Рукавички – новые, красивые, дорогие, красные, удобные, шерстяные, вязаные, тёплые.



Н.В. НИЩЕВА  

КАРТОТЕКА

ЗАДАНИЙ ПОГРАММАТИКЕ

 

 

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

 2003

Задание №1

 

Дать «ласковые имена»:

Валя-Валечка                Вася                                   Соня

Саша-Сашенька            Даша                                  Ира       

Люда                                      Катя                                  Аня

Зина                                       Рая                                     Сима

Серёжа                                   Миша                                Костя

Дима                                      Наташа                              Вера

 

Задание №2

 

Покажи на себе и на кукле и назови:

Голова-головка            Лоб                                     Уши

Нога- ножка                 Затылок                               Губы

Рука                                      Щёки                                   Пальцы

Спина                                   Глаза                                    Ногти

Живот                                  Брови                                   Ресницы

Шея                                      Нос                                       Язык

 

 

Задание №3

 

Проведите с ребёнком игру «Один и много». Вы называете один

предмет, а ребёнок – много.

Огурец-огурцы            Баклажан                           Редька

 Помидор                             Кабачок                             Редиска

 Боб                                       Тыква                                Патиссон

                                                                                      

 

 

Задание №4

 

Считай овощи до трёх по образцу:

Один помидор, два помидора, три помидора.      

Один огурец … .                  Одна редиска… .

Один баклажан, … .           Одна морковка … .

Один кабачок … .                Одна репка … .

Один боб … .                      Одна редька … .

 

 

Задание №5

Проведите игру «Есть – нет». Ребенок произносит вторую часть

фразы со слов: «У меня нет…».

- У меня есть свежая капуста.

- У меня нет свежей капусты.

Красный помидор, зелёный огурец, синий баклажан, спелые бананы,

кислые лимоны, сладкое яблоко, горькая редька.

 

Задание №6

Подбери как можно больше определений к каждому предмету.

Нарисуй в тетради.

Помидор – красный, круглый, вкусный, сочный.

Банан, редис, лук, виноград, лимон, апельсин, репа, яблоко.

Задание №7

Учите детей правильно называть маленькие предметы. Вы

называете большой предмет, а ребёнок – маленький.

Стол-столик                                          Булка

Стул                                                        Чашка

Салфетка                                                 Тарелка

Огурец                                                     Конфета

Диван                                                      Полка

Нож                                                          Кружка

 

Задание №8

 

Проведите игру с мячом «Один – много».

Яблоко – яблоки

Груша – груши

Слива – сливы

Персик

Банан

Ананас

 

Затем проведите игру «Много – один».

Апельсины – апельсин

Абрикосы – абрикос

Помидоры – помидор

Огурец

Мандарин

Лимон

Задание №9

Дополнить предложения, изменив слово в скобках.

Записать предложения в тетрадь.

В корзине лежит один (помидор).

В лесу растёт много (дерево).

В зоопарке мало (зверь).

У меня меньше (ягода), чем у Вовы.

Петя собрал столько же (гриб), сколько и Света.

В шкафу лежит больше (плащ), чем на вешалке.

Задание №10

Проведите игры «Один и много» и «Много и один».

Дом – дома                         Лес                           Кусты – куст

Окно – окна                       Стекло                     Деревья - дерево

Пень                                     Ухо                          Ботинки

Лампа                                   Рот                           Носки

Яблоко                                 Яйцо                        Помидор

 

Задание №11

Учить согласовывать числительные 2 и 5 по образцу:

Две вилки и пять вилок.

Мяч, флажок, нож, кофта, юбка, панама, шуба, платье, пальто.

 

Задание №12

Подобрать по несколько существительных к прилагательным.

Красные машины, стулья, блюдца.

Синие …

Тёплые …

Металлические …

Вязаные …

Шерстяные …

Пластмассовые …

Существительные должны быть всех трёх родов.

Задание №13

Проведите игру «Большой-маленький».

Шапка – шапочка                                    Кофта

Юбка                                                           Костюм

Брюки                                                         Чулки

Туфли                                                          Платье

Пальто                                                          Носки

 

Задание №14

Учите детей образовывать и использовать в речи глаголы с

различными приставками. Поиграйте в игру «Доскажи словечко».

Машина в гараж … (въезжает).

Мальчик из школы … (выходит).

Шофёр к машине … (подходит).

Девочка с горы … (съезжает).

Старушка через улицу … (переходит).

Девочка через лужу … (перепрыгивает).

Птичка из клетки … (вылетает).

 

 

Задание №15

Измените предложения по образцу:

Он сидит на диване. – Они сидят на диване.

Он бежит по дорожке …

Он поёт песню …

Он рисует солнце …

Он идёт домой …

Он колет дрова …

 

 

Задание №16

Образуйте притяжательные прилагательные по образцу:

Хвост собаки – собачий хвост.

Молоко коровы – коровье молоко.

Грива льва …

Зубы тигра …

Копыта лошади …

Шерсть кролика …

Рога лося …

Усы кошки …

Следы зайца …

Горб верблюда …

 

 

Задание №17

Образуйте притяжательные прилагательные по образцу:

Шуба из белки – беличья шуба.

Воротник из норки …

Шапка из лисы …

Накидка из соболя …

Одеяло из шерсти верблюда …

Шапка из пуха кролика …

Задание №18

Образуйте относительные прилагательные по образцу:

Кораблик из бумаги – бумажный кораблик.

Рыбка из стекла …

Снегурочка из ваты …

Хлопушка из бумаги …

Лошадка из картона …

Звёзды из пластмассы …

Снежинка из полиэтилена …

Задание №19

Вставить подходящие по смыслу слова (прилагательные).

Солнце, как мяч, круглое.

Руки, как лёд, …

Нож, как бритва …

Шоссе, как стрела, …

Снег, словно пух, …

Трава, как изумруд …

 

 

Задание №20

Подобрать к существительным по два прилагательных, чтобы одно обозначало цвет, другое – материал.

Блузка – кремовая, шёлковая.

Дом

Пальто

Чашка

Кастрюля

Ботинки

Погремушка

Рейтузы

Шарф

Майка

Задание №21

«Расхвалить» каждую картинку, подобрать как можно больше слов – определений.

Например:

Рукавички – новые, красивые, дорогие, красные, удобные, шерстяные, вязаные, тёплые.

Задание №22

Скажи по образцу, какая посуда.

Из стекла – стеклянная.

Из металла …

Из глины …

Из дерева …

Из хрусталя …

Из серебра …

Из пластмассы …

Задание №23

Подбери существительные к прилагательным.


Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!