О прохождении летней практики
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ «Ингушский государственный университет»
Направление
Студент(ка) ______________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Факультет________________________________________________ Направление _______________________________________________
Профиль___________________________________________________
Курс _________________________группа_______________________
Направляется в_____________________________________________
(наименование предприятия, учреждения, организации )
Для прохождения___________________________________________
__________________________________________________практики
(наименование практики)
В период с ______________20_____г. по _____________20_____г.
Декан факультета _____________/_________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Зав. Кафедрой _____________/__________________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
ОТМЕТКИ
Выбыл на практику «_____»________________20_____г.
Декан факультета _____________/_________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Прибыл в организацию «_____»________________20_____г.
Руководитель практики
в организации _____________/_________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Выбыл из организации «_____»________________20_____г.
Руководитель практики
в организации _____________/_________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
|
|
|
Обязанности студента-практиканта
Студент при прохождении практики обязан:
- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики,
- подчиняться действующим на предприятии, в учреждении, организации правилам внутреннего трудового распорядка,
- изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности,
- активно участвовать в общественной жизни коллектива,
- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками,
- вести дневник, в который записывать необходимые цифровые материалы, содержание лекций и бесед, делать эскизы, зарисовки и т. д.,
- представить руководителю практики письменный отчет о выполнении всех заданий и сдать зачет по практике.
По окончании практики студент защищает отчет комиссии, назначенной заведующим кафедрой.
Если студент не выполнил программу практики или получил отрицательный отзыв о работе, то он направляется повторно на практику в период каникул или в другое приемлемое время.
Примерная схема отчета студента - практиканта
1. Фамилия, имя, отчество.
2. Место похождения практики (база практики). Сроки прохождения практики.
|
|
|
3. Под чьим руководством проходил практику (наставник (воспитатель), руководитель практики с ИнгГУ).
4. Какие основные задачи решались Вами за период практики? Как Вы их решали, какие получили результаты?
5. Какие виды работ проведены за период практики ?
6. Личностно-профессиональные изменения, произошедшие за время практики.
7. Профессиональные знания и навыки, полученные в ходе практики.
8. Как Вы учитывали и использовали теоретические знания. Приведите примеры. Получили ли Вы удовлетворение от этой работы, какие при этом встретили затруднения?
9. Что получилось наиболее удачно и почему?
10. Какие умения и навыки сформировали за период практики?
11. Какие трудности обнаружил при подготовке в проведении, анализе собственной деятельности и деятельности других.
12. Какие психолого-педагогические способности проявились наиболее ярко?
13. Над чем работать в дальнейшем по формированию психолого-педагогических способностей?
14. Ваши предложения по усовершенствованию практики.
Цель практики:
формирование навыков организации игровой деятельности детей в детских садах.
Задачи практики
• овладеть основами технологии игровой деятельности;
|
|
|
• развить навыки организации и проведения игр и игровых упражнений различных видов.
Характеристика учреждения (базы практики)
| № | Название группы | Количество групп | Возраст детей | Количество детей в группах |
| 1. | ||||
| Итого: |
Задание по профилю обучения:
1. Разработка плана проведения игровых занятий на каждый день практики (Приложение 2);
2. Разработка конспекта зачетного мероприятия ;
3. Практическая деятельность, а именно:
✓ проведение адаптационных игр;
✓ проведение коммуникативных игр;
✓ проведение интеллектуально-познавательных игр;
✓ проведение игр на развитие психических процессов: внимания, памяти, воображения, творческих способностей;
✓ проведение игр нравственно-этического содержания.
|
|
|
Ход выполнения практики
1-ый день практики: ___________
План дня:
| Время | Содержание работы |
| 08:30-08:50 | Ознакомительная беседа со штатным воспитателем, введение в курс дела. |
| 10:00-10:30 | Знакомство с детьми. Проведение игры “Мяч по кругу”. |
| 11:20-12:40 | Прогулка на свежем воздухе, наблюдение за порядком. |
| 12:50-13:20 | Обед в столовой. |
| 16:20-16:50 | Участие в играх детей. Организация игры “Назови имя справа (слева)”. |
| 17:20-18:30 | Прощание с детьми, заполнение дневника. |
Содержание практики:
Сегодня я провел(а) игры: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Сегодня мне удалось: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Сегодня меня огорчило: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Реакция детей: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общие впечатления о дне: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-ой день практики: ____________
План дня:
| Время | Содержание работы |
| 08:30-08:50 | Встреча детей на входе в детский сад. Знакомство с родителями. |
| 10:00-10:30 | Повторение уже известных игр (“Мяч по кругу” и т.д.). |
| 11:20-12:40 | Прогулка. Наблюдение за самостоятельными командными играми детей. Попытка принять участие в качестве ведущего. |
| 12:50-13:20 | Обед в столовой, диалог с воспитателем. |
| 16:20-16:50 | Обучение детей новым играм: “А ну-ка!” и “Весёлые мартышки”. |
| 17:20-18:30 | Заполнение дневника, доброжелательное прощание с группой. |
3-ий день практики: __________
План дня:
| Время | Содержание работы |
4-ый день практики: ___________
План дня:
| Время | Содержание работы |
5-ый день практики: _____________
План дня:
| Время | Содержание работы |
6-ой день практики: ____ ________
План дня:
| Время | Содержание работы |
7-ой день практики: _______
План дня:
| Время | Содержание работы |
8-ой день практики: _______
План дня:
| Время | Содержание работы |
| 08:30-08:50 | |
| 10:00-10:30 | |
| 11:20-12:40 | |
| 12:50-13:20 | |
| 16:20-16:50 | |
| 17:20-18:30 |
9-ой день практики: _______
План дня:
| Время | Содержание работы |
| 08:30-08:50 | |
| 10:00-10:30 | |
| 11:20-12:40 | |
| 12:50-13:20 | |
| 16:20-16:50 | |
| 17:20-18:30 |
10-ой день практики: _______
План дня:
| Время | Содержание работы |
| 08:30-08:50 | |
| 10:00-10:30 | |
| 11:20-12:40 | |
| 12:50-13:20 | |
| 16:20-16:50 | |
| 17:20-18:30 |
11-ой день практики: _______
План дня:
| Время | Содержание работы |
| 08:30-08:50 | |
| 10:00-10:30 | |
| 11:20-12:40 | |
| 12:50-13:20 | |
| 16:20-16:50 | |
| 17:20-18:30 |
12-ой день практики: _______
План дня:
| Время | Содержание работы |
| 08:30-08:50 | |
| 10:00-10:30 | |
| 11:20-12:40 | |
| 12:50-13:20 | |
| 16:20-16:50 | |
| 17:20-18:30 |
ОТЧЕТ
о прохождении летней практики
студентки __________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики от учреждения:_______________________________________
(должность, звание (если имеется), фамилия, имя, отчество)
Характеристика руководителем практики освоенности студентом-практикантом профессиональных компетенций :
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Программа практики выполнена полностью / частично / не выполнена
Отчетные материалы сданы своевременно / несвоевременно
Качество отчетных материалов высокое/ удовлетворительное/ неудовлетворительное
Особые отметки __________________________________________________________________________________________
Оценка ____________________/______________________ (прописью)
Руководитель практики ________________ / Аушева М.Б. ./
Характеристика
на _________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество студента)
прошедшего(ую)_______________________________практику
(наименование практики)
на _____________________________________________________
(название предприятия, организации, учреждения)
_____________________________________________________
Руководитель практики от принимающей организации__________________________________________
(занимаемая должность)
_____________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за практику ____________________________________________________ (неудовл., удовлетв., хорошо, отлично)
Руководитель практики от
организации учреждения________________________________
(Ф.И.О, дата, подпись)
Приложение 1
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ НАБЛЮДАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ В ДОУ
| число | Содержание практики | Сроки выполнения | Подпись руководителя |
| · Знакомство с дошкольным учреждением и основными его помещениями; · групповой комнатой; · музыкальным и физкультурными залами; · методическим кабинетом; · кабинетом заведующей; подсобными помещениями | |||
| Знакомство с правами и обязанностями воспитателя дошкольного учреждения. | |||
| Наблюдение за проведением занятия: Коммуникационное начало грамоты. | |||
| Наблюдение проведения режимных моментов (проведение культурно-гигиенических мероприятий, организация сна, питания, прогулки) | |||
| Выполнения пособия по заданию старшего воспитателя. | |||
| Сравнительный анализ оформления помещений для детей разных возрастных групп. - мебель, - игрушки, - эстетическое оформление, - игровые уголки, - уголки творчества. | |||
| Наблюдение за организацией досуговой деятельности. | |||
| Наблюдение за организацией трудовой деятельности дошкольников. | |||
| Наблюдение за организацией различных видов игр в группе и на участке детского сада. | |||
| Наблюдение за общением педагога с детьми, осуществление индивидуального подхода к дошкольникам. |
Приложение 2
План проведения игровых занятий на каждый день практики
| 06.07.18г | “Мяч по кругу” и “Назови имя справа (слева)” | |
| 07.07.18г | “Мяч по кругу”,“Назови имя слева (справа)”, “А ну-ка!”, “Весёлые мартышки”. | |
| 09.07.18г | “Дирижёр”, “Геометрические фигуры”, “В гостях у животных”, “Интеллектуальный тир”. | |
| 10.07.18г | “Мяч по кругу”, “А ну-ка!”, “В гостях у животных”, “Интеллектуальный тир”, “Машина”, “Бинго”, “Волшебницы”, “Открытая кафедра”. | |
| 11.07.18г | “Ха-ха-ха”, “Мой лучший друг”, “Дирижёр”, “Бинго”, “Открытая кафедра”. | |
| 12.07.18г | “Геометрические фигуры”, “В гостях у животных”, “Интеллектуальный тир”, “Аплодисменты”, “Паук”, “Машина”, “Бинго”, “Башня”, “Мост”. | |
| 13.07.18г | “Ха-ха-ха”, “Мой лучший друг” и “Аплодисменты”, “Займи своё место”, “Хлопки по кругу”, “Башня”, “Мост”. | |
| 14.07.18г | “Займи своё место”,“Весёлые мартышки”,“В гостях у сказки”, “Интеллектуальный тир”. | |
| 15.07.18г | “В гостях у животных”, “Интеллектуальный тир”,“Мой лучший друг”. | |
| 16.07.18г | “Дирижёр”,“Волшебницы”,“Башня”, “Мост”. | |
| 17.07.18г | “Мой лучший друг”,“Мяч по кругу”, “А ну-ка!”, | |
| 18.07.18г | Геометрические фигуры”, “В гостях у животных”,“Дирижёр”,“Башня”, “Мост”. | |
| 19.07.18г | “Мяч по кругу”,“Назови имя слева (справа)”, “А ну-ка!”, “Весёлые мартышки”. | |
Приложение № 3.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 829; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!