Вкажіть рядок, у якому всі дієслова з не пишуться окремо



а) не\навидіти, не\мислимо;

б) не\покоїтися, не\просили;

в) не\зчулися, не\водила;

г) не\був, не\писала, не\чекали.

9. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова теперішнього часу:

а) пишу, малюю, читаємо, співає;

б) росте, буде вчити, напишу, скажу;

в) повіває, малюватиму, виріже, виконає;

г) сидить, буде виконувати, зріжемо, вивчу.

10. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова 1 дієвідміни:

а) говорити, ходити, кричати, стати;

б) вчити, малювати, працювати, спати;

в) бігти, сидіти, любити, боротися;

Г) мати, везти, казати, іти.

11. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова 2 дієвідміни:

а) писати, гратися, дивитися, різати;

б) купити, бачити, стояти, садити;

в) думати, спостерігати, гадати, лежати;

г) сидіти, летіти, грати, думати.

12. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова наказового способу:

а) ходи, мріятиму, учили б, довелося;

б) порадь, покладу, казала б, встанемо;

в) лети, відчинімо, встаньте, слухай;

г) їж, запитав би, покладу, працював би.


Правопис дієслів                                7 кл.

Переписати диктант, виправивши помилки.

Диктант

Ол …нятко

Сонячний промінь упав на листя ліщини і лишив золоті зайчики на купці торішнього листя. Але це була зовсім не/купка листя, а маленьке ол…нятко. Раптом воно почуло якесь шарудін…я, завмерло й лежало так, поки те шарудін…я не/припинилося.           Тривога була недаремною. Сюди ненароком забіг мисливський собака. Він не/помітив ол…нятка, навіть не/відчув його нюхом. А мати – ол…ниха з(с)далеку поглядала на своє маля. Вона прислухалася, чи не/чути якогось підозрілого звуку, чи не/загрожує хтось її синові.                                                                                                                                                                   Раптом гострі мам…ні очі побачили червоний хвіст злодійки – лисиці.Вмить ол…ниха с(з)хопилася і перелетіла через кущі ожини. Лисиця не/встигла з(с)багнути, що с(з)талося, і кинулася навздогін. Але вона загубила ол…ниху. А с(з)тривожена мати підбігла до ол…нятка. ( За О. Іваненко )

 

Граматичне завдання

Зробити морфологічний розбір дієслів.

Важка хмара нависла над степом і спустила на нього свої мокрі паруси.

 

1 варіант- нависла;

2 варіант- спустила.


Прийменник,правопис прийменників                                7 кл.

1.Прийменник – це службова частина мови, яка:

а) вживається для з’єднання однорідних членів речення;

б) вживається для з’єднання частин складного речення;

в) виражає залежність іменника, числівника та займенника від інших слів у словосполученні;

г) виражає почуття, спонукання до дії, але не називає їх.

2.Позначте рядок, у якому всі прийменники прості:

а) на, за, поруч, залежно від;   б) у, в, за, на;    в) поруч, з-за, з-попід;

г) з-поміж, з-під, над, через.

3. Позначте рядок, у якому всі прийменники складні:

а) поруч, з-за, з-попід, з-під;   б) на, за, у, в, зі, до;  в) край, коло, біля, без;

г) під час, залежно від, з-над.

4. Позначте рядок, у якому всі прийменники складені:

а) кругом, крізь, поруч, про;      б) залежно від, незважаючи на, під час;

в) близько, всупереч, проти, у зв’язку.     г) кінець, задля, коло, з, від.

5. Позначте рядок, у якому всі прийменники первинні:

а) круг, незважаючи на, з-під, до;

б) за, над, навпроти, поряд, через;

в) без, біля, у, в, для, до, над, під;

г) через, з-за, край, коло.

6. Позначте рядок, у якому всі прийменники вторинні:

а) поза, над, задля, щодо;

б) від, без, заради, для;

в) внаслідок, поруч, крізь, ззаду;

г) з-поміж, край, навпроти, неподалік.

7. Позначте рядок, у якому всі прийменники пишуться разом:

а) на\зустріч, в\наслідок, за\ради, по\над;

б) із\за, з\за, з\поміж, під\час;

в) залежно\від, на\в\коло, по\під;

г) з\над, на\зустріч, з\поміж.

8. Позначте рядок, у якому всі прийменники пишуться окремо:

а) по\над, в\з\довж, із\за, по\за;

б) по\біля, по\між, на\в\круг;

в) під\час, залежно\від,незважаючи\на;

г) залежно\від, на\в\круг, з\за, з\межи.

9. Позначте рядок, у якому всі прийменники пишуться через дефіс:

а) по\між, незважаючи\на, по\біля;

б) з\попід, на\в\круг, за\для, по\за;

в) в\наслідок, за\ради, по\над, з\межи;

г) із\за, з\над, з\поміж, з\за.

10.Позначте рядок з правильно побудованими словосполученнями:

а) послати за хлібом, піти за водою;

б) по проханню батьків, зайшов під вечір;

в) ріс серед сосен, продирався крізь кущі;

г) дати по яблуці, зруйнований через повінь.

11. Позначте правильно перекладене словосполучення по собственному желанию:

а) по власному бажанню;

б) з власного бажання;

в) за власним бажанням;

г) на власне бажання.

12. Позначте правильно записане речення:

а) Тече вода із-за гаю та попід горою. Хлюпочуться качаточка поміж осокою. (Т. Шевченко)

б) Тече вода із за гаю та попід горою. Хлюпочуться качаточка поміж осокою. (Т. Шевченко)

в) Тече вода із-за гаю та по-під горою. Хлюпочуться качаточка по-між осокою. (Т. Шевченко)

г) Тече вода із-за гаю та по під горою. Хлюпочуться качаточка по-між осокою. (Т. Шевченко)


Клас


Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 1596; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!