Упражнение. Учимся считать деньги
1. Начинать вести учет своим доходам и расходам следует с первого числа месяца.
2. Заведите себе две специальные тетради или два блокнота для ведения учета.
3. Одна такая тетрадь будет служить для того, чтобы вести в ней учет доходам, другая – расходам.
4. Тетрадь доходов разбейте на месяцы. Например «Мои доходы за такой‑то месяц такого‑то года».
5. Лист тетради разделите на три вертикальные колонки. Первую озаглавьте: «Заработанный доход», вторую – «Пассивный доход», третью – «Социальный доход».
Заполняться графы будут по мере получения вами денег.
• Первая графа: заработанный доход. В первую графу вы будете вносить те суммы денег, которые вы получаете взамен вложенного труда: это заработная плата по основному и, если оно есть, дополнительному месту работы.
• Вторая графа: пассивный доход. Это могут быть деньги, которые вы получаете, сдавая квартиру или загородный дом, а также доход от инвестиций, проценты от депозитов, и т. д.
Преимущества пассивного дохода в том, что он будет кормить вас, даже если вы потеряете работу или станете неработоспособным.
• Третья графа: социальный доход. В третью графу вы будете заносить суммы, полученные в качестве стипендии, всевозможных пособий и государственной пенсии.
6. В течение месяца вносите в таблицу сведения о ваших доходах.
7. Одновременно с ведением учета доходов вам следуют вести учет расходов. Возьмите вторую заготовленную тетрадь с названием «Мои расходы».
|
|
|
8. Листы этой тетради разделите на четыре вертикальные колонки. Первую озаглавьте «Расходы на жизнеобеспечение», вторую – «Расходы на имущество», третью – «Расходы на долги и кредиты», четвертую – «Социальные расходы».
• Первая графа: расходы на жизнеобеспечение. Сюда вы будете заносить расходы на питание, обувь и одежду, предметы обихода, на медицинское обслуживание, отпуск, досуг, хобби и увлечения, транспортные расходы.
• Вторая графа: расходы на имущество. Здесь вы будете учитывать коммунальные платежи, расходы на ремонт и содержание квартиры, дачи, загородного дома, оплату услуг связи и телекоммуникаций.
• Третья графа: расходы на долги и кредиты. В третьей графе вы будете вести учет вашим расходам по долгам и кредитам, если они есть.
• Четвертая графа: социальные расходы. Сюда вы будете вносить суммы уплачиваемых вами налогов, всевозможные штрафы и пени (если они есть), а также расходы на благотворительность.
9. Лист расходов надо заполнять ежедневно. В конце месяца тщательно проанализируйте структуру ваших доходов и расходов. Ваша задача – найти резервы для инвестирования. Скорее всего, вы без труда обнаружите, что часть расходов была совсем не обязательна.
|
|
|
Подумайте, от чего вы могли бы безболезненно отказаться, чтобы в следующем месяце выкроить резервные деньги.
Принцип 6. Найди рычаги
Существуют своеобразные рычаги, посредством которых вы можете упросить себе путь к богатству. Законы физики действуют и в финансовом мире: чем больше «плечо» рычага, тем сильнее отдача.
В экономике «плечо» рычага рассчитывается как отношение заемного капитала к собственным средствам.
Рычагом, способным помочь вам легко делать деньги, может быть что угодно:
– ваше имущество, если его можно использовать в качестве источника дохода (недвижимость, автомобиль, компьютер, швейная машинка, и т. д.);
– ваши деньги, если вы знаете, как заставить их работать на вас;
– таланты и способности, ваши навыки и умения;
– разум, с помощью которого вы можете генерировать идеи, которые начнут делать для вас деньги;
– финансовая грамотность, которая поможет выгодно инвестировать и совершать прибыльные сделки.
Талант – главный рычаг. Только вот знаете ли вы ваши таланты или они зарыты глубоко в землю?
В этом вам предстоит разобраться.
Если вы сейчас занимаетесь делом, которое любите и в котором вы талантливы, ни в коем случае не отказывайтесь от него. Даже если какое‑то другое дело кажется вам более прибыльным, но вы к нему равнодушны – будьте уверены, там вы не преуспеете.
|
|
|
Упражнение. Детские увлечение
1. Возьмите лист бумаги и выпишите в столбик все то, чем вы занимались в детстве. Обратите внимание, что в этом списке могут быть не только ваши кружки и секции, которые вы посещали, но и те дела, которыми вы часто занимались дома или с друзьями. Например, ваш список может быть таким.
• Кружок рисования – с 5 до 10 лет.
• Танцы – с 8 до 15 лет.
• Компьютерные курсы – с 14 до 16 лет.
• Курсы графического дизайна – с 14 до 16 лет.
• Игры с друзьями: «Крокодил», «Мафия», «Объясни слово» – с 10 до 16 лет.
• Играл на гитаре для друзей.
• В школе ставили спектакли, играли в КВН, был капитаном.
2. Затем проставьте напротив каждого занятия, которым вы занимались в детстве и подростковом возрасте балл от 1 до 10. Этот балл проиллюстрирует, насколько вам самому нравилось то, чем вы занимались, что приносило вам удовольствие.
3. Затем вспомните, почему вы перестали заниматься тем или иным делом. А самое главное, ответьте себе на вопрос, хотели бы вы сегодня вновь заняться этим делом, а может быть, вы им и так занимаетесь.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 299; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!