Вспомним правило. Суффиксы в этом задании можно разделить на две группы:
А) Суффиксы, которые ВСЕГДА пишутся единообразно, «бесспорные» суффиксы.
1) Суффикс ЧАТ в прилагательных, в котором всегда пишем А (зубчатый, трубчатый)
2) Суффиксы прилагательных ЧИВ, ЛИВ, ИСТ. В них мы всегда пишем букву И.
3) Суффиксы существительных ИЗН, ИН (белизна, тишина)
Б) «Спорные» суффиксы, написание которых подчиняется определенным правилам, их нужно знать.
Определим часть речи каждого слова и применим соответствующее правило.
заботл..вый – прилагательное, образованное от существительного при помощи суффикса ЛИВ.
откле..ться – для этого ставим глаголы в форму 1 лица настоящего времени. Если в суффиксе сохранилось ВА, пишем И (после твердого согласного пишем Ы), если нет – пишем Е (после твердого согласного пишем О).Окле..ться – оклеИВАЮ –оклеИВАть
забывч..вый – прилагательное, образованное от существительного при помощи суффикса ЧИВ.
услужл..вый – прилагательное, образованное от существительного при помощи суффикса ЛИВ.
миндал..вый – прилагательное, является словом-исключением, пишем Е.
Выбираем слово, в котором написали букву Е.
миндалевый
Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.
Ответ: МИНДАЛЕВЫЙ
Задание 11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
неотъемл..мый
завяж..шь
задерж..шься
увид..нный
непроница..мый
Решение.
Определим, в какой части слова пропущена буква: в суффиксе или в окончании. Если буква пропущена в окончании глагола, то определяем спряжение. Если буква пропущена в суффиксе, применяем правило написания этого суффикса.
|
|
|
неотъемл..мый – суффикс, зависит от спряжения, I спряжение, пишем Е.
завяж..шь – окончание, I спряжение, пишем Е.
задерж..шься – окончание, II спряжение, пишем И.
увид..нный – суффикс, не зависит от спряжения, пишем Е.
непроница..мый – суффикс, зависит от спряжения, I спряжения, пишем Е.
Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.
В ответ записываем выбранное слово заглавными буквами, вставив пропущенную букву.
Ответ: ЗАДЕРЖИШЬСЯ
Задание 12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Радость, (НЕ)РАЗДЕЛЁННАЯ с задушевными друзьями, не радость.
Маргарита через несколько минут вошла в (НЕ)ОСВЕЩЁННУЮ комнату, в которой серебрилась только узенькая дорожка от луны.
Пётр I (НЕ)ПОБОЯЛСЯ перенести столицу ближе к Западной Европе, сменить костюм русских людей, переменить многие обычаи.
Весной тоже случались штормы, но ветер тогда дул (НЕ)ХОЛОДНЫЙ, а тёплый и ласковый.
|
|
|
Н. М. Карамзин знал, что происхождение и значение слова «Коломна» (НЕ)ВЫЯСНЕНО, и решил сочинить легенду, которую и изложил в письме.
Решение.
Рассматриваем каждое предложение, определяя часть речи выделенных слов и применяя правило их правописания.
Радость, (НЕ)РАЗДЕЛЁННАЯ с задушевными друзьями, не радость. – Причастие с зависимыми словами (с задушевными друзьями), пишем раздельно
Маргарита через несколько минут вошла в (НЕ)ОСВЕЩЁННУЮ комнату, в которой серебрилась только узенькая дорожка от луны. – Причастие образовано от глагола несовершенного вида, нет зависимых слов и приставки. Пишем слитно.
Пётр I(НЕ)ПОБОЯЛСЯ перенести столицу ближе к Западной Европе, сменить костюм русских людей, переменить многие обычаи. – Глаголы с НЕ пишутся раздельно
Весной тоже случались штормы, но ветер тогда дул (НЕ)ХОЛОДНЫЙ, а тёплый и ласковый. – Прилагательное, есть противопоставление с союзом А, пишем раздельно
Н. М. Карамзин знал, что происхождение и значение слова «Коломна» (НЕ)ВЫЯСНЕНО, и решил сочинить легенду, которую и изложил в письме. – Краткое причастие, пишем раздельно.
Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.
|
|
|
Ответ. Записываем выбранное слово заглавными буквами, раскрывая скобки.
НЕОСВЕЩЁННУЮ
Задание 13. Определите предложение» в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Можно строить дома на берегах рек, но (ПРИ)ТОМ условии, ЧТО(БЫ) вода оставалась чистой.
(ПРИ)ВИДЕ утренней красоты осеннего леса замирало сердце, (НА)ВСТРЕЧУ нам дул лёгкий ветерок, слегка покачивались верхушки деревьев.
Поддержать добрым словом человека, попавшего в беду, бывает ТАК(ЖЕ) важно, как (ВО)ВРЕМЯ переключить стрелку на железнодорожном пути.
(В)СЛЕД за баржей тянутся широкие баркасы с низкими бортами, (ДО)ВЕРХУ нагруженные арбузами.
(ИЗ)ЗА болезни я не был в школе два месяца и (В)СЛЕДСТВИЕ этого очень отстал.
Решение.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 267; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!