Проверка. Подставляем на место пропуска остальные слова из предложенного списка.
Текст для 1-3
(1 )Научный стиль принадлежит к числу книжных стилей литературного языка, которым присущ ряд общих условий функционирования и языковых особенностей: предварительное обдумывание высказывания, его монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи. (2)Этот стиль речи имеет черты, проявляющиеся независимо от характера самих наук (естественных, точных, гуманитарных) и различий между жанрами высказывания (монография, научная статья, доклад, учебник и т. д.), что даёт возможность говорить о специфике стиля в целом. (3)Вместе с тем вполне естественно, что, <...>, тексты по физике, химии, математике заметно отличаются по характеру изложения от текстов по филологии или истории.
Задание 1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Научный стиль речи имеет черты, которые проявляются независимо от характера самих наук и различий между жанрами высказывания.
2) Наряду с общими чертами, определяемыми спецификой научного стиля, тексты из разных научных областей имеют различия в характере изложения.
3) Тексты точных и естественных наук существенно отличаются от текстов из гуманитарных наук прежде всего характером изложения.
4) Тексты научного стиля имеют как общие черты, определяемые спецификой научного стиля, так и особенности, связанные с конкретной научной областью.
|
|
|
5) Научный стиль принадлежит к числу книжных стилей литературного языка, что определяет ряд общих условий его функционирования и языковых особенностей.
Решение.
В этом задании выбираем ДВА предложения, которые верно передают самое важное содержание текста. Скорее всего, эти предложения будут содержать одинаковую информацию.
Выделяем главную информацию текста.
(1) Научному стилю присущ ряд языковых особенностей и условий функционирования. (2) Стиль имеет черты, проявляющиеся независимо от характера наук. (3) Тексты из разных научных областей все же имеют различия.
Находим предложения, в которых эта информация передана без
Искажений и ошибок.
1) Передана не вся информация, важная для понимания текста.
2) Передана вся информация, важная для понимания текста.
3) Передана не вся информация, важная для понимания текста.
4) Передана вся информация, важная для понимания текста.
5) Передана не вся информация, важная для понимания текста.
Проверка. Выбранные варианты должны содержать одну и ту же информацию.
2) Наряду с общими чертами, определяемыми спецификой научного стиля, тексты из разных научных областей имеют различия в характере изложения. (Тексты научного стиля имеют как общие черты, определяемые спецификой научного стиля, так и различия, связанные с отдельной научной областью).
|
|
|
4) Тексты научного стиля имеют как общие черты, определяемые спецификой научного стиля, так и особенности, связанные с конкретной научной областью. (Тексты научного стиля имеют как общие черты, определяемые спецификой научного стиля, так и различия, связанные с отдельной научной областью).
Содержание совпадает.
В ответ выписываем две цифры без пробелов и запятых.
Ответ: 24 или 42
Задание 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).
значит
наоборот
например
кроме того
следовательно
Решение.
Читаем указанное предложение и определяем по смыслу, какой союз, союзное слово, предлог или вводное слово пропущено.
(3)Вместе с тем вполне естественно, что, <...>, тексты по физике, химии, математике заметно отличаются по характеру изложения от текстов по филологии или истории.
Предложение иллюстрирует факт, что научные тексты все же отличаются друг от друга.
|
|
|
К примеру, тексты по физике, химии, математика заметно отличаются по характеру изложения от текстов по филологии или истории.
2. Выбираем подходящий вариант из предложенных. Читаем предложение, заполнив пропуск:
(3)Вместе с тем вполне естественно, что, <например>, тексты по физике, химии, математике заметно отличаются по характеру изложения от текстов по филологии или истории.
Проверка. Подставляем на место пропуска остальные слова из предложенного списка.
(3)Вместе с тем вполне естественно, что, <значит – наоборот – кроме того – следовательно>, тексты по физике, химии, математике заметно отличаются по характеру изложения от текстов по филологии или истории.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 239; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!