VI ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ
(ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ)
Справочно-поисковая система «Консультант Плюс»
VII ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
1. Учебно-исследовательская лаборатория геодезии и геодезического обеспечения с необходимыми плакатами, и мультимедийным оборудованием для выполнения камеральных работ;
2. Геодезические приборы и принадлежности к ним:
− оптические и электронные теодолиты;
− нивелиры
− рейки нивелирные складные двусторонние
− рулетки геодезические;
− штативы, и другое геодезическое оборудование.
3. Методический кабинет с необходимой справочной литературой, учебниками и учебными пособиями, интернет ресурсы.
4. Комплекты полевых журналов:
− журнал измерения горизонтальных и вертикальных углов и расстояний;
− журнал тахеометрической съемки;
− журнал технического нивелирования;
− пикетажная книжка;
− ведомость вычисления координат;
− ведомость вычисления высот;
− кроки.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
Таблица 1 – Результаты освоения компетенции
| Код компетенции | Наименование компетенции | Дисциплины (модули), практики, при изучении которых формируется данная компетенция | Этапы формирования компетенции в рамках данной практики (наименование тем) |
| ОК-6 | способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия; | История; | Тема 1.1 Организация учебной практики Тема 2.1 Проведение планово-высотного обоснования Тема 2.2 Полевые работы: Горизонтальная и Тахеометрическая съемка местности |
| ПК-2 | владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов и систем автомати- зированного проектирования; | Инженерные изыскания в строительстве; Основы архитектуры и строительных конструкций; Архитектура зданий; Модуль 1 Строительные конструкции: Конструкции из дерева и пластмасс, Металлические конструкции, Железобетонные, каменные конструкции, Производственная практика III; Государственная итоговая аттестация | Тема 1.2 Изучение техники безопасности и правил поведения на практике, проверка знаний студентами правил техники безопасности Тема 2.1 Проведение планово-высотного обоснования Тема 2.2 Полевые работы: Горизонтальная и Тахеометрическая съемка местности Тема 2.3 Камеральные работы Построение плана с рельефом местности |
| ПК-15 | способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок; | Инженерное обеспечение строительства (геодезия, геология); Основы научных исследований; Производственная практика I; Производственная практика II | Тема 1.1 Организация учебной практики Тема 2.3 Камеральные работы Построение плана с рельефом местности |
| ПК-17 | владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения; | Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества; Производственная практика II | Тема 1.1 Организация учебной практики Тема 1.3 Получение приборов, выполнение поверок и упражнений по измерению углов, расстояний и превышений |
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 – Шкала оценивания
| Код и наименование компетенции | Планируемые результаты освоения практики | Уровень освоения компетенции | Показатели оценивания компетенции. Практические задания (№ или от … до) | Критерии оценивания компетенции
| |||
| ОК-6 способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
| Уметь − общаться с коллегами; | Пороговый уровень | Тема 1.1 Организация учебной практики
Тема 2.1 Проведение планово-высотного обоснования Задание 5-6
Тема 2.2 Полевые работы: Горизонтальная и Тахеометрическая съемка местности Задание 7-8
|
Пороговый уровень «3» - От 5 до 10 б.
Базовый уровень «4» - От 11 до 15 б.
Продвинутый уровень «5» - От 16 до 20 б. | |||
| − общаться с коллегами; | Базовый уровень |
| |||||
| − общаться с коллегами; − эффективно работать индивидуально, в качестве члена и руководителя группы, состоящей из специалистов различных направлений и квалификаций; − демонстрировать ответственность за результаты работы и готовность следовать корпоративной культуре организации; | Продвинутый уровень | ||||||
| Владеть − навыками самостоятельной и коллективной работы; | Пороговый уровень | ||||||
| − навыками самостоятельной и коллективной работы; − готовностью к участию в составе бригады для выполнения инженерно-геодезических разбивочных работ; | Базовый уровень | ||||||
| − навыками самостоятельной и коллективной работы; − готовностью к участию в составе бригады для выполнения инженерно-геодезических разбивочных работ; − навыками организации работ коллектива; | Продвинутый уровень | ||||||
| ПК-2
владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов и систем автомати- зированного проектирования; | Уметь - пользоваться нормативной литературой; − решать инженерные задачи по топографическим картам и планам; - выполнять полевые и камеральные работы при построении съемочных сетей и в процессе съемки местности; - пользоваться планами, картами и цифровыми моделями местности при решении прикладных задач. | Пороговый уровень | Тема 1.2 Изучение техники безопасности и правил поведения на практике, проверка знаний студентами правил техники безопасности
Тема 2.1 Проведение планово-высотного обоснования Задание 5-6
Тема 2.2 Полевые работы: Горизонтальная и Тахеометрическая съемка местности Задание 7-8
Тема 2.3 Камеральные работы Построение плана с рельефом местности Задание 9 | Пороговый уровень «3» - От 5 до 10 б.
Базовый уровень «4» - От 11 до 15 б.
Продвинутый уровень «5» - От 16 до 20 б | |||
| - пользоваться нормативной литературой; − решать инженерные задачи по топографическим картам и планам; - выполнять полевые и камеральные работы при построении съемочных сетей и в процессе съемки местности; - пользоваться планами, картами и цифровыми моделями местности при решении прикладных задач. - выполнять на местности планово-высотное съемочное обоснование, включая теодолитную и тахеометрическую съѐмку и построение топографического плана местности масштаба 1:500; | Базовый уровень | ||||||
| - пользоваться нормативной литературой; − решать инженерные задачи по топографическим картам и планам; - выполнять полевые и камеральные работы при построении съемочных сетей и в процессе съемки местности; - пользоваться планами, картами и цифровыми моделями местности при решении прикладных задач. - выполнять на местности планово-высотное съемочное обоснование, включая теодолитную и тахеометрическую съѐмку и построение топографического плана местности масштаба 1:500; - использовать топографо-геодезическую и картографическую информацию при решении задач благоустройства территорий; | Продвинутый уровень | ||||||
| Владеть − навыками измерений, съемки местности и работы с картографическими материалами; − основными методами и способами получения, обработки и хранения данных, геодезических съѐмочно-разбивочных работ при изысканиях с использованием вычислительной техники; - методами решения инженерных задач по топографическим планам и картам; | Пороговый уровень |
| |||||
| - навыками измерений, съемки местности и работы с картографическими материалами; − основными методами и способами получения, обработки и хранения данных, геодезических съѐмочно-разбивочных работ при изысканиях с использованием вычислительной техники; - методами решения инженерных задач по топографическим планам и картам; - основами технологии геодезического сопровождения в строительном производстве; | Базовый уровень | ||||||
| - навыками измерений, съемки местности и работы с картографическими материалами; − основными методами и способами получения, обработки и хранения данных, геодезических съѐмочно-разбивочных работ при изысканиях с использованием вычислительной техники; - методами решения инженерных задач по топографическим планам и картам; - основами технологии геодезического сопровождения в строительном производстве; - знаниями о задачах геодезии на различных этапах проектирования, строительства и эксплуатации комплексов сооружений; − навыками выполнения угловых, линейных, высотных измерений для выполнения разбивочных работ, исполнительных съемок | Продвинутый уровень | ||||||
| ПК-15 способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок;
| Уметь − составлять отчеты по материалам полевых инженерно-научных геодезических работ, выносить в натуру основные проектные решения; − собрать материалы для составления отчета о практике; − заполнять стандартные формы и бланки при ведении элементарных топографо-геодезических вычислениях; - составлять различные схемы, абрисы и чертежи, соответствующие требованиям выполняемых геодезических работ; | Пороговый уровень | Тема 1.1 Организация учебной практики
2.3 Камеральные работы Построение плана с рельефом местности Задание 9 | Пороговый уровень «3» - От 5 до 10 б.
Базовый уровень «4» - От 11 до 15 б.
Продвинутый уровень «5» - От 16 до 20 б | |||
| − составлять отчеты по материалам полевых инженерно-научных геодезических работ, выносить в натуру основные проектные решения; − собрать материалы для составления отчета о практике; − заполнять стандартные формы и бланки при ведении элементарных топографо-геодезических вычислениях; - составлять различные схемы, абрисы и чертежи, соответствующие требованиям выполняемых геодезических работ; − разрабатывать, оформлять и использовать проектную и рабочую графическую документацию в виде планов и профилей, контролировать их соответствие нормативным документам при проектировании и строительстве инженерных сооружений; | Базовый уровень | ||||||
| − составлять отчеты по материалам полевых инженерно-научных геодезических работ, выносить в натуру основные проектные решения; − собрать материалы для составления отчета о практике; − заполнять стандартные формы и бланки при ведении элементарных топографо-геодезических вычислениях; - составлять различные схемы, абрисы и чертежи, соответствующие требованиям выполняемых геодезических работ; − разрабатывать, оформлять и использовать проектную и рабочую графическую документацию в виде планов и профилей, контролировать их соответствие нормативным документам при проектировании и строительстве инженерных сооружений; - организовывать и осуществлять запись данных, получаемых при выполнении полевых измерений (журналы, ведомости, схемы и т.д.) при строгом соблюдении предусмотренных технологий производства работ, стандартов и алгоритмов действий; − выполнять непосредственно в полевых условиях текущую обработку данных (контрольные расчеты и допустимые погрешности), необходимых для выполнения последующих полевых работ и контроля текущих; | Продвинутый уровень | ||||||
| Владеть − приемами производства геодезических работ; | Пороговый уровень |
| |||||
| − приемами производства геодезических работ; | Базовый уровень | ||||||
| - приемами производства геодезических работ; - особенностями применения специальных технологий камеральной обработки и исполнения отчетных материалов по результатам натурных исследований; | Продвинутый уровень | ||||||
| ПК-17 владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения; | Уметь − осуществлять геодезические измерения на местности и оценивать их точность; - пользоваться контрольно- измерительными приборами и оборудованием; - использовать современное компьютерное оборудование и программное обеспечение; − пользоваться технической документацией используемого оборудования; | Пороговый уровень | Тема 1.1 Организация учебной практики
Тема 1.3 Получение приборов, выполнение поверок и упражнений по измерению углов расстояний и превышений
Задание 1-4 | Пороговый уровень «3» - От 5 до 10 б.
Базовый уровень «4» - От 11 до 15 б.
Продвинутый уровень «5» - От 16 до 20 б | |||
| − осуществлять геодезические измерения на местности и оценивать их точность; - пользоваться контрольно- измерительными приборами и оборудованием; - использовать современное компьютерное оборудование и программное обеспечение; − пользоваться технической документацией используемого оборудования; − − участвовать в проведении экспериментов по заданным методикам; − − составлять описание проводимых исследований и систематизации результатов; | Базовый уровень | ||||||
| − осуществлять геодезические измерения на местности и оценивать их точность; - пользоваться контрольно- измерительными приборами и оборудованием; - использовать современное компьютерное оборудование и программное обеспечение; − пользоваться технической документацией используемого оборудования; − − участвовать в проведении экспериментов по заданным методикам; − − составлять описание проводимых исследований и систематизации результатов; - организовать и выполнять наблюдения за возможными деформациями сооружений; участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок; | Продвинутый уровень | ||||||
| Владеть − знаниями о точности геодезических измерений различными приборами; | Пороговый уровень |
| |||||
| - знаниями о точности геодезических измерений различными приборами; | Базовый уровень | ||||||
| - знаниями о точности геодезических измерений различными приборами; - навыками составления программ испытаний; | Продвинутый уровень | ||||||
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!