услуг
|
|
|
Рынок информационных продуктов и услуг – система экономических, правовых и организационных отношений в сфере торговли продуктами интеллектуального труда на коммерческой основе.
Информационный рынок характеризуется определенной номенклатурой продуктов и услуг, условиями и механизмами их предоставления, ценами. В качестве предмета продажи или обмена выступают информационные системы, информационные технологии, лицензии, патенты, товарные знаки, ноу‑хау, инженерно‑технические услуги, различного рода информация и прочие виды информационных ресурсов. Основным источником информации для информационного обслуживания в современном обществе являются базы данных. Они интегрируют в себе поставщиков и потребителей информационных услуг, связи и отношения между ними, порядок и условия продажи и покупки информационных услуг.
Поставщиками информационных продуктов являются:
– центры, где создаются и хранятся базы данных, а также производится постоянное накопление и редактирование в них информации;
– центры, распределяющие информацию на основе разных баз данных;
– службы телекоммуникации и передачи данных;
– специальные службы, куда стекается информация по конкретной сфере деятельности для ее анализа, обобщения, прогнозирования (например, консалтинговые фирмы, банки, биржи);
|
|
|
– коммерческие фирмы;
– информационные брокеры.
Потребителями информационных продуктов и услуг могут быть юридические и физические лица.
Этапы развития рынка информационных услуг. С середины 50‑х годов началось формирование устойчивого рынка информационных услуг. Основными поставщиками таких услуг были информационные службы академических, профессиональных и научно‑технических обществ, государственных учреждений, учебных заведений; основными потребителями – ученые и специалисты в области науки и техники.
С начала и до середины 60‑х годов параллельно с рынком информационных услуг формируется рынок услуг электронной обработки и передачи информации.
С середины 60‑х до середины 70‑х годов в результате широкого внедрения компьютерной техники важнейшим видом информационных услуг стали базы данных, содержащие разные виды информации по всевозможным отраслям знания.
С середины 70‑х годов, с созданием национальных и глобальных сетей передачи данных, ведущим видом информационных услуг стал диалоговый поиск информации в удаленных от пользователя базах данных.
|
|
|
С 80‑х годов информационная индустрия приобретает все больший удельный вес и влияние на экономическую и социальную жизнь общества.
Совокупность средств, методов и условий, позволяющих использовать информационные ресурсы, составляет информационный потенциал общества. Это не только весь индустриально‑технологический комплекс производства современных средств и методов обработки и передачи информации, но также сеть научно‑исследовательских, учебных, административных, коммерческих и других организаций, обеспечивающих информационное обслуживание на базе современных информационных технологий.
До середины 80‑х годов лидирующее место на рынке информационных услуг со значительным отрывом от других стран занимали США, причем государственная политика была сориентирована на повышение роли рынка и сокращение роли государства. С середины 80‑х годов Япония и страны Западной Европы догнали США – во многом благодаря смешанному (с преобладанием государственного сектора) характеру экономики всей индустрии информации. В настоящее время наметилось лидирующее положение Японии в сфере информационных услуг – как результат принятой и успешно выполняющейся государственной программы перехода с постиндустриального на информационный этап развития общества.
Информационные ресурсы – это отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах). Надо понимать, что документы и массивы информации не существуют сами по себе. В них в разных формах представлены знания, которыми обладали люди, создававшие их. Таким образом, информационные ресурсы – это знания, подготовленные людьми для социального использования в обществе и зафиксированные на материальном носителе. Информационные ресурсы общества, если их понимать как знания, отчуждены от тех людей, которые их накапливали, обобщали, анализировали, создавали и т. п. Эти знания материализовались в виде документов, баз данных, баз знаний, алгоритмов, компьютерных программ, а также произведений искусства, литературы, научных публикаций.
В настоящее время не разработана методология количественной и качественной оценки информационных ресурсов, а также прогнозирования потребностей общества в них. Это снижает эффективность информации, накапливаемой в виде информационных ресурсов, и увеличивает продолжительность переходного периода от постиндустриального к информационному обществу. Кроме того, неизвестно, какой объем трудовых ресурсов должен быть задействован в сфере производства и распространения информационных ресурсов в информационном обществе. Несомненно, в будущем эти проблемы будут решены.
Информационные ресурсы страны, региона, организации должны рассматриваться как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости запасам сырья, энергии, ископаемых и прочих ресурсов. Развитие мировых информационных ресурсов позволило:
– превратить деятельность по оказанию информационных услуг в глобальную человеческую деятельность;
– сформировать мировой и внутригосударственный рынок информационных услуг;
– создать всевозможные базы данных ресурсов регионов и государств, к которым возможен сравнительно недорогой доступ;
– повысить обоснованность и оперативность решений, принимаемых юридическими и физическими лицами, благодаря своевременному использованию необходимой информации.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 525; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!