Усвоение главных команд и правил поведения – первый этап дрессировки
Несколько главных понятий и советов
Ваше общение со щенком с первых же минут должно строиться на нескольких непреложных принципах. Ваш питомец всегда должен получать от вас оценку своих действий. Для воспитания и дрессировки собаки используются в качестве базовых сигналов положительное и отрицательное подкрепление. В общем смысле можно сказать, что положительное подкрепление – это поощрение, отрицательное подкрепление – наказание.
В последние годы понятие «подкрепление» существенно расширилось. Раньше в качестве такового признавались:
– лакомство, похвала ласковым голосом, поглаживание, вручение любимого предмета (положительное);
– удар или любое другое причинение боли, неприятных ощущений, окрик (отрицательное).
Сейчас же в качестве положительного и отрицательного подкрепления признаются, а также используются (и с успехом!):
– лишение либо предоставление свободы ;
– щелчок специальными устройствами (например, щелчок кликером – положительное, звук диска – отрицательное);
– лишение либо предоставление возможности общения с себе подобными и человеком;
– лишение или предоставление возможности поиграть либо поучаствовать в дрессировочном процессе;
– возможность или невозможность выполнять свои рабочие обязанности (представители некоторых служебных пород просто болеют, если им не дают возможность работать: охранять, конвоировать, искать, спасать, сопровождать, ловить, «тащить и не пущать» и др.!);
|
|
|
– наличие или отсутствие какого-либо стрессового фактора вообще (например, шума бытовой техники, когда включают или выключают пылесос, фен и т. п.);
и многое другое.
В процессе занятий и общения с собакой стремитесь всегда использовать положительное подкрепление для закрепления нужных вам форм поведения и отрицательное – для устранения нежелательных. Как поощрение, так и наказание должны быть соизмеримы и адекватны. Например, в качестве пищевого подкрепления используйте небольшие, но лакомые кусочки (самое оптимальное – сухой корм). В качестве отрицательно-болевого – легкие шлепки по боку морды (не прямо по носу!) открытой ладонью. Здесь совершенно не нужно «держать удар»: морда и брыли у собак очень чувствительны и легкий удар плюс суровый окрик будут для собаки достаточно красноречивы. Разумеется, следует учитывать, что болевой порог у различных пород разный и удар, от которого овчарка или доберман взвоют, у питбуля или фокстерьера вызовет только легкий «чих».
Не используйте слишком контрастных подкреплений (кусок шашлыка или удар пластиковой бутылкой с диким воплем). Главное, чтобы реакция была постоянной и адекватной. Как только вы прекратите требовать от собаки чего-либо, она этого выполнять не будет. Собаки в большинстве своем очень умные и тонко чувствующие существа, они сразу поймут, когда вам станет лень заниматься их воспитанием и тут же воспользуются этим.
|
|
|
Не забывайте делать поправку и на общее состояние собаки. Например, дрессировку с вкусопоощрительным подкреплением следует вести только тогда, когда собака голодна. Активные занятия на местности нужно проводить только после того, как собака «выгулялась» (отправила естественные надобности), но до того, как она «нагулялась» (устала от игр, занятий, передвижения по местности и др.). Обязательно осматривайте собаку перед выходом и до занятий.
Обращайте особое внимание на состояние слизистых, мышечный тонус, общий вид, поведение. Чихание и фырканье может говорить о том, что собака приболела или «занюхала» предмет с резким запахом либо запыленный. А может означать, что собака… смеется. Не так давно установлено с высокой степенью точности, что легкое чихание (фырканье) в сочетании с игривым поведением у собак означает смех. Записанное на магнитофон и воспроизведенное, такое фырканье вызывает у других собак характерный отклик: они машут хвостами и стремятся к игре. Собака может «улыбаться» – высунутый язык и характерный «боковой оскал» без признаков злобы. Она может грустить (взгляд исподлобья с опущенной головой), некоторые могут даже плакать.
|
|
|
Учитывайте специфику пола: например, сука во время течки становится игривой и непослушной, а вы можете принять это состояние за хорошее настроение и неосмотрительно отпустить ее в свободный выгул.
Сейчас техника дрессировки и воспитания значительно гуманизировалась, подобрела (а Дуров, например, вообще никогда не применял болевые наказания). Но если вы сторонник жестких методов воспитания, а ваш питомец обладает высоким болевым порогом (кстати, это совсем не обязательно – бойцовая собака, может быть, например, фокстерьер), то лучше сразу обзаведитесь специальной кожаной плеткой без всяких утяжелений и тросиков, но с мягким «шлепком» на конце. И наказывайте его только этой плеткой, избегая бить по глазам, носу, половым органам.
Вообще (как об этом ни неприятно говорить, но все мы, собаководы, применяем силу, причем зачастую это необходимо, так как большинство пород должны «чувствовать руку» хозяина) нужно четко знать, куда можно бить собаку без опасения причинить непоправимый вред. Разумеется, с применением умеренной силы, ибо все, даже самые мощные породы, могут быть уязвимы для изощренной и тяжелой человеческой руки, не говоря уж о палке. Наиболее безопасная зона – плечи, менее – грудь. Очень проблемная зона – круп и спина, по которым часто достается нерадивым псам от нерадивых хозяев: можно повредить позвоночные и суставные соединения, нервы, а то и парализовать животное. Самое уязвимое место – живот, самые легко травмируемые органы – нос и глаза. Никогда не применяйте к своей собаке «борцовских приемов» – бросков, кувырков, переворотов с падениями, даже в игре. Обязательно страхуйте во время игр и прыжков, особенно энергичных, молодых и малотренированных собак от рискованных приземлений. Мой фокстерьер из-за неудачного «игрового броска» прохромал на заднюю лапу всю свою жизнь.
|
|
|
И вообще – сдерживайте свой гнев, чтобы потом не жалеть.
К сожалению, несмотря на многочисленные советы и пожелания, большинство любителей частенько используют вместо плетки ременную петлю поводка. В принципе, хоть и непрофессионально, но достаточно гуманно. Главное, чтобы это не делалось на начальном этапе приучения щенка к снаряжению и использовалось не в качестве правила, а в качестве исключения. И, разумеется, не по глазам.
Небольшой экскурс в историю
Однако сделаем небольшой экскурс в недавнее прошлое. Как готовили собак на родине самой популярной служебной породы – немецкой овчарки в недоброй памяти нацистские времена? Автору приходилось слышать ностальгически-хвалебные отзывы о «немецко-фашистском» стиле. Что из этого опыта достойно подражания, а что нет?
Обратимся к отзыву специалиста по истории дрессировки собак в войсках СС и НКВД[7].
…Не менее жестко проводились дрессировки по общему курсу послушания. Собаки работали чрезвычайно четко, хотя в этой работе было что-то от бездушных механизмов. Неудивительно, что дрессировка, базирующаяся, в основном, на принуждении, редко вызывает у дрессируемого хорошее настроение. Но немцы с присущей их нации прагматичностью добивались от четвероногих солдат беспрекословного, четкого исполнения приказов, остальное их не волновало.
Натаскивание на человека происходило поэтапно. Этап первый – групповая атака молодыми собаками говяжьей или бараньей туши, одетой в человеческую одежду. Туша подвешивалась над землей, псы рвали одежду, стремясь побыстрей добраться до мяса. (Вспомним наши занятия по защитно-караульной службе, когда псы хватают ватный дресскостюм, стараясь не ущипнуть, хотя бы и случайно, голое тело.)
Этап второй – нападение на фигуранта, одетого весьма своеобразно. Дрессхалат, проложенный пористой резиной, а изнутри подбитый пробкой. И кусать приятно, и дрессировщика не покалечишь. Вокруг шеи брезентовый пожарный шланг, спереди передничек из куска автомобильной покрышки, а на лице фехтовальная металлическая маска. В руках короткая палка.
Поощряются нападения на горло, на пах, где такой «вкусный» передник. Защита от палки – на усмотрение пса. В дальнейшем палка заменяется пистолетом с холостым, неопасным, но обжигающим и громким холостым зарядом. После первого же знакомства с оружием собака уже никогда не позволит направить его на себя.
После стопроцентного усвоения общего курса дрессировки (он в то время был значительно легче, чем сейчас), после уверенной атаки сначала одного фигуранта с любым вооружением, а потом и двух, собак отбирали по проявленным способностям и начинали готовить уже более целенаправленно.
Часть обучали охранять высоких начальников. Тут главенствовал любопытный способ обучения многим командам через одну направляющую.
В сущности, многие команды подразумевают разнообразные действия. Дав команду «ищи» и бросив вещь в кусты, мы задействуем и движение вперед, челноком, и работу обоняния, и многое другое. А немцы последовательно и конкретно учили собаку-защитницу, собаку-охранницу, исходя из команды «чужой».
Собака должна полностью обездвиживать гостя, человека, к которому относится эта команда, но не нападать на него без оснований. Правда, они применяли другую команду – команду «внимание» («ахтунг»).
В этой специальной дрессировке главными были три команды: «чужой», «спокойно», «свой». Каждая из них подразумевала целый комплекс команд, комплекс действий, особый стиль поведения.
Получив команду «свой» и обнюхав, запомнив человека, собака в дальнейшем была к нему совершенно равнодушна. Этот человек мог прийти в дом хозяина в его отсутствие, вынести все вещи – собака была индифферентна. Не мог этот человек делать только три действия: напасть на хозяина, гладить собаку или командовать ею и кормить эту собаку или даже просто предлагать ей пищу.
На предложение пищи эти собаки-охранницы реагировали в случае первой вводной команды «свой» одинаково – сбивали этого человека с ног и охраняли его до прибытия хозяина.
Команда «спокойно» давала возможность человеку, к которому она относилась, некоторую свободу действия. Естественно, нападение на хозяина, обращение к собаке – строжайшее табу и пресекается ею мгновенно. Кроме того, уходя, он не мог вынести из дома даже спичку. Пес сразу останавливал нарушителя на выходе грозным рыком. Но в целом человек, опекаемый командой «спокойно», мог передвигаться по комнате, не делая резких, угрожающих движений, вести себя более-менее свободно. В случае же «нарушений» этих границ на него не нападали без предупреждения, сначала следовало предупредительное рычание.
Это достигалось выработкой динамического стереотипа. В некоторых случаях он полезен. Спортсмены, отрабатывающие определенные движения, доводят их до автоматизма, закрепляя в себе тот же самый рефлекторный динамический стереотип. Этим мы пользуемся и в более сложной дрессуре. Надо только, чтоб каждая составляющая комплекс команда была предварительно уже отработана.
Команда «чужой». Человек опасен, за каждым его движением надо следить. Вот он пытается сунуть руку в карман. Грозный рык, оскаленная пасть пса у его кисти. Опасное движение предотвращено. Человек, увлекшись разговором, чуть наклоняется к хозяину. На сей раз зубы собаки у его горла (если он сидит) или паха (если стоит).
Сперва по частям. На дрессплощадке фигурант сунул руку в карман. Собака уже получила вводную команду «чужой», но не отреагировала, так как не поняла ее. Фигурант тут же вытащил руку с плеткой и ударил собаку по холке. После того как она отобрала плетку, хозяин остановил ее, успокоил и вновь дал вводную – «чужой». Первое желание пса: броситься сразу, упреждая опасность. Эта попытка остановлена. Теперь пес весь напряжен, он ждет подвоха. И в самом деле, рука фигуранта тянется к опасному карману. Броситься на него хозяин не дает, но грозное рычание поощряет. И это предупреждающее рычание помогает, пес видит, что враг прекратил тянуться к опасному карману, стоит смирно.
Понятно, каким образом предотвращать опасные, угрожающие движения в сторону хозяина. Точно так же делалась вводная: угрожающее движение, а если пес не бросился на защиту – удар плеткой. Собака должна понимать: любая угроза хозяину – угроза и ей. Собаки, которые инстинктивно, по своей натуре, не бросались защищать хозяина, в службу охраны не отбирались. Их использовали на менее ответственных должностях.
Как отучить собаку брать пищу от чужих, знает каждый собаковод. Другое дело, что сейчас мы не учим ее бросаться на того, кто угощает. Хотя многие псы при тренировке рычат.
А вот как не позволить гостю вынести что-нибудь из дома? Может же он по забывчивости сунуть в карман те же спички?
Методика такая же. Вводная – «спокойно», фигурант кладет в карман какой-нибудь хозяйский предмет (вначале можно использовать заметные, хорошо пахнущие домом вещи), идет к выходу и бьет пса. Тут бывают сложности.
Надо, чтобы собака непременно связала агрессию уходящего с взятой вещью. Обязательна сдержанность. Никакого нападения, никакой прямой атаки после команды «спокойно».
Хозяин помогает собаке командами «хорошо», «нельзя». После того как вещь возвращена, фигурант уходит без всяких провокаций, хозяин поощряет пса. В дальнейшем особых проблем не будет. Во-первых, собака станет внимательно следить за гостем во время его визита, во-вторых, непременно обнюхает его при выходе, а только потом выпустит.
Таким образом, знакомые ранее команды, такие как «охраняй», «нюхай», «фас», «ищи» и многие другие, объединяются в одну, а к действию пес побуждается провокационными действиями фигуранта.
Интересно, что подобная собака-охранник поздно приобретала истинного хозяина. Месяцев до 6–8 ее выращивали в какой-нибудь немецкой семье, которая затем, надувшись от гордости, выполняла патриотический долг – передавала ее армейцам. В питомнике с ней работали разные инструкторы. И лишь на последнем, заключительном этапе подготовки она начинала работать со своим новым хозяином, да и то под руководством инструктора.
Основные методы классической дрессировки и возможные ошибки дрессировщика
Механический. Сочетает условный и механический раздражители. Например, команда «Сидеть!» подкрепляется нажимом рукой на спину собаки в области крестца и легким натяжением поводка вверх-назад.
Вкусопоощрительный. Условный раздражитель подкрепляется дачей собаке лакомства. Например, отдав команду «Ко мне», дрессировщик показывает собаке лакомство, а когда собака выполнит команду – он отдает лакомство. К этому же способу примыкает наведение – способ дрессировки, заключающийся в том, что дрессировщик вызывает нужное ему движение, предлагая животному следовать за кусочком пищи (Дуров называл это «повадко-приманкой»), рукой или специальным жезлом (К. Прайор называет его «мишенью»).
Контрастный, или комбинированный. Действие условного раздражителя подкрепляется вначале механическим, а затем – пищевым раздражителями. Например, подав команду «Сидеть!», дрессировщик нажимает на спину собаки в области поясницы и натягивает поводок вверх-назад, а когда собака выполнит команду и сядет, он дает ей лакомство.
Подражательный. Этот метод основывается на врожденной способности животных подражать в поведении своим сородичам. Например, достаточно одной собаке возбудиться и залаять, как на ее лай тут же откликаются другие собаки. Этот метод активно используется при занятиях в группе, когда необученные собаки, повторяя за более опытными выполнение команд по преодолению препятствий, хватке за одежду фигуранта, задержанию убегающего и др., сами обучаются этим действиям. В новой школе такая методика называется имитационным способом . Это одновременно способ и метод подражания, при котором животное приобретает навыки и умения, подражая другим животным (не обязательно своего вида). При дрессировке собак используются уже достаточно хорошо обученные животные, которых называют «собака-актер». Для получения полноценного результата нужно, чтобы собаки «актеры» были знакомы «зрителям»
и, желательно, находились с ними в дружественных, а еще лучше – доминантных отношениях.
О других способах дрессировки вы сможете узнать, просматривая материалы словаря, прилагаемого к данному изданию.
Возможные ошибки дрессировщика подразделяются на общие и частные
Общие – обычно приводят к возникновению у животного сразу нескольких условных рефлексов, имеющих нежелательный характер. Например, неправильное воздействие на собаку поводком может выработать рефлекс боязни дрессировщика, а при работе по запаховому следу натягивание поводка может выработать рефлекс изменения направления движения вне зависимости от направления следа.
Весьма распространенной ошибкой общего характера является неверное понимание механизмов поведения собаки. Некоторые владельцы, занимаясь дрессировкой, переоценивают «разумность» животного, считая, что собака все понимает (даже человеческую речь), и в результате вместо спокойной отработки технической стороны приема по методике начинает уговаривать собаку, ругать ее, упрекать и др. Собака – не разумное существо в нашем понимании, несмотря на высокоразвитую нервную систему. И хотя в последнее время получены совершенно новые доказательства высокого нервного и интеллектуального развития некоторых пород собак, большинство представителей этого вида следует считать предразумными . Нужное человеку поведение формируется под влиянием раздражителей и возникновения определенных устойчивых нервно-психических связей, а не с использованием второй сигнальной системы (языка). Она может догадываться, о чем идет речь, по отдельным знакомым словам («кушать», «купаться», «гулять»), упоминанию своей клички и имен знакомых людей или кличек знакомых собак. Собака может проявлять удивительную догадливость, ориентируясь даже в потоке незнакомых слов на интонацию речи, обращенной к ней. Она способна на инсайт[8] и некоторые опыты доказывают, что иногда собака даже в состоянии мыслить логически.
Но вспомните, что наилучшие результаты при специальной подготовке даже такого разумного существа, как человек, достигаются не путем внушений, уговоров и устных объяснений, а путем «натаскивания» – многочисленных, длительных, часто – жестких, с болевыми ощущениями тренировок, вырабатывающих устойчивые рефлексы и моторные навыки. Поэтому в процессе дрессировки прежде всего тренируйте своего питомца, а свободное общение оставьте на потом.
Часто неопытные дрессировщики путают местами условный и безусловный раздражители: например, делают рывок поводком и подают команду «Рядом!» Или, наоборот, многократно повторяют команду, не подкрепляя ее безусловным раздражителем. Это ведет к выработке так называемого «запаздывающего рефлекса».
Нельзя допускать большой интервал по времени между условным и безусловным раздражителями.
Ошибочно также привлекать в качестве фигурантов одних и тех же лиц: собака привыкает работать только со знакомыми фигурантами (одна и та же одежда, голос, запах) и не выполняет команд по отношению к другим людям.
Такое отрицательное явление, как передрессировка, возникает в результате отсутствия конкретного режима занятий, когда в один день дрессировке посвящается пять минут, а в другой – несколько часов подряд.
Недопустимо дрессировать собаку в одной и той же обстановке и в одно и то же время суток (только утром, или днем, или вечером). Привыкнув работать на определенной площадке в определенное время суток, она может отказаться работать в другое время и в другом месте.
Нельзя натравливать собаку на различных животных, птиц и др. Даже у охотничьих собак натравливание производится на определенного зверя, в определенной обстановке (оборудованный специально охотничий полигон) и по определенной методике, а служебные собаки, отвлекаясь на посторонних животных, становятся малопригодными для службы. Какой, например, прок от мощной и прожорливой сторожевой собаки, которая готова бросить и свой пост, и своего хозяина ради того, чтобы погнаться за кошкой или курицей?
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!