Для реализации программ биологической направленности имеются:

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 15Следующая ⇒

Живые животные.
Коллекции: раковин моллюсков, черепов, яиц, насекомых.
Иллюстративный материал.

Список животных:

Млекопитающие.

1. Грызуны (несколько видов): крысы, мыши, песчанки, агути, морские свинки, дегу.

2. Зайцеобразные: кролик, заяц.

3. Хищные млекопитающие (несколько видов): хорек, мангусты, енотовидная собака, енот,

4. Насекомоядные: еж обыкновенный, еж ушастый.

5. Сумчатые: поссум.

Птицы.

7. Хищные птицы.

8. Голубеобразные: голубь, горлица.

9. Попугаи (несколько видов): волнистые, неразлучники, кореллы.

10.Врановые: ворона, ворон.

11. Водоплавающие: кряква.

12. Куриные: бентамские куры.

Пресмыкающиеся:

1. Змеи ( 1-2 вида).

2. Ящерицы (несколько видов): желтопузик, игуана зеленая, герозавр, гекконы, сцинки.

3. Черепахи (несколько видов): степная, красноухая, кожистая.

4. Крокодил.

Земноводные.

Несколько видов: лягушки, тритоны, саламандры.

Рыбы.

Несколько видов: гуппи, меченосцы, скалярии, сомики и т. п.

Беспозвоночные.

Несколько видов: тараканы, улитки, хрущи, палочники и т.п.

Демонстрационные материалы:

Плакаты: «Животные Красной Книги», «Ненарушенные и малонарушенные леса России». Карты Балтийского моря, Ленинградской области, ООПТ Санкт- Петербурга и др.

Схемы: уменьшения численности биоразнообразия, увеличения численности людей, машин, СО2, и т.д.

Карточки для работы по темам: животные, растения, экологические проблемы, правильное питание, качество продуктов и т.д.

Фильмы на кассетах: заповедники, охраняемые животные, повадки птиц, деятельность природоохранных организаций, экологические проблемы в мире

№	НАЗВАНИЕ
1	Серенгетти – вновь обретенный рай
2	Эверглейс , остановившееся время
3	Мадагаскар – крик в лесу
4	Галапагосс – вулканы на экваторе
5	Пьер-ученик рейнджера
6	Живущие в воде». Канада.
7	Спасение гепардов
8	Себастьян и сиротки вомбаты
9	О нежнейшей черепахе
10	Орлиный заповедник
11	Водный мир
12	Джорж ловит дукера
13	Животные тропических лесов
14	Изис и бразильские попугаи ар
15	Линда не боится морских змей
16	Николя открывает поющих китов
17	Николас плавает с дельфинами
18	Диана и морские слоны
19	Флоранс в заповеднике Варравон
20	Мануэль на Ноевом ковчеге
21	В поисках тигра
22	Гренландия – снег и лед
23	Большой барьерный риф
24	Охота на человека
25	На кассетах«Лисицы и кролики»
26	«Сайгонский зоопарк»
27	Таиландский зоопарк
28	Сингапурский зоопарк
29	Зоопарк в Таиланде

Раздаточный материал: гербарии растений, наборы открыток, фотографий из жизни растений и животных,. Разработанные педагогами биологического отдела ДДТ рабочие материалы – карточки: – «Правильное питание», «Все-все на свете нужны», «Мой дом – моя крепость», «Мусорная проблема» и др. а также раздаточный материал, предложенный природоохранными организациями – «Уроки воды», «Урок будущего», «Образование для устойчивого развития» и др.

Дидактические игры:

1. Набор «Зеленый рюкзак»,

2. Комплект «Зеленый пакет»,

3. Игра“Животные зооуголка”.

4. “Систематика”,

5. Лото “Экзотика”

6. “Игровые поля” по разным темам.

7. “Путешествие капли воды”

8. “Рекорды животных”

9. “Знай и умей”

10. Лото “Птицы”

11. Лото “Знай и люби животных”

12. Лото “Природа Ленинградской области”

13. Лото “Знаешь ли ты животных мира”.

14. Мемори: “Птицы”, “Беспозвоночные”, “Животные”

15. Игра “Биологические науки”

16. Викторина: “Красная книга”

17. Игра «Волшебные мешочки»

18. Подборка «Правдивые истории».

Игры изготавливаются при использовании технических средств педагогами совместно со старшими учащимися.

Фотоматериалы; большая база компьютерная база фотоматериалов и ежегодно оформляемые альбомы по результатам деятельности («хвастушки»)

Презентации: существует общая база данных и у каждого педагога имеется персональная подборка своих разработок.

Детская творческая продукция: подборка детских рисунков по темам, исследовательские работы- участвовавшие в различных конференциях, поделки, творческие работы: плакаты на различные экологические выставки и конкурсы.

Электронные ресурсы отдела:

Биологический энциклопедический словарь.
Энциклопедия комнатных растений.
Диск «симфония природы» - голоса птиц в природе, звуки природы.
Диск «Дневные бабочки республики Беларусь» - программа определитель и просмотрщик базы данных.
«Юный натуралист» - мультимедийный справочник домашних животных».
«Зеленый пакет» - комплект материалов для образования в интересах окружающей среды».
«Наши соседи – аисты» и «Земля наша» - фильмы Ивана Якубовского.
Путеводитель по выбору оборудования для экологического практикума и учебно-исследовательской работы. ЗАО «Крисмас+».
Заповедники и Национальные парки России.
Природные ресурсы и окружающая среда северо-западного федерального округа.
«Школа природных экскурсоводов».
Экологические исследования школьников в природе:

Диск 1 «Осенний сезон».

Диск 2 «Зимний сезон».

Диск 3 «Весенний сезон»

Диск 4 « Летний сезон»

Диск « Атласы-определители»

«Травянистых растений средней полосы европейской части России по цветкам (определитель цветов)».
«Деревьев и кустарников средней полосы Европейской части России в осенне-зимний период».
«Деревенистых растений средней полосы европейской части России в весеннее-летний период (по листьям, цветкам и плодам).
«Насекомых-вредителей лесных древесных пород средней полосы европейской части России.

Диск - фильм о Биотопе
«Кто оставил след?» компьютерная игра-тренажер.
Диск «Наши ценности среды обитания» - побережье Балтийского моря.
Материал для защитника Балтийского моря.
«Энергосбережение шаг за шагом».
«Чистая капля воды»
«Приключения капли воды»
Экологический фестиваль Красносельского района 2008 «Подборка конкурсных видеоработ и тематических мультфильмов для 1-5 кл.».
«Курс полевого экологического образования».
«Пожары на природных территориях»
«О чем молчит вода»

Информационные источники:

Информационно-справочная литература для учащихся

1. Атлас особо охраняемых природных территорий Санкт-Петербурга

В. Н. Храмцов, Т. В. Ковалева, Н. Ю. Нацваладзе. –Сб, дирекция ООПТ,.2013 – 196 с.

2. Исследование экологического состояния водных объектов. Руководство по применению ранцевой полевой лаборатории НКВ-Р Под редакцией к.х.н Муравьева.- СПб.: «Крисмас+», 2012 .-232 с.

3. Литвинцева Э.В., Кисилева Н.П., Егорова О.Ю. Выбери будущее сегодня: книга для тех, кому жить в 21 веке. – СПб.: 2001. – 79 с.

4. Небел Б. Наука об окружающей среде. – М.: Мир, 1993. – Т. 1-2.-580 с.

5. Неизвестное об известном', М., ''Плах М., изд. ''Астрель'', 1997- 360 с..

6. Нуждина Т.Д. Мир животных и растений. Энциклопедия для малышей, Ярославль, ”Академия развития”, 1998.-296 с.

7. Франсуа Арди ' Мир живой природы. Растения и животные', М., 'Планета детство' АСТ, 2000-198 с..

8. Экогруппа. Руководство по домашней экологии/ Под ред. Н. Богомоловой, В. Ермилина. – СПб.: Тасис, 1998. – 348 с.

Информационно-справочная литература для педагога и родителей

1 Айдашева Г.А., Русские обряды. Осень- М., Издательство Скрипторий , 2004 -188с.

2. Браун В. Настольная книга любителя природы, Л., 1985-256 с.

3.Виноградова А.М., 'Давайте охранять природу вместе с детьми', Саратов, изд. ''Научная книга'', 2004- 212 с.

4 .Виноградова Ю. Л.'Экологическая игра - Санкт-Петербург, ''Планета детства'', 2000- 148 с..

5. Виноградова Н.Ф. ''Окружающий мир в 1-2 классах четырёхлетней начальной школы'', Москва, ''Просвещение'', 2000- 458 с.

6. Воронкевич О.А.'Добро пожаловать в экологию, С.-Пб, изд. ''ДЕТСТВО-ПРЕСС'', 2004-240 с..

7, Дольник В.Р. Зоология. Атлас. Рыбы. – СПб: ЧеРо-на-Неве, 2000. - 264 с.

8. Зверев А.Т. ' Экологические игры', М., ОНИКС 21 век, 2001-.178 с.

9. Зотов В.В. Лесная мозаика, М.: Просвещение, 1993- 308 с.

10. Князева О.Л. ' Приобщение детей к истокам русской народной культуры', СПб, изд. ''Детство-Пресс'', 2004- 140 с.

11. Крылов Г., Науменко Г.''Колосок. Песни, игры, танцы и стихи для детей', М., изд. Советский композитор, 1981 -98 с

12. Кузина Т.Ф., Батурина Г.И.Занимательная педагогика народов России, М., Школьная пресса,

2001- 160 с.

13. Литвинцева Э.В., Кисилева Н.П., Егорова О.Ю. Выбери будущее сегодня: книга для тех, кому

жить в 21 веке. – СПб.: 2001. – 79 с.

14. Каневцова Л.М.''Мир природы и ребёнок', СПб, ''Детство-пресс'', 2003-108 с..

15..Маханева М. Д., 'Экологическое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста', М., ''Аркти'', 2004г.

16. .Молодова Л.П. ''Игровые экологические занятия с детьми'' , Минск, изд. ''Асар'', 1996г.

17. ''Мы'' Программа экологического образования детей, С.-Петербург, ''Детство-пресс'', 2004г.

18. . Небел Б. Наука об окружающей среде. – М.: Мир, 1993. – Т. 1-2. – 580 с.

19. ''Неизвестное об известном'', М., ''Плах М., изд. ''Астрель'', 1997-360 с..

20. Нуждина Т.Д. Мир животных и растений. Энциклопедия для малышей, Ярославль, Академия развития, 1998 296 с..

21. Прохорова Л.Н. 'Экологическое воспитание дошкольников', М., изд. Аркти, 2004г.

23. 'Неизвестное об известном', М., ''Плах М., изд. ''Астрель'', 1997г.

24.. Узорова О.В., Нефедова Е.А., ''Окружающий мир 4 класс'', М., АСТ ''Астрель'', 2003г.

25. Ушаков В.А., Ушакова М.М. 'Экологический лагерь школьников', Н. Новгород, 1996г.

26.Франсуа Арди '' Мир живой природы. Растения и животные', М., ''Планета детство'' АСТ,

2000- 264 с.. .

27. Экогруппа. Руководство по домашней экологии/ Под ред. Н. Богомоловой, В. Ермилина. – СПб.:

Тасис, 1998. – 268 с.

Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 140; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 10 111213 14 15 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!