Риск в поведении и деятельности
Рискованное поведение может быть вызвано различными причинами и проявляться в различных формах. Оно может быть способом эмоциональной разрядки, проведения свободного времени с близкими по духу людьми, самоутверждения и повышения самооценки, достижения успеха. Иногда такое поведение является проявлением скрытой аутоагрессии – агрессии, направленной на себя, в основе чего лежит, как правило, душевное неблагополучие.
Могут играть роль и навязываемые в настоящее время СМИ новые ценности общества (потребление, достаток, комфорт, успешность), и, веря в их сверхзначимость, человек идет на риск. В последние десятилетия появилась особая мода на экстремальные формы проведения досуга. И все больше молодых людей сознательно или неосознанно выбирают риск и опасность как альтернативу скучной реальности, желая испытать себя и почувствовать полноту жизни.
Стремление к новому и неизведанному можно реализовать не только в рискованном поведении, но и в творчестве, в любой созидательной деятельности, испытывая при этом сильные эмоции. Но поскольку творческая активность требует значительных умственных, душевных и волевых усилий, особого, креативного самостоятельного мышления, то, к сожалению, реализовать ее могут далеко не все люди. А вот рискованное поведение для таких личностей может стать единственным и легкодоступным способом удовлетворения потребностей в новизне, активных действиях и ярких впечатлениях.
|
|
|
Глава 8
Рискованное девиантное поведение
Девиантное поведение и его виды
Девиантным называют поведение, отклоняющееся от действующих социальных норм. Социальные нормы – ожидания группы по отношению к поведению индивида в определенных социальных ситуациях и позициях.
Основой оценки девиантного поведения является анализ его взаимодействия с реальностью, поскольку главенствующим принципом нормы является адаптивность – приспособление по отношению к реальному окружению индивида. Способ взаимодействия с действительностью в виде ухода от реальности осознанно (или неосознанно) выбирают те, кто относится к реальности негативно и оппозиционно, считая себя неспособным адаптироваться к ней. При этом может присутствовать нежелание приспосабливаться к действительности по причине ее несовершенства, консервативности, единообразия, подавления экзистенциальных ценностей или откровенно антигуманной деятельности (Менделевич В. Д., 2001).
Как отмечает И. С. Кон (1989), несмотря на то что девиантное поведение проявляется в разных формах, все они взаимосвязаны. Пьянство, употребление наркотиков, агрессивное поведение, противоправное поведение образуют единый блок.
|
|
|
Одним из видов девиантного поведения является аддиктивное поведение.
Аддиктивное поведение (англ. addiction – склонность, пагубная привычка, пристрастие) – злоупотребление одним или несколькими химическими веществами, протекающее на фоне измененного состояния сознания.
Некоторыми исследователями аддиктивное поведение рассматривается в более широком смысле: это один из типов девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксацией внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций (Короленко Ц. П., Донских Т. А., 1990).
В отличие от зарубежных исследователей, в большинстве считающих аддикцию синонимом зависимости, а аддиктивное поведение – синонимом зависимого поведения, в отечественной литературе аддиктивное поведение чаще означает, что болезнь как таковая еще не сформировалась, а имеет место нарушение поведения, в отсутствие физической и индивидуальной психологической зависимости (Кулаков С. А., 1998).
|
|
|
Совокупность факторов в каждой конкретной ситуации определяет степень риска формирования предрасположенности к аддиктивному поведению и трансформации его в зависимое поведение.
Факторы риска, выделяемые в зарубежных исследованиях (Drug Abuse Prevention At Risk groups, 1997):
– демографические: возраст, пол, национальность, раса, образование, занятость, доход семьи;
– психосоциальные: семейные нарушения и дисфункции; семейное злоупотребление психоактивными веществами и нарушения эмоциональных взаимоотношений родителей; уровень поддержки положительных школьных установок; дисфункции школьной среды; низкая мораль и нравственность учителей;
– макросоциальные: терпимость общества к психоактивным веществам; общественные дисфункции (например, преступность, связанная с наркотиками, высокий уровень их потребления); уровень общественной поддержки борьбы со злоупотреблением психоактивными веществами;
– биологические и генетические: соматические заболевания, задержка психического развития, гиперактивность и дефицит внимания, поиск новых ощущений, чувствительность к боли, алкоголизм у родителей и родственников (Курек Н. С, 2000)
Блюм Р. доказал, что в семьях высокого риска употребления наркотиков детьми и подростками доминирует либеральный стиль семейного воспитания (Курек Н.С., 2000).
|
|
|
Однако воспитание, построенное на запретах и принуждении, также не является эффективным.
Специальные исследования показывают, что «нельзя» обычно побуждают к действию сильнее, чем «надо». Возможно, потому, что для детей приятное часто оказывается запретным, а неприятное даже заставляют делать. При этом закрепляется подсознательная обратная связь: запретное является приятным (Петровский В. А., 1991).
Шебалина В. В. 2003
В жизни каждого человека могут быть моменты, связанные с желанием изменить свое психическое состояние: избавиться от угнетения, сбросить усталость, отвлечься от неприятных размышлений и т. п. Поэтому элементы аддиктивного поведения свойственны любому человеку, уходящему от реальности путем изменения своего состояния. Проблема аддикции начинается тогда, когда стремление ухода от реальности, связанное с изменением сознания, начинает доминировать в сознании, становится центральной идеей (Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В., 2000).
Авантюризм
Одной из особенностей личности, характеризующей готовность человека к риску, является авантюризм. Французское слово avanturier означает «искатель приключений». В «Толковом словаре» Д. Н. Ушакова (1940) авантюризм определяется как склонность к рискованным похождениям или неблаговидным поступкам. В «Словаре русского языка» С. И. Ожегова авантюризм описывается как склонность к рискованному, беспринципному, сомнительному по честности делу, предпринятому в расчете на случайный успех. В «Толковом словаре» В. Зорина авантюризм рассматривается как способ мышления и поведения, черта деятельности, осуществляемой без учета конкретной обстановки и требований законов природного общественного развития. Чаще всего проистекает из некомпетентности, пренебрежения реалистическими оценками и прогнозами, игнорирования особенностей реальной ситуации, соотношения сил. Здесь авантюризм сочетается с преклонением перед стихийностью процессов. В конечном счете он ведет к неудачам, кризису, краху.
Среди руководителей лиц, склонных к авантюризму, найдено 5%.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 364; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!