Психолого-педагогическая характеристика класса
(Примерная схема)
1. Общие сведения о классном коллективе и история его формирования:
количество учащихся, из них мальчиков и девочек, возрастной состав, число детей из неполных семей, сирот, дети из двуязычных семей, количество второгодников, когда образовался коллектив, было ли слияние с другими детскими коллективами, была ли смена учителя.
2. Руководство и организация классного коллектива:
организующее ядро класса, его актив, наличие микрогрупп в классе и их лидеры, характеристика активистов: их образовательный уровень, инициативность, самостоятельность, ответственность, требовательность к себе и другим, авторитет среди товарищей и на чем он основан, организаторские способности;
результаты социометрического исследования коллектива: наличие неформальных лидеров, характер их влияния на класс, наличие отверженных и причины этого явления;
взаимоотношения внутри коллектива: степень его сплоченности, наличие или отсутствие неофициальных группировок, их внутренняя основа, заитересованность в общих делах класса, отношения между мальчиками и девочками, эмоциональное благополучие класса;
личность учителя и его влияние на детский коллектив: образованность, общая культура, организаторские способности, знание психологических особенностей учеников и их интересов.
3. Содержание и характер коллективной деятельности:
|
|
|
учебная деятельность (общая характеристика успеваемости и дисциплины, контроль за успеваемостью, его формы, наличие взаимопомощи, отрицательные моменты в учебе – шпаргалки, подсказки, списывание);
жизнь детского коллектива вне учебных занятий: совместные интересы и формы их проявлений, участие класса в общешкольной жизни;
общественно полезный труд и его место во внеклассой жизни коллектива.
4. Общие выводы. Уровень (стадия) развития коллектива, общий эмоциональный климат (бодрый, жизнерадостный, инертный, напряженно-нервозный и т.д.). Характер дисциплинированности. Определение основных недостатков организации детского коллектива, пути их ликвидации.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 191; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!