IX . Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А
Студента-практиканта__________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
____курса ______________________________________________ факультета направления ________________________________, проходившего производственную практику в__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
с «____»______________________________ по «_____»___________________ 201___года
1. Общая оценка:
| № | Оцениваемая характеристика | Оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||
| 1 | Уровень подготовленности студента к прохождению практики | ||||
| 2 | Умение правильно определять и эффективно решать профессиональные задачи | ||||
| 3 | Степень самостоятельности при выполнении заданий по практике | ||||
| 4 | Инициативность | ||||
| 5 | Оценка трудовой дисциплины | ||||
| 6 | Оценка уровня выполнения индивидуальных заданий | ||||
2. Виды и объем выполненных студентом работ, качество выполненных работ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Отношение студента к работе, дисциплинированность: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Полученные и проявленные студентом практические навыки и умения, сформированные у студента профессиональные компетенции по направлениям и профилям подготовки, теоретическая подготовка: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
5. Оценка прохождения студентом практики в целом (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно): ______________________________
__________________________________________________________________
Заключение о работе студента:
В процессе прохождения _______________ практики в период с______________по____________
(указать дату) (указать дату)
студент (ка)_________________проявил(а) себя как _________________________________
(Ф.И.О.) (перечислить качества)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кроме того, он(а) принял(а) непосредственное участие в разработке ___________________________________________________________________________________
(перечень разработанных вопросов)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предоставленный отчет о прохождении __________________ практики соответствует предъявляемым требованиям.
|
|
|
Считаю, что результат прохождения практики можно оценить на _____________________
(указать: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»)
Руководитель практики
от организации
_________________ МП __________________ ___________________
(должность) место печати) (подпись ) (Фамилия, имя, отчество полностью )
«_____» ___________ 20____ г.
Х. ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ЯГПУ
О ВЫПОЛНЕНИИ СТУДЕНТОМ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
И ПОЛНОТЕ СБОРА МАТЕРИАЛОВ
(с учетом уровня сформированности компетенций)
| Код компетенции | Сформирована | Частично сформирована | Не сформирована |
| ПК–1 «Готовность реализовывать образовательные программы по предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов» | |||
| ПК–2 «Способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики» | |||
| ПК–3 «Способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности» | |||
| ПК–4 «Способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого предмета» | |||
| ПК–5 «Способность осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся» | |||
| ПК–6 «Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса» | |||
| ПК–7 «Способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности» | |||
| ПК–11 «Готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования» | |||
| ПК–12 «Способность руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся» |
|
|
|
ВНИМАНИЕ! У культурологов есть еще две компетенции, их надо добавить в таблицу!!!
|
|
|
| ПК-13 — Способность выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп | |||
| ПК-14 — Способность разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы |
Заключение: _____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка пройденной практики руководителем от ЯГПУ
(уровень подготовки, квалификация, выполнение графика практики, дисциплинированность и т.д.)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики
от ЯГПУим. К.Д. Ушинского _________ / __________________
(подпись) (расшифровка подписи)
«_____» ___________ 20____ г.
КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ СТУДЕНТУ-ПРАКТИКАНТУ
1. Перед выездом на практику необходимо:
1.1.Получить на кафедре индивидуальные задания, выполняемые в период практики, выяснить сроки практики.
1.2.Получить на кафедре консультацию и инструктаж по всем вопросам организации практики, в том числе по технике безопасности.
1.3.Составить совместный график прохождения практики с руководителем практики от университета, в котором отражаются следующие мероприятия, например:
- знакомство со структурой организации и правилами внутреннего распорядка;
- проведение повторного инструктажа на рабочем месте по соблюдению техники безопасности;
- прохождение практики в соответствии с программой практики и индивидуальным заданием;
- подготовка дневника о прохождении практики.
1.4. Встретиться с руководителем практики от университета и согласовать с ним задания, выполняемые в период практики, и совместный график работы, подписать у него необходимые страницы дневника практики и проставить печати.
2. Прибыв на место практики студент-практикант обязан:
2.1. Ознакомиться с правилами внутреннего распорядка и техникой безопасности в организации и неуклонно их выполнять.
2.2. Встретиться с руководителем практики от профильной организации и согласовать с ним задания, выполняемые в период практики, и совместный график работы, подписать у него необходимые страницы дневника практики и проставить печати.
3. Обязанности студента в период практики:
3.1. Ежедневно вести дневник в строгом соответствии с программой практики и индивидуальным зданием (отражаются все виды работ и проводимые исследования);
3.2. Дневник должен быть полностью закончен на месте практики и там же представлен для отзыва о работе студента руководителю практики от профильной организации.
4. Возвратившись с практики студент-практикант обязан:
Представить руководителю практики от университета дневник и другие отчетные документы по практике.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 197; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!