Общие требования к магистерской диссертации
Магистерская диссертация по психологии является формой итоговой аттестации студентов-психологов. Она имеет как обучающую, так и оценочную функцию. Тема магистерской работы и план выполнения могут быть предложены научным руководителем, а также самим студентом с обоснованием целесообразности. Она должна быть направлена на решение актуальной исследовательской, прикладной или практической задачи в области научной или практической психологии.
Одно из основных требований – четкое и логичное изложение материала, а также полное соответствие содержания теме.
Не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т.п. Корректнее использовать местоимение «мы», но желательно обойтись и без него. Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы», т.е. фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения: «на наш взгляд», «по нашему мнению», а также «по мнению автора» (магистерской работы) или выражать ту же мысль в безличной форме: «изучение эмпирических данных свидетельствует о том, что…», «на основе выполненного анализа можно утверждать…», «проведенные исследования подтвердили…» и т.п.
После выбора темы магистерской работы студент подает на имя заведующего кафедрой заявление с просьбой разрешить ее выполнение и указанием темы и научного руководителя. Закрепление темы, научного руководителя и (если необходимо) консультанта оформляется по предложению заведующего кафедрой распоряжением декана факультета. После утверждения темы вместе с научным руководителем студент составляет задание на выполнение магистерской работы. Оно подписывается студентом, научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой. Задание составляется в двух экземплярах: один выдается студенту, второй остается на кафедре и вместе с магистерской работой представляется к защите.
|
|
|
План выполнения магистерской работы предполагает обстоятельный анализ литературы по проблеме, а также эмпирическое исследование или практическую психологическую деятельность на выборке, обеспечивающей достаточную обоснованность результатов, и использование методик, подтверждающих доказательность выводов.
По мере написания отдельных глав студент представляет их научному руководителю, исправляет и дополняет магистерскую работу в соответствии с его рекомендациями. В установленные сроки студент отчитывается о степени готовности работы перед руководителем, а в необходимых случаях и перед кафедрой.
|
|
|
В ходе выполнения магистерской работы студент опирается на следующие умения, знания и навыки:
· научного анализа литературы по теме исследования,
· выполнения эмпирической научно-исследовательской работы,
· решения проблем в области практической психологии.
При выполнении эмпирической научно-исследовательской работы студент должен усвоить следующие умения:
· обоснование актуальности и новизны эмпирического исследования;
· определение предмета и объекта эмпирического исследования;
· формулировка цели и задач эмпирического исследования;
· формулировка гипотезы эмпирического исследования;
· планирование эмпирического исследования и прогнозирование достоверности ожидаемых результатов;
· выбор методов и подбор методик для проверки гипотезы эмпирического исследования;
· практическое освоение методики эмпирического исследования как средства решения научно-исследовательской задачи;
· количественная обработка данных эмпирического исследования;
· качественная обработка данных эмпирического исследования;
· полное, стилистически правильное и грамотное описание процесса и результатов эмпирического исследования, убедительность аргументации;
|
|
|
· интерпретация результатов эмпирического исследования;
· формулирование выводов, полученных в результате эмпирического исследования, рекомендаций по их использованию;
· правильное оформление научной работы.
Магистерская работа является результатом самостоятельного исследования студента под руководством руководителя. Прикрепление к преподавателям для руководства определяется специализацией и научными интересами студентов. Работа оформляется в виде текста по установленному образцу и представляется для защиты к определенному сроку. Научный руководитель помогает выбрать тему, рекомендует основную литературу по теме; проводит систематические консультации со студентами; проверяет выполнение работы по частями и в целом. Вместе с тем, ответственность за достоверность данных, сделанные выводы, своевременность выполнения работы и правильность оформления возлагается на студента. Роль научного руководителя – это роль консультанта, а не соавтора работы студента.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 217; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!