VI . ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Психология. Лекции.

По учебнику Маклакова А.Г. "Общая психология"

Предмет психологии, ее задачи и методы.

Человек - соц сущ-во, оно не может жить вне общества, без контактов с окружающими.

Психология как наука:

Житейская психология:

1. Знания конкретны

2. Институт. характер знаний

3. Передача знаний затруднена

4. Источник знаний - наблюдения

5. Знания ограничены

Научная психология:

1. знания обобщены

2. Знания рациональны и осознаны

3. Знания накапливаются и передаются

4. Источник - эксперемент

5. Знания постоянно расшираются

Психология от древнегреч. psyche - дума, logos - учение.

Психология - это наука о психике и психических явлениях. Предмет изучения - псих. процессы:

- позновательные (ощущения, воспринятие, представления, память, воображение, мышление, речь, внимание)

- эмоциональные (возбуждение, радость, негодование, злость)

- волевые (принятие решений, преодоление трудностей, управление своими поведением)

Псих. состояния:

- подъем, угнетенность, страх, бодрость, уныние

Псих. свойства:

- направленность личности, темперамент, способности, характер

Основные методы псих. исследований:

Методы науч. исслед. - это приемы и средства, с помощью которых получ. сведения необходимые для вынесения практических рекомендаций и построения научной теории.

Методы псих. исследований:

1. Субъективные

- наблюдение (самонаблюдение, внешнее, свободное, стандартное, включенное)

- опрос (устный, письменный, свободный, стандартный)

- тесты (задания, рисунки и тд)

2. Объективные

- тесты (опросники)

- эксперименты (естественные, лабораторные)

3. Моделирование (техническое, математическое, кибернетическое, логическое)

Развитие психологии.

Основные этапы развития псих. науки:

I. Психология как наука о душе (Аристотель)

II. Как наука о сознании (Декарт, Джон Локк)

III. Как наука о поведении (Дж. Уотсон, И. Павлов)

IV. Современный этап развития психологии. Изучение факторов, закономерностей и механизмов психики.

В. Вундт - основоположние психологии, откр. в 1879 г лабораторию экспериментальной психологии в Лейпцигском унив-те.

!!!Метод интроспекции - особый способ познание своего сознание (самонаблюдение), основанный на двух утверждениях:

1. процессы сознания закрыты для внешнего наблюдения

2. процессы сознания способны открываться субъекту.

Вывод: процессы сознания конкретного человека могут быть изучены только им самим и никем более.

Идеологи: Р. Рекард, Дж. Локк, В. Вундт

Направления в психологии.

I . БИХЕВИОРИЗМ

Бихевиоризм - это крупное психологическое направление XX века, наука о поведении.

Основатель - Дж. Уотсон - предметом изучения является не сознание, а поведение человека.

Предложенная Уотсоном схема S-R означает, что каждой ситуации (или стимулу S) соотвествует определенное повеление (или реакция R)

Основанием бих-ма стали работы Павлова.

S - > R

^V- переменный фактор

II . БИОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Биологический подход - основывается на предположениях о том, что поведение человека формируют биологические предпосылки.

Био. подход представляют след. науки:

1. Этология (наука о поведении)

2. Зоопсихология

3. Социобиология

4. Психофизиология

Представители: К. Лоренц (эксперементы с утками)

Импринтинг - запечатление, в этологии и психологии специфическая форму обучения, закрепление в памяти признаков объектов при форм-ии или коррекции врожденных поведенческих актов.

III . КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Когн. псих. (от лат.- знать) - одно из направлений психологии, возникшее в начале 50х годов как альтернатива бихевиоризму.

Когн. подход состоит в основном в стремлении понять каким образом мы расшифровываем информацию о реальной действительности и организуем ее, чтобы проводить сравнения, принимать решения, разрешать проблемы, встающие перед человеком.

IV . ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ.

Гештальтпсихология - псих. направление, сложивш. в Германии в начале XX в.

Представители: М. Вертгеймер, В. Келер, К. Коффка

Гештальт - целостные (т.е. несводимые к сумме своих частей) .... сознания, например: инсайт, восприятие мелодии, движение.

V. ПСИХОАНАЛИЗ

Психоанализ - направление в психологии, основанное австрийским психиатором и психологом З.Фрейдом в начале XIX - первой трети XX в.

Теория бессознательного Фрейда, три области:

1. Сверхсознания (суперэго) - ценности, нравственнось, духовность, самоконтроль

2. Сознание (эго) - разум, принцип реальности, внешний контроль

3. Бессознательное - инстинкты, принцип удовольствия, нет контроля

VI . ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Это направление современной психологии, зародилось в Калифорнии в 50-е годы XX века.

Его называют гуманистическим, т.к. оно основано на вере в возможность расцвета каждого человека, если предоставить ему возможность самому выбрать свою судьбу и направлять ее.

Стержень гум. идеи - оптимистический взгляд на природу человека.

Основатель - К. Роджерс

Основные отрасли психологии:

Отрасли психологии - представляют собой относительно самостоятельно развивающиеся направления научн. псих. исследований.