Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике.
Определяются индивидуальным планом работы и задачами, поставленными перед обучающимся руководителем учебной практики.
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Студенты должны быть обеспечены необходимой литературой для осуществления учебной практики, доступом к комплектам библиотечного фонда, состоящих из отечественных и зарубежных научных периодических изданий, доступом к современным информационным справочным и поисковым системам через сеть Интернет в компьютерных классах факультета психологии и социальной работы.
Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы:
1. Битянова М.Г. Организация работы психолога в школе. – М. ,2010
2. Истратова О.Н. Большая книга детского психолога/О.Н. Истратова, Г.А. Широкова, Т.В. Эксакусто.- Изд. 3-е.- Ростов н/Д: Феникс,2010.
3. Психолог. Введение в профессию / Под ред. проф. Е. А. Климова. Рекомендовано Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию. – М.: Изд. Центр «Академия», 2007.
4. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности/Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. СПб. , 2004.
5. Рабочая книга практического психолога: учебное пособие/Под ред. А.А. Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева М., 2004.
6. www.psy.msu.ru
7. www.ht.ru
Формы отчетности по итогам практики.
Вся работа, проделанная студентом в соответствии с содержанием практики, отражается в дневнике практиканта и отчета об учебной практике.
|
|
|
Структура дневника практиканта (Приложение 1):
1. Сведения о базе и руководителях учебной практики.
2. Индивидуальный план прохождения практики.
3. Учет выполненной работы
4. Характеристики студента-практиканта в период прохождения учебной практики.
5. Заключение о результатах прохождения учебной практики.
Структура отчета об учебной практике:
1. Титульный лист.
2. Содержание.
3. Общие сведения об организации, где проводилась практика.
4. Специфика деятельности психолога в данной организации (условия деятельности психолога, нормативные документы, основные направления деятельности психолога, анализ плана работы психолога организации,
5. Перечень отчетной документации, которую заполняет психолог организации, особенности психологической диагностики
6. Общие итоги учебной практики.
Объем отчета должен составлять не менее 20 страниц.
План доклада студентов на итоговой конференции
План доклада студентов на итоговой конференции:
1. Представление,
2. Общие сведения об организации, на базе которой проводилась практика,
3. Краткое описание специфики деятельности психолога в данной организации,
4. Общие итоги учебной практики.
|
|
|
Дневник по практике и отзыв на работу студента оценивается и подписывается руководителями практики от организации, от кафедры - ведущим руководителем практики.
Отзыв заверяется руководителем практики от организации, в которой студент проходил практику.
В день окончания практики каждый студент обязан представить руководителю практики полный отчет о проделанной работе за время практики.
Согласно представленному отчету, по результатам работы, с учетом отношения к ней, каждому студенту выставляется оценка за учебную практику («зачтено» или «не зачтено»).
Дневники и отчеты должны быть сданы на кафедру психологии труда, организационной и клинической психологии в день получения зачета.
В случае не прохождения практики студентом в положенное время практики (по уважительной причине), студент обязан отработать практику в свободное от учебы время.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Форма промежуточного контроля - зачет.
По итогам прохождения учебной практики каждый обучающийся получает характеристику от координатора по практике с рекомендацией к зачету.
Текущий контроль осуществляется:
|
|
|
· руководителем УЧЕБНОЙ практики факультета – в форме инспекции мест прохождения практики студентов и итогового контроля в форме зачета;
· выступления студентов на заключительной конференции, подведение итогов практики, обмен мнениями, предложениями.
Прохождение учебной практики оценивается «ЗАЧТЕНО» при следующих условиях:
· положительного отзыва руководителей учебной практики от организации;
· грамотного оформления отчетной документации;
· отчетного документа о выполнении индивидуального задания.
Отсутствие более одного элемента отчетности формально обозначает «НЕЗАЧТЕНО».
Приложение 1
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!