ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН И В КИРОВСКОМ РАЙОНЕ Г.УФА



Состояние системы образования в Республике Башкортостан

Государственная политика Республики Башкортостан в сфере образования осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Законом Республики Башкортостан                «Об образовании», Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период               до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года № 1662-р (с изменением, внесенным распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 августа              2009 года № 1121-р), Стратегией социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденной постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 года № 370, и направлена на развитие и совершенствование региональной системы образования.

 

 Таблица 6 -  Характеристика дошкольных образовательных организаций (ДОО) за 2016 г.

 

Городские поселения Сельская местность ВСЕГО

Число дошкольных образовательных организаций

605 619 1224

Численность детей (чел)

158784 77372 236156

Численность педагогических работников (чел)

12560 6520 19080

 

Таблица 7 -  Характеристика общеобразовательных организаций (ДОО) за 2016 г.

Городские поселения Сельская местность ВСЕГО

Число общеобразовательных организаций

383 966 1349

Численность детей (чел)

274 799 178 425 453224

В Республике Башкортостан функционирует 4 вечерние (сменные) государственные общеобразовательные организации (численность учащихся составляет 2 292 чел.).

Количество работников дневных государственных общеобразовательных организаций Республики Башкортостан 61 034 чел., из них педагогических работников: 39 157 человек.

Количество работников вечерних (сменных) государственных общеобразовательных организаций составляет 117 чел, в том числе педагогических работников - 86 человек.

Численность обучающихся, приходящихся на одного педагогического работника в дневных государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях региона, составляет 11,57 чел.

Численность обучающихся, приходящихся на одного педагогического работника в дневных негосударственных (муниципальных) общеобразовательных организациях региона, составляет 8,57 чел.

Стоит рассмотреть государственные организации, осуществляющие образовательную деятельность для детей с ограниченными возможностями  (специальные (коррекционные) школы).

Общее число специальных (коррекционных) школ - 36, в том числе:

· в государственных образовательных организациях - 36;

· в негосударственных образовательных организациях - 0.

Общая численность обучающихся в указанных организациях - 6 158 чел., из них детей-инвалидов -3942,в том числе:

· в государственных образовательных организациях – 6 158 чел., из них детей-инвалидов - 3942;

· в негосударственных образовательных организациях - 0 чел., из них детей-инвалидов - 0.

По состоянию на 1 декабря 2016 г. в Республике Башкортостан действует 114 профессиональных образовательных организаций (109 государственных и 5 негосударственных) с общей численностью обучающихся 89 218 чел.

 

Таблица 8 - Характеристика профессональных образовательных организаций за 2016 г.

 

Государственный

Негосударственный

Всего

Число профессиональных образовательных организаций

109

5

114

Численность обучающихся (чел)

85829

3389

89218

Число педагогических работников

5688

226

5914
         

 

Таким образом, в рамках реализации государственной политики Республики Башкортостан в области образования осуществляются функции                     по обеспечению открытости системы образования как государственно-общественной системы, предоставляющей равные возможности                       для реализации конституционного права граждан на получение образования высокого качества, удовлетворение потребностей государства и общества в работниках квалифицированного труда; обеспечивается функционирование и развитие на территории республики единого образовательного пространства; выполняются соответствующие федеральные и республиканские программы.

 

Состояние образования в Кировском районе г.Уфа Республики Башкортостан

В системе образования Кировского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан функционируют 55 разнопрофильных учреждений: 18 общеобразовательных учреждений, 28 дошкольных образовательных учреждений, 8 учреждений дополнительного образования (из них 4 воскресных школы). Успешно функционируют 2 детских загородных лагеря (таблица 9).

Охват детей услугами дошкольного образования в районе составляет 61,9% от общего количества детей в возрасте от 2 до 7 лет. Для обеспечения более полного охвата детей дошкольным образованием организована работа групп кратковременного пребывания и семейного воспитания.

 

Таблица 9 – Образование в Кировском районе ГО г.Уфа за 2013-2017 гг.

  2013 2014 2015 2016 2017
Количество детей в школах 17918 18250 18269 18302 18393
Количество детей в детских садах 8141 8569 8882 9004 9054
Количество детей посещающих внешкольные учреждения 3145 3658 4569 5214 5514
Число преподавателей 1874 1789 1756 1698 1547
Количество иных педработников 1000 1025 1024 1012 1001
Количество преподавателей во внешкольных учреждениях 135 142 150 150 155

Источник: http://ufa-edu.ru/

Деятельность системы образовательных учреждений района направлена на решение следующих задач:

· апробацию нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов;

· совершенствование финансово-экономических механизмов в системе образования, оптимизацию сети образовательных учреждений в целях сокращения неэффективных расходов с учетом необходимости достижения нормативных показателей деятельности отрасли;

· продолжение формирования сети базовых школ с современной учебно-лабораторной и методической базой, обеспечивающих качественное и доступное общее образование;

· обеспечение комплексной безопасности образовательных учреждений;

· обеспечение контроля за качеством знаний и уровнем преподавания предметов с учетом введения Единого государственного экзамена в штатный режим преподавания;

· обеспечение условий для дальнейшего развития современных моделей дошкольного образования и предшкольной подготовки детей с целью предоставления равных стартовых возможностей получения доступного и качественного образования;

· внедрение новых механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг;

· сохранение родных языков и национальных традиций как основы нравственного, гражданского и культурного воспитания подрастающего поколения, формирование уважения и подлинного патриотизма к языкам, культурам и традициям народов, населяющих Республику Башкортостан;

· дальнейшее совершенствование системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;

· обеспечение интеграции и вариативности в системе дополнительного образования детей;

· развитие инновационной и экспериментальной деятельности на всех уровнях системы образования;

· обеспечение развития инновационной и опытно-экспериментальной деятельности педагогов и обучающихся на основе современных образовательных, информационно-коммуникационных технологий;

· совершенствование работы по развитию семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

· организация целенаправленной работы по оказанию комплексной помощи замещающим семьям;

· обеспечение качественным сбалансированным горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений в соответствии с физиологическими потребностями и санитарно-гигиеническими требованиями;

· активизация работы по созданию условий, способствующих формированию здорового образа жизни обучающихся в образовательных учреждениях;

· развитие системы отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков.

В районе для формирования современной модели системы образования создаются все условия: реализуются федеральные, республиканские и районные программы, обеспечиваются государственные гарантии прав граждан на получение общего и профессионального образования, большое внимание уделяется модернизации инфраструктуры, поддержке одаренных детей, развитию учительского потенциала, сбережению здоровья подрастающего поколения. Активно развивается инновационная деятельность образовательных учреждений.

Внедрены новые финансово-экономические механизмы в отрасли: новая система оплаты труда и нормативное подушевое финансирование в системе общего образования.

Программа определяет комплекс целей, задач и приоритетов муниципальной политики по созданию инновационных механизмов развития системы образования как основы формирования человеческого потенциала Республики Башкортостан, повышению доступности качественного образования, формированию конкурентоспособной, социально и профессионально мобильной личности со значительным интеллектуальным и нравственным потенциалом.

Реализация Программы развития системы образования позволила:

· развернуть инновационную деятельность;

· осуществить подготовку и реализацию эксперимента по введению единого государственного экзамена и заложить основы внешней объективной оценки качества образования;

· укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений;

· создать условия для оптимизации сети образовательных учреждений, поставки в школы компьютерной техники, оснащения базовых школ учебным и учебно-наглядным и лабораторным оборудованием;

· апробировать новые педагогические, в том числе информационно-коммуникационные технологии на всех ступенях обучения, расширить доступ в сеть Интернет;

· внести изменения в систему управления образованием, придать ей общественный характер.

Таким образом, в районе созданы благоприятные условия для обеспечения доступного и качественного образования. В течение ряда лет успеваемость и качество знаний обучающихся составляют 99,9% и 61,5% . Во всех образовательных учреждениях района ведется систематическая работа, направленная на развитие творческого потенциала школьников, поддержку одаренных детей, что подтверждается результатами участия школьников в олимпиадах и научно-практических конференциях.

 


Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 1010; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!