МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ образовательной программы и объем практики



 

Согласно учебного плана образовательной программы 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль: Специальная психология и педагогика), производственная практика реализуется в 6 семестре 3 курса (при заочной форме обучения – 5 лет). Длительность проведения практики определена временным интервалом – 6 недель, в течение которых обучающийся осваивает общую трудоемкость в объеме 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Освоение производственной практики завершается защитой отчета по практике с выставлением зачета с оценкой.

Студенты, не выполнившие производственную практику по уважительной причине, направляются на практику повторно, в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие производственную практику без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, а также не сдавшие отчет по практике в установленные сроки, могут быть отчислены из АНО ВО «МОГИ» как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом АНО ВО «МОГИ».

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

№ п.п. Разделы (этапы) практики Виды производственной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах / ЗЕТ) Формы текущего контроля
I Установочная конференция
1 Инструктаж. Разъяснение студентам цели и содержания практики, выяснении готовности студентов к прохождению практики, выдаче задания на практику. Уточняются места и условия предстоящей деятельности, разъясняются формы и виды отчетности. В работе принимают участие студенты, представители кафедры, руководители практики. 2 Контроль явки студентов
II Прохождение практики
2 Задание 1: знакомство со спецификой организации. 20 Контроль явки студентов, отчет по практике
3 Задание 2: знакомство со спецификой психолого-педагогического сопровождения деятельности посещаемых организаций, взаимодействия психолого-педагогических служб и руководства организаций. 20 Контроль явки студентов, отчет по практике
4 Задание 3: знакомство с образцами ведения психолого-педагогической документации. 100 Контроль явки студентов
5 Задание 4: проведение наблюдения за психологическим обследованием детей (разного возраста) с сенсорными, речевыми или двигательными нарушениями с использованием рекомендованного инструментария, в том числе за первичной обработкой результатов и формулировкой психологического заключения. 178 Контроль явки студентов, отчет по практике
III Итоговая конференция
6 Защита отчетов по учебной практике. В ходе защиты отчетов по учебной практике принимают участие представители кафедры, методисты, а также психологи и педагоги организаций, в которых студенты проходили учебную практику. На итоговой конференции студенты выступают с сообщениями по результатам своей работы, вносят предложения по совершенствованию организации и содержанию учебной практики. 4 Ведомость с оценками за учебную практику
  Итого 324 / 9  

 

Студентам рекомендуется ознакомится с Памяткой (Приложение 1).

 

Формы отчетности по ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практике

 

Установлены следующие формы отчетности по производственной практике:

1. Отчет (дневник) по производственной практике (Приложение 2).

При оформлении отчета по производственной практике следует руководствоваться правилами оформления, представленными в Приложении 5.

К защите учебной практики также представляются следующие документы:

1. Характеристика-отзыв (от организации – места практики) (Приложение 3);

2. Характеристика-отзыв (от образовательной организации – института) (Приложение 4).

Фонд оценочных средств ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

 

Описание критериев и показателей оценивания компетенций и описание шкал оценивания при использовании оценочных средств.

Основой для выставления оценки студенту по итогам прохождения им производственной практики является уровень овладения студентом, установленными в программе производственной практики, компетенциями и отраженными в:

1. Отчете (дневнике) по производственной практике;

2. Характере защиты студентом отчета на Итоговой конференции.

 

1. Отчет (дневник) по производственной практике выполняется в письменной форме. При оценке отчета (дневника) по производственной практике учитывается:

1. Правильность оформления.

2. Уровень сформированности компетенций.

3. Уровень усвоения теоретических положений дисциплины, правильность формулировки основных понятий и закономерностей.

4. Уровень знания фактического материала.

5. Логика, структура и грамотность изложения материала в отчете.

6. Умение связать теорию с практикой.

7. Умение делать обобщения, выводы.

№ п.п. Оценка Шкала
1 Отлично оценивается работа студента, выполнившего весь объем работы, определенной программой практики, проявившего теоретическую, методическую подготовку и умелое применение полученных знаний в ходе практики, проделавшего анализ работы средствами теоретической рефлексии, творчески оформившего свой отчет.
2 Хорошо работа студента, который полностью выполнил программу практики, проявил самостоятельность, интерес, строго придерживался формальных требований, не проявлял творчества, оригинальности в проведении исследований, поиска новых фактов.
3 Удовлетворительно работа студента, который выполнил программу практики, но при этом не проявил самостоятельности, допустил небрежность в интерпретации данных, формальность в описании фактов, формулировании выводов, не показал интереса к своим испытуемым, небрежно оформил отчет.
4 Неудовлетворительно работа студента, не выполнившего программу практики, или представившего отчет о практике, выполненного на крайне низком уровне.

 

2. Характер защиты студентом отчета на Итоговой конференции.

Характер защиты студентом отчета на Итоговой конференции определяется экспертным путем в ходе проведения студентом выступления. В качестве экспертов выступает назначенная распоряжением заведующего кафедрой комиссия, в состав которой входит профессорско-преподавательский состав кафедры и представители работодателей, в том числе, с мест прохождения студентами учебной практики.

Примерные вопросы в ходе защиты студентами отчета на Итоговой конференции:

1. Каковы назначение, цели деятельности организации (учреждения, предприятия), в которой проходила практика?

2. Общие принципы организации учреждения, на базе которого проходила практика.

3. Структура и система учреждения, на базе которого проходила практика.

4. Внутренняя организация и порядок деятельности учреждения, на базе которого проходила практика.

5. Какими основными нормативно-правовыми актами руководствуется в своей деятельности данная организация (учреждение, предприятие)?

6. Определите место конкретного подразделения (организации), в которой Вы проходили практику, в системе ведомственной иерархии (вышестоящий орган(ы), нижестоящие подразделения и т. п. ).

7. Охарактеризуйте компетенцию (характер деятельности) органа (организации), в которой Вы проходили практику.

8. Опишите служебный функционал Вашего непосредственного руководителя практики. Опишите обычные виды его профессиональной деятельности.

9. Охарактеризуйте делопроизводство в учреждении, на базе которого проходила практика.

10. Материально-техническое оснащение рабочего места в учреждении, на базе которого проходила практика.

11. Вспомните и опишите проблемную/сложную/неординарную правовую ситуацию, с которой руководитель Вашей практики или кто-то из сотрудников соответствующей организации столкнулся в период прохождения Вами практики.

12. Опишите характер выполняемой Вами деятельности в ходе практики. Поясните, чему новому/полезному Вы научились.

13. Возникали ли в ходе Вашей практической деятельности ситуации, когда Вы понимали, что полученных Вами в ходе обучения знаний и умений явно недостаточно? Опишите такую ситуацию. Укажите пробелы в знаниях/умениях.

14. Удалось ли Вам в ходе практики собрать эмпирический материал для написания курсовой работы/проекта, выпускной квалификационной работы? Если да - охарактеризуйте полученные данные. Если нет - укажите причины, по которым сбор эмпирического материала оказался невозможен?

15. Какие знания, умения, навыки и опыт деятельности были приобретены или развиты в результате прохождения практики?

16. Какие непосредственные задания были выполнены в ходе прохождения практики?

17. Какие документы (проекты документов) были составлены Вами в ходе прохождения практики?

Высказанное согласованное экспертное мнение комиссии о результатах защиты студентом отчета по практике оформляется в зачетно-экзаменационной ведомости.

При оценке ответов на защите студентами отчета на Итоговой конференции учитывается:

1. Уровень сформированности компетенций.

2. Уровень усвоения теоретических положений дисциплины, правильность формулировки основных понятий и закономерностей.

3. Уровень знания фактического материала в объеме программы.

4. Логика, структура и грамотность изложения вопроса.

5. Умение связать теорию с практикой.

6. Умение делать обобщения, выводы.


Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!