Обязательная часть
Тестирование
1. Целью макроэкономического анализа является:
а) Изучение общего уровня цен и безработицы в экономической системе;
б) Анализ производства в масштабе национальной экономики;
в) Изучение факторов поддержания экономического роста;
г) Исследование национальной экономики, как целостной системы;
2. Макроэкономика, как раздел экономической теории, изучает:
а) Деньги, банковскую систему государства, фондовый рынок;
б) Деятельность, включающую производство и обмен продуктами и услугами;
в) Поведение национальной экономики, как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов и стабильности общего уровня цен;
г) Платежный баланс страны;
д) Использование обществом ограниченных ресурсов, необходимых для производства различных товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей его членов.
3. Переход в основном от косвенного налогообложения, к прямому прогрессивному налогообложению, скорее всего, приведет к:
а) сдвигу кривой Лоренца влево и вверх;
б) сдвигу кривой Лоренца вправо и вниз;
в) росту спроса на предметы роскоши;
г) ухудшению положения беднейших слоев населения.
4. Валовой национальный доход (ВНД) страны – это:
а) Валовой внутренний продукт минус амортизационные отчисления;
б) Валовой внутренний продукт минус косвенные налоги на бизнес плюс трансфертные платежи;
в) Совокупность первичных доходов, полученных резидентами страны (прибыль, смешанные доходы, доходы от собственности, оплата труда), включая налоги ни производство и импорт за вычетом субсидий;
г) Личный доход за минусом индивидуальных налогов.
5. Какое понятие из перечисленных ниже не относится к фазам делового цикла ?
а) инфляция; б) рецессия; в) стагфляция; г) спад; д) подъем.
6. Номинальный ВВП измеряется в:
а) Ценах производителя;
б) Текущих рыночных ценах;
в) Экспортных ценах;
г) Оптовых ценах;
в) Ценах базисного периода.
7. Для расчета вклада фирмы в созданный ВВП, исчисленный по сумме добавленной стоимости, необходимо из рыночной стоимости созданной продукции вычесть:
а) Амортизацию (отчисления на возмещение потребленного основного капитала);
б) Объем продаж другим фирмам;
в) Затраты на приобретение сырья, материалов, полуфабрикатов, топлива, энергии и т.п.;
г) Косвенные налоги, которые фирма уплачивает государству;
д) Нераспределенную прибыль.
8. Несмотря на жесткие репрессивные меры, принимаемые правоохранительными органами против дельцов теневой экономики, она возрождается вновь, потому что:
а) Законы, защищающие легальную экономику, несовершенны;
б) Теневая экономика удовлетворяет определенный спрос на товар и услуги;
в) Прибыли от подпольного бизнеса очень велики;
г) Ресурсы общества ограниченны в каждый данный момент;
д) Все предыдущие ответы верны.
9. Национальное богатство страны – это:
а) Стоимость всех факторов производства;
б) Ее золото-валютный запас;
в) Стоимость домашнего имущества населения и их вкладов в банки;
г) Совокупность государственных резервов и запасов;
д) Совокупность материальных, интеллектуальных и духовных ценностей, которыми располагает страна на каждом этапе своего развития, включая природные ресурсы, вовлеченные в хозяйственный оборот.
10. Сбалансированный государственный бюджет означает:
а) экономика страны находится в равновесном состоянии;
б) бюджеты всех уровней сбалансированы;
в) доходы государственного бюджета покрывают его расходы;
г) потребительские расходы населения равны доходам домашних хозяйств;
д) доходы фирм равны их валовым инвестициям.
11. Показатель объема ВВП точно отражает чистое экономическое благосостояние данного общества:
а) да,
б) нет.
12. Чтобы перейти от ВВП (валового внутреннего продукта) к ЧВП (чистому внутреннему продукту), необходимо вычесть из ВВП чистые инвестиции:
а) да,
б) нет.
13. Закономерность долговременного экономического развития состоит в том, что :
а) оно является равномерным;
б) оно является затухающим;
в) оно является циклическим;
г) оно является волнообразным.
14. Финансовый план государства называется:
|
|
|
|
|
|
а) государственным долгом;
|
|
|
б) государственным бюджетом;
в) государственным планированием;
г) налогообложением.
15. Экономический рост - это:
а) увеличение номинального объема ВВП;
б) увеличение реального объема ВВП;
в) увеличение номинального объема ВВП на душу населения;
г) увеличение реального объема ВВП на душу населения;
д) все предыдущие ответы неверны.
Дополнительная часть
Вариант 1
1) Что исследует макроэкономика, как наука?
2) Дайте определение ВВП, как основному макроэкономическому показателю?
3) В чём состоит взаимосвязь между ВНП и ВВП?
4) Решите задачу:
а) рассчитайте - ЛД, РД если известны:
НД-6 млрд.дол; взносы на социальное страхование-110 млн.дол;прибыль-180 млн.дол; индивидуальные налоги-700 млрд.дол; трансфертные платежи- 500 млн.дол.
б) определите ВНП,если известны :
ЛД-8 млрд.дол; валовые частные внутренние инвестиции- 3 млрд.дол; государственные закупки товаров и услуг- 0,7 млрд.дол; чистый экспорт- 900 млн.дол.
|
|
|
Вариант 2
1) Дайте определение ВНП, как основному макроэкономическому показателю?
2) Кто из выдающихся экономистов является основоположником «макроэкономики» как науки, в чём её суть?
3) Какие существуют методы к расчёту ВНП?
4) Решите задачу:
а) определите ВНП,ЧНП,НД если известны:
расходы платежи несвязанные с выплатой дохода составили –400 млн.дол.; з/п- 5 млрд.дол.; рентные платежи-0,7 млрд.дол; выплаты процентов-0,3 млрд.дол.;прибыль –0,9 млрд.дол.; косвенные налоги на бизнес-200 млн.; амортизазионные отчисления- 700 млн.дол.
б) определите объём валовых инвестиций, если амортизационные отчислениясоставили-150 млн.дол.,а чистые инвестиции- 900 млн.дол.
Проверяемые результаты обучения (умения и знания):
Умения:
- ориентироваться в вопросах экономической теории в современных условиях.
Знания:
- закономерности функционирования рыночных механизмов на микро- и макроуровнях и методы государственного регулирования;
общие положения экономической теории.
Критерии оценки:
«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять практические задания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.
«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.
«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 529; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!