Методы оценки физического развития коллективов 9 страница



 

┌────────┬────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐

│Возраст │ Показатели │ Оценка развития функций по центильным каналам │

│в годах │       ├──────────────┬───────────────────┬──────────────┤

│   │           │ниже среднего │ средние Р25 - Р75 │ выше среднего│

│   │       │Р1 - Р25 │              │ Р75 - Р100 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 5   │   5 - 8 │ > 8  │

│ 4 │ МС лев. к. │ < 5   │   5 - 8 │ > 8  │

│   │ ЖЕЛ   │ < 500 │ 500 - 700 │ > 700 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│    │ МС пр. к. │ < 8   │   8 - 11 │ > 11 │

│ 5 │ МС лев. к. │ < 7   │   7 - 10 │ > 10 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 600 │ 600 - 900 │ > 900 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 9   │   9 - 13 │ > 13 │

│ 6 │ МС лев. к. │ < 9   │   9 - 12 │ > 12 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 900 │ 900 - 1100 │ > 1100 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 11  │  11 - 13 │ > 13 │

│ 7 │ МС лев. к. │ < 11  │  11 - 13 │ > 13 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 1000    │ 1000 - 1700 │ > 1700 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 11  │  11 - 14 │ > 14 │

│ 8 │ МС лев. к. │ < 11  │  11 - 13 │ > 13     │

│   │ ЖЕЛ   │ < 1500 │ 1500 - 1900 │ > 1900 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 13  │  13 - 17 │ > 17 │

│ 9 │ МС лев. к. │ < 12  │  12 - 16 │ > 16 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 1900 │ 1900 - 2100 │ > 2100 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 14  │  14 - 19 │ > 19 │

│ 10 │ МС лев. к. │ < 13  │  13 - 18 │ > 18 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 1900 │ 1900 - 2300 │ > 2300 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 16  │  16 - 22 │ > 22 │

│ 11 │ МС лев. к. │ < 14  │  14 - 21 │ > 21 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 2000 │ 2000 - 2500 │ > 2500 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 19  │  19 - 24 │ > 24 │

│ 12 │ МС лев. к. │ < 17  │  17 - 22 │ > 22 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 2100 │ 2100 - 2600 │ > 2600 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 19  │  19 - 25 │ > 25 │

│ 13 │ МС лев. к. │ < 19  │  19 - 25 │ > 25 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 2300 │ 2300 - 2800 │ > 2800 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 23  │  23 - 33 │ > 33 │

│ 14 │ МС лев. к. │ < 20  │  20 - 30 │ > 30 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 2400 │ 2400 - 3200 │ > 3200 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 26  │  26 - 33 │ > 33 │

│ 15 │ МС лев. к. │ < 23  │  23 - 30 │ > 30 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 2500 │ 2500 - 3300 │ > 3300 │

└────────┴────────────┴──────────────┴───────────────────┴──────────────┘

 

Приложение 9

 

Процентили для оценки функциональных показателей
 организма девочек 4 - 15 лет
 (Мышечная сила кистей определяется в кг, ЖЕЛ в мл).

 

┌────────┬────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐

│Возраст │ Показатели │ Оценка развития функций по центильным каналам │

│в годах │       ├──────────────┬───────────────────┬──────────────┤

│   │       │ниже среднего │ средние Р25 - Р75 │ выше среднего│

│   │       │Р1 - Р25 │              │ Р75 - Р100 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 5   │   5 - 8 │ > 8  │

│ 4 │ МС лев. к. │ < 5   │   5 - 7 │ > 7  │

│   │ ЖЕЛ   │ < 500 │ 500 - 700 │ > 700 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 6   │   6 - 9 │ > 9  │

│ 5 │ МС лев. к. │ < 6   │   6 - 9 │ > 9  │

│   │ ЖЕЛ   │ < 600 │ 600 - 900 │ > 900 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 7   │   7 - 10 │ > 10 │

│ 6 │ МС лев. к. │ < 7   │   7 - 10 │ > 10 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 700 │ 700 - 1000 │ > 1000 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 8   │   8 - 11 │ > 11 │

│ 7 │ МС лев. к. │ < 8      │   8 - 11 │ > 11 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 1100 │ 1100 - 1600 │ > 1600 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 8   │   8 - 12 │ > 12 │

│ 8 │ МС лев. к. │ < 8   │   8 - 12 │ > 12 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 1100 │ 1100 - 1700 │ > 1700 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 10  │  10 - 14 │ > 14 │

│ 9 │ МС лев. к. │ < 10  │  10 - 13 │ > 13 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 1500 │ 1500 - 1900 │ > 1900 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 13  │  13 - 17 │ > 17 │

│ 10 │ МС лев. к. │ < 11  │  11 - 16 │ > 16 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 1600 │ 1600 - 2100 │ > 2100 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 14  │  14 - 19 │ > 19 │

│ 11 │ МС лев. к. │ < 12  │  12 - 17 │ > 17 │

│   │ ЖЕЛ   │ < 1900 │ 1900 - 2300 │ > 2300 │

├────────┼────────────┼──────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│   │ МС пр. к. │ < 17  │  17 - 23 │ > 23 │

│ 12 │ МС лев. к. │ < 15  │  15 - 21 │ > 21 │


Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 103; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!