ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ДЛЯ II - III КУРСОВ
Авторы:
В.В. Шеломовский, канд. техн. наук, доцент кафедры ММ и ММЭ МГПУ
Е.С. Давидюк, ассистент кафедры ММ и ММЭ
Э.Г. Зайнутдинова, ассистент кафедры ММ и ММЭ
Программа производственной практики составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальности 080116 «Математические методы в экономике» и в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практике студентов МГПУ, утверждённой в 2003 году. Производственная практика студентов МГПУ является составной частью основной образовательной программы вуза.
Сроки проведения практики:
Производственная практика на 2 курсе:
– в течение двух недель после завершения экзаменов четвёртого семестра второго года обучения, общая трудоёмкость составляет 72 часа. Студенты проходят практику c 13 по 26 июля. Практика проводится в лабораториях вычислительной математики факультета ПМПЭ;
Производственная практика на 3 курсе:
– в течение трех недель после завершения экзаменов шестого семестра третьего года обучения, общая трудоёмкость составляет 108 часов. Практика проводится в лабораториях вычислительной математики факультета ПМПЭ; с 6 по 26 июля в соответствии с учебным планом специальности.
Цели и задачи производственной практики:
Цели практики:
- подготовка студентов к профессиональной деятельности в организациях;
|
|
|
- изучение прикладных компьютерных программ, использующихся в организациях;
- углубление и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения математическим методам и компьютерным технологиям, применяемым экономике;
- приобретение необходимых практических навыков самостоятельного применения математических методов при обработке и анализе реальных данных экономического характера;
- формирование умений по практическому применению компьютера для решения прикладных задач, связанных с применением математических методов в экономике;
- развитие профессиональной компетентности, как совокупности теоретических и практических навыков, способности осуществлять профессиональные функции.
Задачи практики:
– овладение основными принципами использования компьютерной техники и программного обеспечения для решения задач, возникающих в профессиональной деятельности;
– углубленное изучение автоматизированных бухгалтерских информационных систем;
– изучение профессионального математического пакета Maple, применяемого для решения различных математических задач;
– изучение методик составления функциональных моделей предприятия;
|
|
|
– приобретение навыков работы с компьютерными программами, необходимыми в профессиональной деятельности;
– проведение обработки и анализа реальных данных экономического характера;
– воспитание устойчивого интереса к выбранной профессии экономиста - математика;
– развитие у студентов потребности в самообразовании и совершенствовании профессиональных знаний и умений;
– формирование опыта творческой деятельности, исследовательского подхода к профессиональной деятельности;
– формирование профессионально-значимых качеств личности будущего экономиста-математика.
Содержание практики:
Производственная практика на 2 курсе:
Изучение современных компьютерных технологий, изучение программы 1С и одной из статистических программ.
I. Изучение программы 1С:Предприятие
1. Принципы работы программы 1С: Бухгалтерия. Понятие информационной базы. Ввод констант и основных сведений об организации. Работа с «Планом Счетов».
2. Учет и оплата уставного капитала предприятия. Формирование оборотно-сальдовой ведомости. Анализ счетов. Создание типовых операций.
3. Изучение операций по расчетам с кредиторами и дебиторами. Учет основных средств. Взнос основных средств в уставной капитал. Учет дополнительных расходов на объект основных средств (услуги сторонних организаций). Формирование оборотно-сальдовой ведомости по счету.
|
|
|
4. Изучение технологии ввода в эксплуатацию объектов основных средств. Учет нематериальных активов. Понятие амортизации. Учет износа, амортизации основных средств. Формирование отчета по материальным и нематериальным активам.
5. Оформление и учет кассовых операций. Расчеты с подотчетными организациями. Технология учета производственных материалов: поступление материалов, поступление материалов по предоплате, передача материалов в производство.
6. Учет товаров: поступление товара, регистрация счета-фактуры поставщика, сдача готовой продукции на склад, реализация продукции покупателю, реализация готовой продукции по предоплате.
7. Кадровый учет (изменение оклада, увольнение сотрудников). Начисление и выплата заработной платы.
8. Реализация работ. Выполнение этапа работ: одноэтапные и многоэтапные работы. Оплата этапа работ. Завершение работ.
9. Закрытие месяца и формирование финансовых результатов. Квартальная отчетность.
II. Изучение программы Maple 9.0
|
|
|
1. Построение и изучение дискретных распределений: биномиальное распределение, дискретно-равномерное на отрезке [a,b], гипергеометрическое и распределение Пуассона.
2. Рассмотрение всех основных характеристик распределений: полигон распределения; функцию распределения; квантили распределения, размах распределения, межквантильный размах (0.1 - 0.9), моду, моменты до четвертого, центральные моменты до четвёртого, математическое ожидание, дисперсию, асимметрию, эксцесс.
3. Построение и изучение непрерывных распределений: распределение Коши, распределение хи – квадрат, показательное распределение, распределение Фишера, распределение Лапласа, распределение Стьюдента и распределение Вейбулла. Нахождение их основных характеристик.
4. Изучение теоретических свойств величины, имеющей нормальное распределение, нахождение его основных характеристик. Построение выборочной функции распределения, гистограммы. Определение характеристик исследуемых данных и сравнение результатов с теоретическими характеристиками.
5. Построение вариационных рядов по двум последовательностям данных; вычисление медианы, квартилей, моментов центральных, математического ожидания, дисперсии, асимметрии, эксцесса, гистограмм. Построение эмпирической функции распределения данных и сравнение с теоретической функцией.
6. Оценка параметров реальных рядов данных методами моментов, квантилей и наибольшего правдоподобия. Построение главных компонент многомерных данных. Канонические корреляции.
Производственная практика на 3 курсе:
Изучение тестовой оболочки, продолжение изучения программы 1С, создание конфигураций в программе 1С, создание функциональной модели предприятия.
I. Изучение тестовой оболочки АСТ
1. Конструктор тестов
2. Технология создания тестов:
Последовательность формирования тестов.
(*) - необязательные процедуры
1. Формирование Накопителя тестовых заданий (НТЗ)
1.1. Задание имени, авторского коллектива, области применения, пароля для коррекции содержания, количество и наименование уровней структуры НТЗ
1.2. (*) Определение структуры НТЗ (наименование узлов структуры НТЗ)
1.3. (*) Определение дизайна отображения тестового задания
1.4. Наполнение накопителя тестовыми заданиями
· С помощью Мастера тестовых заданий
· Импортируя задания из других НТЗ
2. Генерация тестов
2.1. Определение параметров генерации тестов
2. Пробное тестирование
3. (*) Коррекция структуры НТЗ
4. (*) Коррекция заданий
(*) Конвертация ast-файлов в asq-файлы. Осуществляется автоматическое преобразование OLE-объектов в рисунки и кодирование текстовой информации
3. Особенности АСТ
4. Функции конструктора тестов
5. Выбор НТЗ
6. Наполнение НТЗ
7. Диагностика НТЗ
8. Генерация тестов
9. Пробное тестирование
9.1. Первый сеанс работы
9.2. Накопитель ТЗ
10. Формирование структуры НТЗ
11. Наполнение Накопителя ТЗ
12. Сервис НТЗ
13. Перемещение задания по структуре НТЗ
14. Экспорт ТЗ
15. Библиотека OLE-объектов
15.1. Интерфейс
15.2. Индикатор списка
15.3. Поле просмотра
15.4. Функциональное меню
16. Решение задач
16.1. Формирование Библиотеки
16.2. Создание нового объекта
16.3. Просмотр объектов
16.4. Изменение существующего объекта
17. Мастер тестовых заданий
17.1. Общие положения
17.2. Командные кнопки
17.3. Способ формирования содержательной части заданий
17.4. Формирование ответов в форме объектов
17.5. Порядок работы
17.6. Дизайн отображения ТЗ
17.7. Функциональное меню
17.8. Режим проигрывания задания
18. Генератор тестов
18.1. Состав теста
18.2. Алгоритм предъявления заданий
18.3. Шкала оценивания
18.4. Способы оценивания
18.5. Расчет итогового результата
18.6. Режимы контроля
18.7. Задачи Генератора тестов
II. Изучение компонент программы 1С: Предприятие
1С: Торговля и Склад.
1. Принципы работы программы 1С: Торговля и Склад.
2. Заполнение справочников:
· Банки;
· юридические и физические лица;
· структура компании;
· цены и налоги;
· контрагенты;
· номенклатура;
3. Формирование прайс-листа. Ввод остатков: по кассам, по банковским счетам, по товарам. Формирование отчета по остаткам текущего товара на складах.
4. Приобретение ТМЦ.
· Приобретение ТМЦ: по безналичному расчету с предоплатой и без предоплаты, через подотчетное лицо;
· Предоставление услуг;
· Возврат поставщику;
· Приход ТМЦ с дополнительными расходами на приобретение.
5. Реализация ТМЦ.
· Реализация ТМЦ по безналичному расчету с предоплатой и без предоплаты;
· Реализация ТМЦ за наличный расчет без предоплаты;
· Быстрая продажа;
· Возврат от покупателя;
· Реализация розницей;
· Отчет ККМ;
· Реализация комиссионных товаров.
6. Складские операции.
· Инвентаризация ТМЦ на оптовом складе;
· Комплектация;
· Разукомплектация;
· Переоценка;
· Регламентные документы: книга покупок, книга продаж;
· Закрытие месяца.
7. Отчеты.
· Заказы поставщикам;
· Заявки покупателей;
· Ведомость по остаткам ТМЦ.
· Ведомость по партиям ТМЦ;
· Ведомость по поотчетным лицам;
· Анализ продаж;
· АВС – анализ ТМЦ.
1С: Зарплата и Кадры.
1. Общая схема работы программы 1С: Зарплата и Кадры.
2. Заполнение справочников:
· Подразделения;
· Должности;
· Штатное расписание;
· Графики работы;
· Сотрудники.
3. Работа с календарей по учету рабочего времени, для расчета отпускных.
4. Формирование документов:
· Прием штатных сотрудников на работу;
· Начисление заработной платы;
· Формирование расчетной ведомости.
5. Расчет среднего заработка и сумм к начислению.
· Учет больничного листа;
· Премирование сотрудников;
· Увольнение сотрудников;
· Выплата материальной помощи;
· Удержание алиментов.
6. Налоги и платежи с выплат в пользу работников. Налоговая отчетность.
III. Создание конфигураций в среде 1С: Предприятие.
1. Создание конфигурации типа «Склад». Справочники товаров, складов, контрагентов, сортов . Взаиморасчеты с контрагентами. Отчеты по долгам, по прибыли с товара, по обороту товара. Документы "Выплата денег", "Изменение цен". Регистры по товарам. Приходная накладная.
2. Создание конфигурации типа «Фирма». Справочники НДС, Комплектующие, Изделия, Комплектация, Склады. Документооборот. Определение состава плана счетов. Определение перечня субконто.
3. Создание конфигурации типа «Библиотека». Справочники "Произведения", "Книги". Документы "Выдача книги", "Продление книги", "Возврат книги", "Потеря книги". Отчет "Библиотечная выписка". Отчет "Долги читателя".
4. Создание конфигурации типа «Доставка». Документ "Приход товара". Документ "Заказ". Документ "Снятие заказа". Документ "Путевой лист". Документ "Отчет курьера". Отчет "Товары". Отчеты о доходах.
5. Создание конфигурации типа «Почта». Постановка задачи. Объекты конфигурации. Справочник "Пользователи". Справочник "Черный список". Документ "Письмо". Журнал "Письма". Документ "Сообщение". Журнал "Чат". Обработка "Чистка базы".
IV. Создание функциональной модели предприятия.
1. Определение логических структур предприятия. Создание контекстной диаграммы.
2. Создание диаграммы декомпозиции. Расширение модели предприятия.
3. Создание диаграммы декомпозиции А2. Декомпозиция второго уровня подразделений предприятия.
4. Создание диаграммы узлов.
5. Создание FEO диаграммы.
6. Расщепление и слияние моделей.
7. Создание модели предприятия с помощью методики IDEF3.
8. Создание сценария работы предприятия.
9. Стоимостный анализ (Activity Based Costing) бизнес-процессов предприятия.
10. Использование категорий UDP. Создание отчетов.
Организация практики:
Требования к организации практики определяются ГОС ВПО. Перед началом практики деканат факультета ПМПЭ совместно с выпускающей кафедрой проводит установочную конференцию, на которой студентам разъясняют цель, задачи, содержание, формы организации и порядок прохождения производственной практики.
По завершению практики факультетом ПМПЭ проводятся заключительные конференции с анализом итогов работы студентов.
Руководство производственной практикой осуществляет руководитель практики от МГПУ.
Ожидаемые результаты:
После прохождения производственной практики студент должен получить навыки:
- работы в среде 1С;
- работы с одной из программ статистической обработки данных.
- работы с тестовой оболочкой АСТ;
- ведения бухгалтерского учета в среде 1С
- программирования в среде 1С;
- создания функциональных моделей предприятий.
После прохождения производственной практики студент должен уметь и иметь опыт:
- применения экономико-математических методов на предприятии;
- систематизации и обработки экономической информации с использованием пакетов прикладных программ;
- создания моделей функционирования предприятия;
- проведения эконометрического моделирования с использованием современных пакетов программ и мировых информационных ресурсов;
- осуществления профессиональных функций в рамках одного или более видов деятельности.
Форма отчетности:
Работа студентов в период производственной практики на 2 и 3 курсах оценивается дифференцированно.
Критериями оценки являются:
- уровень профессиональной деятельности будущего экономиста-математика.
- уровень теоретического осмысления студентами своей практической деятельности (её целей, задач, содержания, методов);
- степень сформированности профессиональных умений.
В итоговой оценке учитываются степень эффективности проведенной студентом работы, активность студента, его отношение к профессии.
«Отлично» ставится студенту, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объём работы, проявил самостоятельность, творческий подход, компьютерную и математическую культуру.
«Хорошо» ставится студенту, который выполнил весь намеченный объём работы, но не смог вести творческий поиск и не проявил компьютерную и математическую культуру.
«Удовлетворительно» ставится студенту, который выполнил программу практики, но не показал знаний компьютерных технологий, математических и экономических знаний и умения применять их на практике, допускал грубые ошибки в работе.
«Неудовлетворительно» ставится студенту, который не выполнил рабочую программу практики, обнаружил слабые знания компьютера, математики и экономики, не умел применять их на практике.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!