Процесс становления и развития человека как вида
Тест 1. Биосоциальная сущность человека
Человек от животного отличается тем, что он
1) имеет природные инстинкты
2) обладает наиболее совершенным слухом
3) не зависит от природных условий
4) обладает членораздельной речью
Человека от животного отличает
1) использование природных объектов
2) стремление понять окружающий мир
3) приспособление к условиям среды
4) инстинкт самосохранения
Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психической, социальной. Социальная составляющая включает
1) знания и умения
2) чувства и волю
3) физическое развитие
4) возрастные особенности
Специфические черты, присущие определенной особи (организму) в силу сочетания наследственных и приобретенных свойств, относятся к характеристике
1) человека
2) индивида
3) личности
4) индивидуальности
Сходство человека и животных проявляется в том, что они обладают
1) разнообразными ощущениями
2) членораздельной речью
3) рациональным мышлением
4) возможностями саморазвития
В отличие от животных человек способен проявлять
1) зависимость от среды обитания
|
|
|
2) инстинктивные реакции на воздействие среды
3) генетическую обусловленность поведения
4) критическое отношение к самому себе
Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Человек – это существо, которое участвует в создании самого себя.
Б. Достаточно одного любого человека, чтобы по нему судить обо всех людях.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А и Б 4) оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения?
А.Человека от животных отличает способность создавать социокультурную среду.
Б. Человека от животных отличает способность трудиться сообща.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А и Б 4) оба суждения неверны
9. То, что человек получает от своих родителей, называется:
1) наследственность
2) инстинкт
3) экология
4) ресурсы
Назовите главный смысл экологической морали
1) относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе
2) научись поступать так, чтобы не навредить окружающей среде, не делать ей зла
3) сорвал один цветок – потерял десять
4) поступай чаще всего так, как поступают другие
|
|
|
Признаком, отличающим человека от животного, является
1) проявление активности
2) целеполагание
3) приспособление к среде обитания
4) взаимодействие с окружающим миром
12. Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?
А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе.
Б. Личность может формироваться только в человеческом обществе.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А и Б 4) оба суждения неверны
13. Верны ли следующие суждения о проявлении индивидуального и общественного в человеке?
А.Индивидуальное и общественное в человеке – результат биологической эволюции.
Б.Индивидуальное и общественное развитие человека никак не связаны друг с другом.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А и Б 4) оба суждения неверны
14. Кто является автором теории происхождения человека из животного мира, постепенной эволюции от человекообразной обезьяны к собственно человеку?
1) И.И. Мечников
2) И.П. Павлов
3) Ч. Дарвин
4) Ж. Кювье
15. Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Человек остается частью природного мира.
Б. Человек развивается в процессе социальной и культурной эволюции.
|
|
|
1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А и Б 4) оба суждения неверны
Вторая природа», или «неорганическое тело», человека — это
1) Мир социально-искусственных предметов, созданных человеком.
2) Мир сверхъестественного, таинственного и загадочного.
3) Сфера истинного и настоящего в отличие от повседневной, скучной и однообразной жизни.
4) Результат преодоления или отрицания первой — естественно-биологической природы человека.
17. Верны ли следующие суждения о выделении человека из природы?
А.Выделение человека из природы произошло благодаря наличию у него сознания и разума.
Б. Выделение человека из природы произошло благодаря наличию у него набора инстинктов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А и Б 4) оба суждения неверны
18. Утверждение, что человек является продуктом и субъектом общественно-исторической деятельности, является характеристикой его
1) биологической природы
2) социальной сущности
3) физиологических особенностей
4) психологических качеств
Процесс становления и развития человека как вида
1) исторический процесс
2) филогенез
|
|
|
3) антропогенез
4) социогенез
ЧАСТЬ 2
1. Какие две основные стороны составляют сущность человека:
1) классовая
2) биологическая (природная)
3) космическая
4) социальная
5) экономическая
6) мистическая
2. Найдите в списке свойства человека, раскрывающие его социальную природу.
1) Способность к совместной преобразовательной деятельности
2) Стремление к самореализации
3) Умение приспосабливаться к природным условиям
4) Устойчивые взгляды на мир и свое место в нем
5) Потребность в воде, пище, отдыхе
6) Способность к самосохранению
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 410; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!