Карточка 1(морфологические нормы)



 

Задание 1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа.

 

Сапоги, носки, чулки, валенки, погоны, будни, армяне, свечи, якуты, апельсины, груши, яблоки, блюдца, гектары, доли, побережья, амперы, баржи, оглобли.

 

Задание 2. Образуйте формумножественного числа от существительных:

 

Выговор, полено, инспектор, ордер, манёвр, герб, кран, крыло, торт, дно, брелок, гренадер, инженер, афера, бант, сирота, бомж, договор, вечер, возраст, акушер, автор, джемпер, профессор, штемпель, шило, крем.

 

Задание 3. Согласуйте определения и сказуемые с выделенными словами. Объясните выбор родовой формы. Обратите внимание на то, что среди выделенных существительных есть и склоняемые, род которых определяется обычным способом - по окончанию.

 

1. Кофе был… чуть тепл… 2. Избранн… жюри просмотрел… всю программу. 3. ‘’ Дейли Уоркер ‘’ писал… много интересного. 4.Преподаватель объяснял нов… тему. 5. Дв… колибри привлекли внимание орнитолога. 6. С рекламы улыбалась красавица, весь наряд которой составлял… ярк… бикини. 7. На мо… визави было великолепное платье. 8. Искрометн… попурри поразил… публику. 9. В 90-ых годах возник… СНГ. 10. ЖЭК решил… ввести новую должность. 11. МИД отозвал… посла.

 


 

 

Карточка 2(морфологические нормы)

Задание 1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа.

 

Ботинки, валенки, погоны, сапоги, носки, партизаны, гусары, капитаны, башкиры, буряты, арабы, сумерки, ясли, ватты, гектары, басни, верховья, яблоки, апельсины.

 

 

Задание 2. Образуйте формумножественного числа от существительных:

 

Выговор, полено, инспектор, ордер, манёвр, герб, кран, крыло, торт, дно, брелок, гренадер, инженер, афера, бант, сирота, бомж, договор, вечер, возраст, акушер, автор, джемпер, профессор, штемпель, шило, крем.

 

Задание 3. Согласуйте определения и сказуемые с выделенными словами. Объясните выбор родовой формы. Обратите внимание на то, что среди выделенных существительных есть и склоняемые, род которых определяется обычным способом - по окончанию.

 

1. “ Тайм ” опубликовал… интересную статью. 2. Меня заинтересовал торжественн… фасад здания. 3. Балерина исполнила рискованн… антраша. 4. В качестве вспомогательного языка эсперанто был… создан… около ста лет назад доктором Л. Заменгофом. 5. Она мучительно боролась за свою жизнь, страшась оставить без всякой помощи четыр… сирот. 6. Наступить на любим… мозоль. 7. В цирке всех детей веселил… забавн… гризли. 8. Я вымыл голову душист… шампун… 9. В нашем магазине продается экзотическ… киви . 10. ИТАР сообщил…, что Россия вышла из экономического кризиса. 11. РОНО принял… участие в выпускных экзаменах.

 

 


 

 

Карточка 3(морфологические нормы)

Задание 1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа.

 

Чулки, гренадеры, ботинки, носки, басни, очки, грузины, киргизы, лезгины, полковники, вольты, граммы, туфли, низовья, свечи, юнги, грабли, свадьбы.

 

 

Задание 2. Образуйте формумножественного числа от существительных:

 

Выговор, полено, инспектор, ордер, манёвр, герб, кран, крыло, торт, дно, брелок, гренадер, инженер, афера, бант, сирота, бомж, договор, вечер, возраст, акушер, автор, джемпер, профессор, штемпель, шило, крем.

 

Задание 3. Согласуйте определения и сказуемые с выделенными словами. Объясните выбор родовой формы. Обратите внимание на то, что среди выделенных существительных есть и склоняемые, род которых определяется обычным способом - по окончанию.

 

1. Янцзы судоходн… на протяжении почти трех тысяч километров. 2. Оперу ‘’ Кармен ‘’ написал… велик… Бизе. 3. В семье было тр… сыновей, все тр… – прекрасные охотники. 4. Кенгуру прыгал… медленно, так как в сумке у не… был детеныш. 5. Бледно - зелеными деревцами тянется над грядами заморск… кольраби. 6. Где мо… кожан… туфля? 7. Густ… контральто ее звучал… ровно и уверенно. 8. Нашу фирму посетил… известн… эмансипе . 9. Красив… драпри украшал… кабинет директора. 10. Туристы шли по красив… авеню. 11. ООН принял… важное решение о превращении южной части Тихого океана в безъядерную зону.

 


 

 

Карточка 4(морфологические нормы)

Задание 1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа.

 

Турки, узбеки, туркмены, гусары, партизаны, генералы, чулки, носки, ботинки, герцы, килограммы, апельсины, сливы, полотенца, просьбы, донья, острия, брюзги.

 

Задание 2. Образуйте формумножественного числа от существительных:

 

Выговор, полено, инспектор, ордер, манёвр, герб, кран, крыло, торт, дно, брелок, гренадер, инженер, афера, бант, сирота, бомж, договор, вечер, возраст, акушер, автор, джемпер, профессор, штемпель, шило, крем.

 

Задание 3. Согласуйте определения и сказуемые с выделенными словами. Объясните выбор родовой формы. Обратите внимание на то, что среди выделенных существительных есть и склоняемые, род которых определяется обычным способом - по окончанию.

 

1.Впереди (показаться) Гималаи. 2. Мо… импресарио настаива…, чтобы для концерта привезли нов… рояль. 3. Старшие братья уехали, младшие дожидались, пока за ними тр… приедет мать. 4. Не тряси яблоко, покуда зелен…, созреет - сам… упадет. 5. Рождественск… шоу имел… большой успех. 6. Миссури в этом месте резко поворачивал… налево. 7. Этот выскочка, сделавший головокружительную карьеру, эт… парвеню, котор… проскочил… в высшее общество, теперь отворачивал… от друзей. 8. В магазине висит узорчат… тюль. 9. Я предпочитаю арабск… мокко. 10. Городск… ТЭЦ испытыва... финансовые трудности. 11. ФИДЕ утвердил… план мероприятий на год.

 

 


 

 


Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 344; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!